人教部编版一年级上册7 青蛙写诗测试题
展开7 青蛙写诗 分层作业
一、基础巩固。
1．给加点的字选择读音正确的一项是（ ）。
A.一串（ chuàn） 写诗（shī） 当然（dāng）
B. 要是（yào） 青蛙（qīng） 水珠（zū）
2.读拼音，写词语。
shàng xià yǔ shuǐ yí gè wǒ men
- 一字组多词。
雨（ ）（ ） 个（ ）（ ）
下（ ）（ ） 们（ ）（ ）
4.填空。
下 共________画。
个 共________画。
雨 共________画。
们 共________画。
5.写出下列标点符号。
句号（ ） 省略号（ ） 逗号（ ）
二、能力提升。
1.给下列句子加标点。
（1）我们要爱护小动物（ ）
（2）傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫不停（ ）
（3）超市里的水果真多啊（ ）有苹果、西瓜、梨（ ）
2.课内阅读。
青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
(1)这首小诗一共有( )小节。
(2)青蛙写诗的时候，谁来帮忙了？请你圈出来。
三、拓展延伸。。
1.青蛙写诗的时候谁来帮忙了？打上“√”。
（1）小蝌蚪（ ） （2）水泡泡（ ）
(3)一串水珠（ ） （4）青蛙妈妈（ ）
2.课外阅读。
标点符号歌
句号是个小圆圈，它一出现话说完。
逗号好像小蝌蚪，句中停顿不能走。
钩子倒挂是问号，遇见它时勤思考。
棒球棍像感叹号，表示感叹和惊喜。
（1）用“○”圈出儿歌中的逗号，用“△”圈出儿歌中的句号。
（2）我会根据儿歌中的描述连一连。
问号 感叹号 句号 逗号
！ ， ？ 。
参考答案
一、1.A
2.上下 雨水 一个 我们
3.下雨 雨水 个人 一个 下雨 上下 我们 他们
4. 3 3 8 5
5. 。 …… ，
二、1. 。 ， 。 ！ ……
2.(1)5 (2)小蝌蚪 水泡泡 一串水珠
三、1. （1）（ √ ） （2）（ √ ） (3) （ √ ）
2.（1）圈出， △。
（2）问号（？）感叹号 （！）句号（ 。）逗号（ ，）
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