人教部编版八年级下册依法履行义务背景图课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册依法履行义务背景图课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了2依法履行义务，你我来探讨等内容，欢迎下载使用。
请同学们自主学习教材P53---59。思考并解决下列问题：
1、公民权利和义务的关系2、如何坚持权利和义务相统一3、如何切实履行法定义务4、违反法定义务的表现及后果
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
在不同领域中，有哪些事情是法律要求做的，哪些是法律禁止做的？
探究一：法定义务须履行
否则可能构成违法甚至犯罪
1.怎样履行法定义务？
（1）依照法律规定，我们要依法履行公民义务， 法律要求做的必须去做。 （2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
《民法总则》第二十六条规定：父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。赡养人不履行赡养义务，老年人有要求赡养人付赡养费的权利。  
《道路交通安全法》第四十四条规定：机动车通过交叉路口，应当按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过，驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的，一次记6分。
《刑法》第三百四十七条规定：走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。
自主阅读课本P55及P57正文，回答问题。根据法律规定，分析下列行为分别承担什么法律责任？
不作为：未实施法律要求的行为
作为：实施了法律禁止的行为
探究二：违反义务须担责
2.违反法定义务的表现
2.违反法定义务须承担的法律责任
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
（1）违反民事法律，应当依法承担民事责任；
（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；
（3）违反刑事法律应依法承担刑事责任。
权利：◆ 父母的抚养教育权
权利：◆子女的赡养辅助权
义务：◆ 赡养辅助父母的义务
义务：◆ 抚养教育未成年子女的义务
权利义务汇总后，说说权利义务之间存在什么关系？
探究三：权利义务相统一
公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。
父母履行抚养教育子女的义务对子女和自己有怎样意义？
激发主人翁意识，调动积极性和主动性，自觉承担责任。
促进国家发展和社会进步，提供和创造更好的条件。
权利的取得，必然有义务的付出；义务的付出，也对应着权利的取得。
二者不可能孤立地存在和发展，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
老师履行教书育人的职责；
纳税人依法纳税，以保证国家的教育投入。
❖（2）列举一项你所承担的义务，说说这一义务对自己和他人具有什么意义。
❖遵守公共秩序的义务。
自己，有利于培养规则意识，做合格公民；
他人，有利于更好地享受权利，过幸福、安全的生活。
❖（1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
公民的权利与义务相互依存、相互促进。
结论：公民的某些权利同时也是义务。
我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。所以我们在接受教育和劳动的时候，既是在享受权利，也是在履行义务。
（3）当你在接受教育和劳动的时候，你认为你是在享受权利，还是在履行义务？
3.公民权利与义务的关系
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
“权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”
“权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。”
你赞同谁的观点？如何理解权利与义务的关系？请发表你的观点。
要求：1.先独立思考1分钟，然后小组讨论2分钟。 2.小组有记录人、发言人。 3.小组发言人代表本小组作最后发言。
理由： 公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。
注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃
有关权利和义务的几种错误认识
结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。
4.如何坚持权利与义务相统一
你不奉献，我不奉献，谁来奉献；你也索取，我也索取，向谁索取。