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    人教版六年级语文上第6单元测评卷(word版,含答案)

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    这是一份人教版六年级语文上第6单元测评卷(word版,含答案),共6页。
    六年级语文(上)第六单元测评卷(时间:90分钟  满分:100分)题号十一总分得分            一、小小书法家。请把王安石的《书湖阴先生壁》默写在下面方格里,相信你一定写得端正又美观。(4+1分)绿二、读拼音,写词语。(8分)三、按要求写词语。(5分)1.辨字组词。        2.写近义词:劲拔——(  挺拔  )  节制——(  控制  )写反义词:遥远——(  临近  )  补充——(  消减  ) 四、在下列句子中填写恰当的关联词语,再选择其中一个关联词语造句。(7分)1.(  如果  )不加节制地开采,地球上的矿产资源(   )会越来越少。2.(  因为  )人们随意毁坏自然资源,(  所以  )造成了一系列生态灾难。3.这里的花(  虽然  )很多,(  但是  )没有奇花异草。4.(  即使  )明天下雨,足球赛(    )照常进行。5.拿矿产资源来说,它(  不是  )谁的恩赐,(  而是  )经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。示例:即使周围十分嘈杂,他也能静下心来看书。五、请写出下列句子运用的说明方法。(4分)1.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。(  列数字  )2.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(  作比较  )3.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(  打比方  )4.科学家们想出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(  举例子  )六、按要求写句子。(3分)1.地球拥有的自然资源是有限的。(缩写句子)自然资源是有限的。 2.这些设想即使能实现,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)这些设想即使能实现,也没有多少人能够去居住。3.仿照例句写句子。例:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母爱温暖的怀抱一样。我们热爱河流,就像干渴的旅人渴望绿洲柔和的清水一样。七、回顾课文内容填空。(8分)1.刘禹锡《浪淘沙》模仿淘金者口吻,表明  对淘金生涯的厌恶    对美好生活的向往  2.杜牧《江南春》以高度概括的笔法,勾勒了江南风物,描绘了江南明丽而朦胧的春景,表现诗人对江南景物的赞美和神往3.王安石《书湖阴先生壁》通过写  他家洁净清幽的环境    山水对湖阴先生的深情  ,表现了诗人的高洁。4.日积月累。五行:金、木、、土    五谷:、黍、菽、稷八、古诗赏析。(9分)浪淘沙九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。1.这首诗的作者是    朝诗人  刘禹锡  ,“浪淘沙”是  唐代曲名  。(3分)2.解释词语。(2分)九曲:  形容黄河弯弯曲曲的样子  。   簸:  颠簸  3.请写出三、四句的意思。(2分)现在我们可以沿着黄河径直到银河,我们一起去寻访牛郎织女的家。4.这首诗作者借  黄河雄伟壮丽  的景象,抒发自己  豪迈的气概和奋发的精神  。(2分)九、课内阅读。(7分)人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.这一段中列举出的再生资源包括  水资源    土地资源  生物资源  。(3分)2.再生资源不能再生的原因是(  ①②  )(多选)(2分)①随意毁坏       ②滥用化学品   ③不加节制采用   ④自然灾害3.这一段中“本来”的意思是  原先,先前,  用在这里突出了“水资源、土地资源、生物资源”由于人为的破坏,现在不可再生。(2分)十、课外阅读。(14分)假如不保护环境人类对自然环境的破坏作用,主要表现在三个方面:任意排放“三废”。每年,全世界______空中的有害废气总量有6亿多吨,______的废水有4 200多亿吨,废渣的______量也十分惊人。1873年以来,西方社会仅死于大气污染的就有一万多人,患病者就不计其数了。水污染就更严重了,世界上主要的水体都不同程度受到“三废”的污染,甚至南极的企鹅体内都检查出毒性很大的多氯联苯等化学物质。巨大的污染,使得海洋生物大量减少,许多鱼、贝类濒临绝迹。日本的大阪湾曾以盛产鱼虾著名,如今在这里作业的渔民,拖出的渔网中,垃圾比鱼还多!工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。如日本,70%的工厂挤在2%的国土上,1%的国土生活着25%的人口;美国东部地区12万多平方公里的土地上,汇集了全国制造业的70%和近一半的人口,使这些地区成了世界上有名的“公害地区”。城市人口过分集中带来的垃圾、污水、废气等环境污染问题也尤为厉害。对自然资源不合理的开发利用也严重加速了地理环境的恶化。如美国和俄罗斯出现“黑风暴”,就是因为森林草原被毁以后形成裸地,大风一起,尘沙飞扬,天昏地暗。墨西哥城在80年中下沉了9米,就是由于过量抽取地下水造成的。破坏环境的途径还有很多很多,但地理环境作为人类赖以生存的根本,它有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚。1.“三废”是指  废气    废水   废渣  ,“日本在大阪湾拖出的渔网中,垃圾比鱼还多”说明  垃圾  对海洋的污染严重。(4分)2.第二自然段横线处应填的词语依次是(  C  )(2分)A.排入——排放——排弃     B.排放——排弃——排入C.排放——排入——排弃     D.排弃——排放——排入3.第三自然段的中心句是“工业和城市过分集中是污染和破坏环境的重要原因。”画线部分采用了列数字举例子的说明方法。(3分)4.地理环境有自己的原则,谁违背都将受到自然的惩罚,墨西哥城过量抽取地下水所造成的惩罚是在80年中下沉了9米。(2分)5.请围绕“假如不保护环境”展开想象,写几句话。(3分)示例:如果人类不保护环境,大量生物将灭绝,气候环境将急剧恶化,各种资源极度匮乏,地球上最后一滴水,将是人类的眼泪。十一、习作。(30分)在你身边有哪些浪费资源或污染环境的现象?请你针对这些不良现象写一份建议书,提出自己的看法和建议。  

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