【期中模拟卷】部编版语文三年级上册期中试卷二（含答案）

这是一份【期中模拟卷】部编版语文三年级上册期中试卷二（含答案），共11页。试卷主要包含了选择题，根据语境，看拼音，写词语，查字典填空，词语乐园，根据所学知识填空，阅读短文，完成练习，阅读故事，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 得分： .
一、选择题。（10分）
1．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )。(2分)
A．发愁(chóu) 忍住(rěn)B．批评(pī) 百发百中(zhòng)
C．处罚(chǔ) 印象(yìn)D．吞咽(yàn) 张牙舞爪(zhuǎ)
2.下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A.明朗的天空 高高地飘扬
B.鲜艳的服装 婉转地歌唱
C.纪律严明 要求严格
D.发现产品 发明问题
3．给下列句子选择合适的关联词语。(2分)
(1)菊花________能供人观赏，________能用来泡茶。( )
(2)________小蜘蛛的故事一直没讲完，________老屋到现在还站在那儿。( )
A．因为……所以……B．不但……而且……
C．只要……就……D．虽然……但是……
4．下列词语中，构词方式与“摇头晃脑”相同的一项是( )。(2分)
A．头重脚轻B．提心吊胆
C．手忙脚乱D．口是心非
5．下列词语中，搭配不恰当的一项是( )。(2分)
A．盖印章 打招呼 晾衣服
B．一把钥匙 一枚邮票 一只谷粒
C．朗读课文 闻到气息 寻找食物
D．美丽的图案 敬爱的老师 明亮的火焰
6．“孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。”下列词语中，和句中的“照例”一词意思最接近的一项是( )。(2分)
A．例如B．举例C．照料D．照样
7．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A．他待人和善，胸怀宽广。
B．我家门前有一条宽阔的街道。
C．广阔的教室里，同学们正在认真地早读。
D．走进这辽阔透明的音乐厅，/你好好地去听/——秋的声音。
8．[疑难]下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。(2分)
A．青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
B．“你为什么这么做？”李叔叔奇怪地问：
C．林平站起来，不好意思地说，“这幅画是我画的。”
D．“哎呀！”妈妈说：“我出门的时候忘了带钥匙，这下麻烦了。”
9．下列诗句中，描写秋天的一项是( )。(2分)
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
10．“果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。”将此句插入语段中，位置最合适的一项是( )。(2分)
①一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。②路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”③这棵树像一个巨人，树干粗大而又笔直。④树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧的火焰。
①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后
二、根据语境，看拼音，写词语。（10分）
qīnɡ chén，我们穿着xiān yàn的fú zhuānɡ，yánɡ qǐshuānɡ bì，在草地上tià wǔ、kuánɡ huān。周围pái liè整齐的jú huā五彩缤纷，像被涂上了各种各样的yán lià。
三、查字典填空。（9分）
1.我们不认识“腔”字时，应该用 查字法查字典，先查部首 ，再查 画。遇到认识的“准”字时，可用另一种 查字法查字典，先查 ，再查 。（6分）
2.“准”在字典中的解释有：①标准，法则，可以作为依据的。②正确。③一定，确实。结合语境，给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）
（1）这块手表买回来有十年了，但是依然走得很准。（ ）
（2）不用担心，我的作业准能做完。（ ）
（3）言行一致，表里如一，这是做人的基本准则。（ ）
四、词语乐园。（8分）
1.结合语境，写出句中加点词的近义词。（2分）
（1）我忐忑不安地等待着考试结果。 （ ）
（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 （ ）
2.按要求写词语。（6分）
（1）含有身体部位名称的四字词语：

（2）含有数字的四字词语：

五、根据所学知识填空。(12分)
(1)__________________________________，最是橙黄橘绿时。
(2)远上____________________，白云____________________。
(3)它把红色给了____________，红红的________像一枚枚邮票，____________，邮来了________________。
(4)我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好
的。老师说：“ ‘_____________________，_________________________’，
你们做得好”。
六、阅读短文，完成练习。（9分）
“首善北京”彩车
①“首善北京”彩车是中华人民共和国成立70周年庆典上，群众游行队伍中的一辆彩车，它走在地方彩车的最前面。
②“首善北京”彩车的整体设计凸显北京元素，突出“京味儿”。雨燕是北京人最熟悉的候鸟，无数北京人小时候放飞的风筝就是雨燕的样子。雨燕镶嵌于车头，让整个车身远观像凤凰____________，在设计师眼中这也代表了未来的无限可能。
③在代表“老北京”文化的标志建筑上，设计师们选择了天坛。它不仅是一个景观，还隐含了中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。除此之外，彩车上的红墙、琉璃瓦、汉白玉栏杆，也尽在细微之处展现了北京的独特风貌。之所以选择北京大兴国际机场这个元素，是因为它不仅是一个机场，更是中国的新国门，是令世人瞩目的伟大项目，被称为世界奇迹。彩车上的另一个建筑是雁栖湖国际会议中心。它既传承了中国文化的精神，又体现了中国建筑的文化创新，是传统与现代的交融统一。
1. 结合文本，将图中甲、乙两处对应的北京元素分别填写在横线上。(2分)
甲：__________________________________________________
乙：__________________________________________________
2. 第②自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。(2分)
3. 联系内容和图片，为文中横线处选择一个最恰当的词语。( )(2分)
A. 翩翩起舞
B. 浴火重生
C. 齐头并进
4. 如果和“首善北京”彩车合影，你想选择彩车上的哪个元素？说明原因。(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、阅读故事，完成练习。（12分）
小燕子学飞
小燕子的羽毛一天天丰满起来，燕妈妈打心眼里高兴。
一天，燕妈妈说：“孩子，明天带你去练飞行。”小燕子听了激动不已，不时地想：外面的世界是什么样的呢？
第二天一大早，燕子妈妈在前面飞，小燕子紧紧地跟在后面。啊，外面的世界真精彩！空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。地上，青青的山，绿绿的水，红红的花，简直是一幅令人陶醉的图画。小燕子被眼前的美景迷住了。他停在小河边的一株柳树上，准备休息一下再往前飞。
“妈妈，我要飞上更高的天空，和大哥哥大姐姐玩。”小燕子对妈妈说。
“孩子，先练低飞，飞一程休息一会儿，渐渐地，耐力增强了，筋骨强健了，就能飞上高高的蓝天了。”
“不，不嘛，我今天就要飞上蓝天。”小燕子听不进妈妈的劝告，展翅向高空飞去……
第一种结局
_____________________________________________________________________
第二种结局
_____________________________________________________________________1.想象小燕子看到的那“一幅令人陶醉的图画”，我猜测“陶醉”的意思是（ ）
（2分）
A.喝醉 B.着迷 C.淘气
2.小燕子看到的外面的世界是怎样的呢？请用“ ”画出相应的句子。（2分）
3.“空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。”这句话具有新鲜感，运用的修辞手法是（ ）（2分）
A.拟人 B.比喻 C.排比
4.请你根据故事情节，发挥想象，预测两种故事结局，写在文中的横线上。（6分）
八、习作。（30分）
题目：我和同学之间
要求：①用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。
②内容具体，层次分明，表达出自己的真情实感。
③不少于300字。
参考答案
一、1．D 2．D 3．(1)B (2)A 4．B 5．B 6．D 7．C
8．A 9．C 10．B
二、清晨 鲜艳 服装 扬起 双臂跳舞 狂欢 排列 菊花 颜料
三、1.部首 月 8 音序 Z zhun 2.（1）② （2）③ （3）①
四、1.（1）坐立不安 （2）五彩缤纷 2.（1）手忙脚乱 面红耳赤 口是心非（2）三心二意 千军万马 百发百中
五、(1)一年好景君须记
(2)寒山石径斜 生处有人家
(3)枫树 枫叶 飘哇飘哇 秋天的凉爽
(4)二人同心 其利断金
六、1. 天坛 雨燕
2. “首善北京”彩车的整体设计凸显北京元素，突出“京味儿”。
3. A
4. 略。 [点拨]可以联系第②、③自然段的内容来谈。
七、1.B
【解析】本题考查理解词语的能力。小燕子看到空中白云在悠闲地散步，鸟儿在尽情地歌唱，看到青山、绿水、红花，被这些美丽的景色迷住了，由此可知“陶醉”的意思是着迷。因此答案为B。
2.空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。地上，青青的山，
绿绿的水，红红的花，简直是一幅令人陶醉的图画。
【解析】本题考查提取信息的能力。第3自然段描写小燕子跟在妈妈后面去看外面世界的情形。“空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。地上，青青的山，绿绿的水，红红的花，简直是一幅令人陶醉的图画。”这段话描写的是小燕子所看到的精彩世界，将句子画上横线即可。
3.A
【解析】本题考查判断修辞手法的能力。这句话把鸟儿当作人来写，运用的是 拟人的修辞手法。因此答案为A。
4.第一种结局：示例：小燕子还没飞上蓝天，就全身发软，从高空中坠落下来。
第二种结局：示例：小燕子用尽全力，竟然真的飞上了蓝天，他开心极了。
【解析】本题考查预测与创编故事情节的能力。在预测小燕子的结局时，
可从不同的角度展开想象。可以预测小燕子不听劝告，从空中跌落下来，
还可以预测小燕子用尽全力后，成功飞上了蓝天。
八、习作与表达。（30分）
给分标准
（30分－27分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字；
（26分－22分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字；
（21分－17分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；
（16分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。
500字