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    2022淮安淮安区高二上学期期中生物试题Word含解析

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    2022淮安淮安区高二上学期期中生物试题Word含解析

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    这是一份2022淮安淮安区高二上学期期中生物试题Word含解析,共25页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    2021—2022学年度第一学期期中调研测试试题
    高二生物学
    一、选择题
    1. 沙漠中的旱生植物细胞中含量最多的物质是( )
    A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 水
    【答案】D
    【解析】
    【分析】组成细胞的化合物:(1)无机化合物:水占80%~90%;无机盐占1%~1.5%。(2)有机化合物:蛋白质占7%~10%;脂质占1%~2%;糖类和核酸占1%~1.5%。(3)水是细胞中含量最多的化合物。
    【详解】A、蛋白质是活细胞中含量最多的有机化合物,但是含量没有水多,A错误;
    B、沙漠中的旱生植物细胞中糖类含量较少,B错误;
    C、沙漠中的旱生植物细胞中脂肪含量较少,C错误;
    D、沙漠中的旱生植物细胞含量最多的化合物是水,D正确。
    故选D。
    2. 人体血红蛋白具有运输氧的功能。下列离子中,参与人体血红蛋白合成的是
    A. Ca2+ B. Cu2+ C. Fe2+ D. Mg2+
    【答案】C
    【解析】
    【详解】组成人体血红蛋白的无机盐离子是Fe2+,所以C选项是正确的。
    【点睛】部分无机盐离子的具体功能分析:
    无机盐
    功能
    含量异常
    I-
    甲状腺激素的组成成分
    缺乏时患地方性甲状腺肿
    Fe2+
    血红蛋白的组成成分
    缺乏时患贫血
    Ca2+
    降低神经系统的兴奋性
    血钙过低时,会出现抽搐现象;血钙过高时,会患肌无力
    Mg2+
    组成叶绿素的元素之一
    缺乏时叶片变黄,无法进行光合作用
    B
    促进花粉的萌发和花粉管的伸长
    油菜缺硼时,会出现“花而不实”
    K+
    促进植物体内淀粉的运输;动物细胞内液渗透压的维持
    缺乏时植物抗逆能力减弱,易受病害侵袭
    Na+
    维持细胞外液的渗透压
    缺乏会导致细胞外液渗透压下降

    3. 细胞维持生命活动的主要能源物质是( )
    A. 蛋白质
    B. 糖类
    C. 核酸
    D. 脂质
    【答案】B
    【解析】
    【分析】糖类是多羟基醛、多羟基酮以及能水解而生成多羟基醛或多羟基酮的有机化合物,可分为单糖、二糖和多糖等。糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物。日常食用的蔗糖、粮食中的淀粉、植物体中的纤维素、人体血液中的葡萄糖等均属糖类。糖类在生命活动过程中起着重要的作用,是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。植物中最重要的糖是淀粉和纤维素,动物细胞中最重要的多糖是糖原。
    【详解】A、蛋白质是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命,因此它是与生命及各种形式的生命活动紧密联系在一起的物质,所以生命活动的主要承担者是蛋白质,不是主要能源物质,A错误;
    B、糖类是主要的能源物质,葡萄糖是细胞中的主要能源物质,B正确;
    C、核酸是一切生物的遗传物质,C错误;
    D、脂质包括磷脂、脂防和固醇,只有脂肪是储能物质,D错误。
    故选A。
    4. 生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的自由水与结合水的比值( )
    A. 升高 B. 下降
    C. 不变 D. 变化与此无关
    【答案】A
    【解析】
    【分析】水在细胞中的存在形式有自由水和结合水两种,其中自由水与结合水比值越高,细胞新陈代谢越旺盛,反之代谢缓慢,但生物体的抗逆性增强。
    【详解】自由水的相对含量与新陈代谢强度成正比,即自由水相对含量越高,生物的新陈代谢越旺盛、生长越迅速.所以生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的自由水与结合水的比值升高。
    故选A。
    【点睛】
    5. 动植物体内都有的单糖是( )
    A. 糖原
    B. 蔗糖
    C. 乳糖
    D. 葡萄糖
    【答案】D
    【解析】
    【分析】糖类通常由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质.常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。
    【详解】A、糖原属于多糖,A错误;
    BC、蔗糖和乳糖属于二糖,BC错误;
    D、葡萄糖是动植物体内都有的单糖,D正确。
    故选D。
    6. 在“鉴定植物细胞中是否含有脂肪”的实验中,常用苏丹Ⅲ染色液进行染色,染色的玻片上的浮色常用下列哪种溶液洗去( )
    A. 盐酸
    B. 清水
    C. 50%的乙醇溶液
    D. 醋酸
    【答案】C
    【解析】
    【分析】脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,脂肪鉴定需要用酒精洗去浮色。
    【详解】脂肪鉴定实验中,常用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,防止浮色会影响实验观察,C正确,ABD错误。
    故选C。
    7. 下图为组成蛋白质的氨基酸的结构通式,方框内基团的名称是


    A. 氨基 B. 羧基 C. 甲基 D. 碱基
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    【详解】组成蛋白质的氨基酸其结构特点是:每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且他们都连结在同一个碳原子上,图中方框内基团的名称是氨基,A正确。
    故选A。
    8. 某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子在形成过程中脱去水分子的数目是( )
    A. 105
    B. 108
    C. 109
    D. 113
    【答案】C
    【解析】
    【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水。脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。
    【详解】一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,形成一个肽键,因此脱去的水分子数=肽键数=109个,即C正确,ABD错误。
    故选C。
    9. 下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是(  )
    A. 都只有C、H、O、N四种元素 B. 遇双缩脲试剂都显紫色
    C. 都通过主动运输进入细胞 D. 通常都含有羧基
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、氨基酸是蛋白质的基本单位,不同种类的氨基酸除含有C、H、O、N元素,有的含有S、P、S、Fe、Zn等,A错误;
    B、蛋白质鉴定的原理是双缩脲试剂与肽键反应生成紫色物质。氨基酸中没有肽键,故与双缩脲试剂没有紫色出现,B错误;
    C、多肽链和蛋白质是高分子化合物,利用膜的流动性,通过胞吞的方式进入细胞,C错误;
    D、氨基酸、多肽链和蛋白质上通常都有羧基,D正确;
    故选D。
    考点:本题考查蛋白质的组成元素、基本单位、结构特点及出入细胞的方式,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。
    10. 下列物质中,属于固醇的是( )
    A. 性激素 B. 脂肪 C. 磷脂 D. 纤维素
    【答案】A
    【解析】
    【分析】固醇属于脂质,可以分为胆固醇、性激素和维生素D三种类型。
    【详解】A、性激素属于固醇类,A正确;
    B、脂肪属于脂质,但不属于固醇类,B错误;
    C、磷脂属于脂质,但不属于固醇类,C错误;
    D、纤维素属于糖类,D错误。
    故选A。
    【点睛】本题知识简单,考查脂质种类,只要考生识记相关知识点即可正确答题。
    11. 下列有关核酸的叙述,错误的是
    A. RNA特有的碱基是尿嘧啶 B. DNA主要分布在细胞核内
    C. DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸 D. 细胞内DNA和RNA的空间结构相同
    【答案】D
    【解析】
    【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸,根据五碳糖不同分为RNA和DNA,DNA是主要的遗传物质,没有DNA而有RNA的病毒的遗传物质是RNA;真核细胞中DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体、叶绿体也含有少量的DNA,RNA主要分布在细胞质中;DNA与RNA在化学组成上的差异是DNA中含有脱氧核糖,RNA中含有核糖,RNA特有的碱基是尿嘧啶U,DNA特有的碱基是胸腺嘧啶T。
    【详解】A、RNA特有的碱基是尿嘧啶U,DNA分子特有的碱基是胸腺嘧啶T,A正确;
    B、真核细胞中RNA主要分布在细胞质中,DNA主要分布在细胞核中,B正确;
    C、RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸统称为核苷酸,C正确;
    D、DNA一般是双链,RNA是单链,二者空间结构不同,D错误。
    故选D。
    【点睛】本题的考查核酸的分类、分布和基本组成单位,核酸的功能,DNA与RNA在元素组成上的差异,识记相关知识。
    12. 细胞质膜的成分中含量较高的物质是( )
    A. 糖类和水
    B. 脂质和蛋白质
    C. 蛋白质和糖类
    D. 水和脂质
    【答案】B
    【解析】
    【分析】细胞膜的成分:脂质,蛋白质和少量的糖类,磷脂构成了细胞膜的基本骨架,蛋白质分子有的镶嵌在磷脂分子层表面,有的部分或全部嵌入分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。
    【详解】A、细胞质膜中含有少量糖类,不含水分,A错误;
    B、细胞质膜的主要成分是脂质和蛋白质,B正确;
    C、细胞质膜含有少量糖类,C错误;
    D、细胞质膜中不含有水分,D错误。
    故选B。
    13. 植物常表现出不同的颜色,这主要是由植物细胞中含有色素决定的,植物细胞中一般含有色素的细胞器是( )
    A. 线粒体、高尔基体
    B. 高尔基体、液泡
    C. 液泡、叶绿体
    D. 叶绿体、内质网
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、液泡:在幼小的植物细胞内,液泡小而分散,在成熟植物细胞内,只有一个大的中央液泡,可占细胞体积的90%以下,液泡内充满了细胞液,细胞液的主要成分是水,此外还溶解着多种物质,如糖、有机酸、蛋白质等,有的液泡还含有色素,使细胞显现不同的颜色。液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面。
    2、叶绿体:细胞质中一牡绿色小颗粒,是植物进行光合作用的场所。叶绿体含有叶绿素,故含叶绿体的细胞大多呈绿色,一些果实在成熟过程中,叶绿体可转变为有色体,使果实呈现各种颜色。
    【详解】液泡中含有多种色素,使细胞显现不同的颜色;叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素,使得叶绿体的细胞大多呈现绿色。
    故选C。
    14. 与胰岛细胞合成胰岛素有关的一组细胞器中,为其生理活动提供能量的细胞器是( )
    A. 核糖体
    B. 内质网
    C. 高尔基体
    D. 线粒体
    【答案】D
    【解析】
    【分析】胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外。在这个过程中消耗的能量主要由线粒体提供。
    【详解】线粒体是细胞的动力车间,胰岛细胞合成胰岛素需要多种细胞器参与,其中为其生理活动提供能量的细胞器是线粒体。
    故选D。
    15. 研究表明,硒对线粒体膜有稳定作用。可以推测人体缺硒时,受影响最大的细胞是( )
    A. 脂肪细胞 B. 汗腺细胞 C. 心肌细胞 D. 口腔上皮细胞
    【答案】C
    【解析】
    【分析】线粒体是细胞动力车间,因此人体缺硒时最容易受损的细胞是需要能量多的细胞。
    【详解】由题意知,硒对线粒体膜有稳定作用,线粒体是细胞的动力车间,因此人体缺硒时最容易受损的细胞是需要能量多的细胞,在脂肪细胞、淋巴细胞、心肌细胞、口腔上皮细胞中,心肌细胞需要能量最多。
    故选C。
    【点睛】线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞需要的能量有90%以上来自线粒体,耗能多的细胞中线粒体的含量多。
    16. 水稻叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中均有的细胞器是( )
    A. 叶绿体、线粒体和中心体 B. 叶绿体、线粒体和高尔基体
    C. 线粒体、内质网和中心体 D. 线粒体、内质网和高尔基体
    【答案】D
    【解析】
    【分析】植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡;动物细胞特有的细胞器:中心体(低等植物细胞也有);动植物细胞都有的细胞器:线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。
    【详解】A、水稻叶肉细胞不含有中心体,人的口腔上皮细胞不含有叶绿体,A错误;
    B、人的口腔上皮细胞不含有叶绿体,B错误;
    C、水稻叶肉细胞不含有中心体,C错误;
    D、水稻细胞和人的口腔上皮细胞都含有线粒体、内质网和高尔基体,D正确。
    故选D。
    【点睛】
    17. 下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,下列相关叙述错误的是

    A. 图甲为线粒体,内含少量的DNA
    B. 图乙为中心体,是唯一不含有磷脂的细胞器
    C. 图丙为叶绿体,是绿色植物进行光合作用的场所
    D. 图丁为内质网,是细胞内物质运输的通道
    【答案】B
    【解析】
    【分析】分析图示,甲表示线粒体,乙表示中心体,丙表示叶绿体,丁表示内质网。
    1、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关。
    2、线粒体普遍存在于真核细胞,是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所。线粒体有内外两层膜,内膜向内折叠形成嵴,嵴的周围充满了液态的基质。在线粒体的内膜上和基质中,有许多种与有氧呼吸有关的酶。
    3、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器,其主要功能是进行光合作用。叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成。类囊体是一种扁平的小囊状结构,在类囊体薄膜上,有进行光合作用必需的色素和酶。许多类囊体叠合而成基粒。基粒之间充满着基质,其中含有与光合作用有关的酶。
    4、内质网是细胞内表面积最大的膜结构。内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关。
    【详解】A、甲是线粒体,是半自主细胞器,有含少量DNA分子,A正确;
    B、中心体和核糖体都不含生物膜结构,所以不含磷脂,B错误;
    C、丙是叶绿体,是光合作用的主要场所,C正确;
    D、丁是内质网,是细胞内某些物质运输的通道,D正确。
    故选B。
    【点睛】本题要求考生识别图中的结构,再结合细胞器的结构和功能进行识记。
    18. 如图细胞核结构模式图。下列相关说法正确的是( )

    A. ①的化学本质为DNA分子
    B. ②与核糖体的形成有关
    C. ③是一种单层生物膜
    D. ④让各种物质自由通过
    【答案】B
    【解析】
    【分析】细胞核包括①染色质、②核仁、③核膜、④核孔,核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
    【详解】A、图中①是细胞核中的染色质,染色质是由DNA和蛋白质组成的,A错误;
    B、②为核仁,核仁与核糖体的形成与某种RNA的合成有关,B正确;
    C、③为核膜,核膜为双层膜,C错误;
    D、④为核孔,核孔是一种选择透过性结构,不能允许DNA等物质通过,D错误。
    故选B。
    【点睛】掌握细胞核的结构及各部分功能是解题关键。
    19. 下列细胞结构中不属于生物膜系统的是( )
    A. 细胞质膜
    B. 核膜
    C. 液泡膜
    D. 核糖体
    【答案】D
    【解析】
    【分析】生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜。中心体、核糖体无膜。
    【详解】生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,核糖体无膜,故核糖体不属于生物膜系统。
    故选D。
    20. 若对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+吸收则不受影响。这种毒素的作用是( )
    A. 抑制呼吸酶的活性
    B. 抑制Ca2+载体的活性
    C. 改变了线粒体的结构
    D. 改变了细胞质膜两侧的K+浓度
    【答案】B
    【解析】
    【分析】主动运输需要2个条件:一是需要能量,二是需要载体;由于钙离子和钾离子的运输方式都是主动运输,而对心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少,而对K+的吸收则不受影响,这说明没有影响到能量,影响的是钙离子的载体。
    【详解】A、如果抑制呼吸酶的活性,则钾离子的吸收也受影响,A错误;
    B、由于载体具有专一性,对Ca2+吸收量明显减少,而对K+的吸收则不受影响,说明抑制了Ca2+载体的活动,B正确;
    C、改变了线粒体的结构,会影响呼吸作用,则钾离子的吸收也受影响,C错误;
    D、改变了细胞膜两侧的K+浓度对Ca2+主动运输的影响不大,D错误。
    故选B。
    21. 下图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该物质可能是

    A. K+ B. O2 C. CO2 D. H2O
    【答案】A
    【解析】
    【详解】图示中的物质运输方向是低浓度→高浓度,需要载体,同时消耗能量,所以该运输方式是主动运输,O2、CO2、H2O是被动运输进出细胞,钾离子是主动运输进出细胞,A正确,
    故选A。
    22. 下列关于 ATP 的叙述中,正确的是( )
    A. ATP 的结构简式为 A~P~P~P
    B. ATP 不含有磷酸基团
    C. ATP直接为生命活动提供能量
    D. 植物细胞夜间不能生成 ATP
    【答案】C
    【解析】
    【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键, ATP为直接能源物质,在体内含量不高,可与ADP在体内迅速转化。
    【详解】A、ATP的结构简式为A-P~P~P,只有两个高能磷酸键,A错误;
    B、ATP 含有三个磷酸基团,B错误;
    C、ATP是生命活动的直接能源物质,C正确;
    D、植物细胞夜间通过细胞呼吸生成ATP,D错误。
    故选C。
    23. 雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降,其主要原因是
    A. 光照强度减弱 B. 土壤肥力下降
    C. 吸收CO2过多 D. 吸收水分过多
    【答案】A
    【解析】
    【详解】雾霾会遮挡阳光,导致光照强度减弱,进而使农作物的光合作用速率下降。综上所述,A项正确,B、C、D项均错误。
    24. 下图反映某种酶的活性与温度的关系,由图可知( )

    A. 该酶催化反应的最适温度是b
    B. 当温度高于d时,该酶依然具有活性
    C. 随着温度的升高,该酶的活性一直升高
    D. 该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低
    【答案】A
    【解析】
    【分析】影响酶活性的因素有:温度、酸碱度等。在适宜的温度条件下,酶的活性达到最高;低于最适温度条件时酶活性会下降,高于最适温度条件时酶活性也会下降;并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变,进而导致酶失活;在低温条件下会使酶活性降低。
    【详解】A、看图可知:温度为b时,酶的活性最高,故该酶的最适温度是b,A正确;
    B、温度为d时,酶已经失活,B错误;
    C、看图可知:在一定范围内,随着温度的升高,酶活性升高,超过一定温度,酶活性随温度的升高而下降,直至将为0,C错误;
    D、看图可知:该酶在c温度下的活性比a温度下的活性高,D错误。
    故选A
    【点睛】着重掌握温度影响酶促反应速率的相关知识,熟练图文转换能力、分析能力和理解能力。
    25. 下列关于光合作用中光反应的叙述,错误的是
    A. O2是光反应的产物之一
    B. 有光和无光时都可以进行光反应
    C. 光反应为暗反应提供[H]和ATP
    D. 光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行
    【答案】B
    【解析】
    【详解】光反应光解水,产生氧气,故O2是光反应的产物之一,故A对;无光时不可以进行光反应,故B错;光反应为暗反应提供[H]和ATP,故C对;光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,故D对。
    【考点定位】光合作用的过程
    26. 下图表示某酶促反应过程,图中的黑球表示两个相同的小分子,则图中的b可表示( )

    A. DNA酶 B. 蔗糖酶
    C. 蛋白酶 D. 麦芽糖酶
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分析题图可知,b在反应前后没有变化,因此b是酶,a与1分子水生成了2个相同的基本单位c,a是反应底物,c是生成物,a由2个相同的基本单位组成。
    【详解】A、DNA酶可以将DNA水解成为脱氧核苷酸,不符合题图信息,A错误;
    B、蔗糖是二糖由1分子果糖和1分子葡萄糖构成,水解后的2个单糖不同,B错误;
    C、蛋白酶可以将蛋白质水解为多肽等不同产物,不符合题图信息,C错误;
    D、麦芽糖是二糖,由2个葡萄糖分子组成,因此a是可以麦芽糖,b是麦芽糖酶,c是葡萄糖,D正确。
    故选D。
    【点睛】分析题图和题干获取信息是解题的突破口,对于不同二糖的组成单位的记忆是解题的关键。
    27. 下列有关光合作用的叙述,错误的是
    A. 光反应的发生依赖叶绿体中的色素
    B. 暗反应的发生场所是叶绿体基质
    C. 暗反应中14C的转移途径是CO2→C3→C5→(CH2O)
    D. 光合作用中能量转换是光能→ATP中活跃化学能→有机物中稳定化学能
    【答案】C
    【解析】
    【分析】绿体是进行光合作用的场所,光合作用分两个阶段:
    项目
    光反应
    碳反应(暗反应)
    实质
    光能→化学能,释放O2
    同化CO2形成(CH2O)(酶促反应)
    条件
    需色素、光、ADP、和酶
    不需色素和光,需多种酶
    场所
    叶绿体类囊状结构薄膜上进行
    在叶绿体基质中进行
    物质转化
    水的光解:水在光照的条件下生成[H]和氧气;ATP的生成。
    CO2的固定:1分子CO2和C5反应2分子C3;C3的还原C3在ATP提供能量,[H]作为还原剂的条件下生成有机物和C5
    能量转化
    叶绿素把光能先转化为电能再转化为活跃的化学能并储存在ATP中
    ATP中活跃的化学能转化变为糖类等有机物中稳定的化学能
    【详解】A、光反应需要依赖叶绿体中的色素吸收、传递和转化光能,A正确;B、暗反应在叶绿体基质中进行,B正确;
    C、根据分析暗反应中14C的转移途径是CO2→C3→(CH2O),C错误;
    D、经过光反应和暗反应,光合作用中能量转换是光能→ATP中活跃化学能→有机物中稳定化学能,D正确。
    故选C。
    【点睛】本题考查了光合作用的有关知识,要求考生识记光合作用过程中的物质变化和能量变化,并构建一定的知识网络,再结合所学知识准确判断各项。
    28. 下图表示光合作用的过程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段,a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是

    A. 物质a表示[H] B. 物质b表示C3
    C. 阶段Ⅰ表示暗反应 D. 阶段Ⅱ在叶绿体类囊体膜上发生
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分析题图:图示为光合作用的过程,其中Ⅰ表示光反应阶段;Ⅱ表示暗反应阶段;光反应能为暗反应提供ATP和[H],因此图中a表示[H],b表示ATP。
    【详解】A、物质a表示[H],A正确;
    B、物质b表示ATP,B错误;
    C、阶段Ⅰ表示光反应,C错误;
    D、阶段Ⅱ表示暗反应,发生在叶绿体基质中,D错误。
    故选A。
    【点睛】本题结合光合作用的过程图解,考查光反应和暗反应过程中的物质变化和能量变化,要求考生识记光合作用的具体过程,能准确判断图中各过程或物质的名称,再准确判断各选项。
    29. 如图是进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的几个主要操作步骤。操作顺序正确的是

    A. 乙→丁→甲→丙
    B. 乙→甲→丁→丙
    C. 甲→乙→丁→丙
    D. 乙→丙→甲→丁
    【答案】A
    【解析】
    【分析】据图分析,甲表示画滤液细线,乙表示提取色素,丙表示分离色素,丁表示过滤。
    【详解】据图分析,甲表示画滤液细线,乙表示提取色素,丙表示分离色素,丁表示过滤,则实验操作步骤的先后顺序是乙→丁→甲→丙,A正确。
    故选A。
    30. 植物体的呼吸作用是( )
    A. 白天、晚上都进行 B. 白天进行,晚上停止
    C. 白天停止,晚上进行 D. 光合作用停止时进行
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    【详解】植物的呼吸作用是在任何时候都进行,呼吸作用与光照无关,和温度,氧气等有关故选A。
    31. 有氧呼吸过程中,CO2产生在( )
    A. 三个阶段
    B. 第一阶段
    C. 第二阶段
    D. 第三阶段
    【答案】C
    【解析】
    【分析】有氧呼吸过程分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],发生在细胞中基质中;有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],发生在线粒体基质中,有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水,发生在线粒体内膜上,有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多,合成的ATP数量最多。
    【详解】有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H],即C正确,ABD错误。
    故选C。
    32. 在有氧呼吸作用过程中,消耗水和生成水分别发生在( )
    A. 第一阶段和第二阶段
    B 第二阶段和第三阶段
    C. 第三阶段和第一阶段
    D. 第三阶段和第二阶段
    【答案】B
    【解析】
    【分析】有氧呼吸分三个阶段:第一阶段:1个分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,放出少量的能量;第二阶段:丙酮酸和水生成二氧化碳,释放少量的能量;第三阶段:前两个阶段脱下[H]与氧气分子结合成水,并释放大量的能量。
    【详解】结合分析可知,在有氧呼吸的第二阶段需要水的参与,第三阶段产生水,即分解水和合成水分别发生在第二阶段和第三阶段。B符合题意。
    故选B。
    33. 细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述错误的是

    A. 水稻根细胞进行的无氧呼吸是过程①和④
    B. 人体肌细胞内可以发生过程①②③④
    C. 图示四个过程中,释放能量最多的是过程②
    D. 有氧呼吸和无氧呼吸都有的反应阶段是过程①
    【答案】B
    【解析】
    【详解】水稻根细胞进行的无氧呼吸是过程①和④,而不能进行产生乳酸的无氧呼吸,A正确;人体肌细胞内可以发生过程①②③,不能发生④,B错误;有氧呼吸第三阶段产生的能量最多,因此图示四个过程中,释放能量最多的是过程②,C正确;有氧呼吸和无氧呼吸都有的反应阶段是过程①,D正确。
    34. 下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是

    A. a和b为一个细胞周期
    B. c段结束DNA含量增加一倍
    C. 遗传物质平分一般发生在d段
    D. b和c为一个细胞周期
    【答案】D
    【解析】
    【分析】细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。如图所示,a、b是一个细胞周期;c、d是一个细胞周期。
    【详解】A、根据分析,a是分裂间期,b是分裂期,a和b是一个细胞周期,A正确;
    B、c是分裂间期,进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,所以 c段结束DNA含量增加一倍,B正确;
    C、遗传物质平均分配发生在分裂期,d是分裂期,C正确;
    D、细胞周期是从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,而b是分裂期,D错误。
    故选D。
    35. 图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于有丝分裂的(  )

    A. 前期或中期 B. 间期或末期
    C. 中期或后期 D. 后期或末期
    【答案】A
    【解析】
    【分析】分析图解:图中看出,染色体数:DNA数=1:2,表明此时一条染色体上有2个DNA分子,表明此时间段内已完成DNA复制,存在染色单体。
    【详解】A、前期或中期时一条染色体上有2个DNA分子,因此相对数量为1:2,A正确;
    B、间期DNA复制前和末期,一条染色体上只有1个DNA分子,相对数量为1:1,B错误;
    C、中期时一条染色体上有2个DNA分子,相对数量为1:2;后期时着丝点分裂,一条染色体上只有一个DNA分子,相对数量为1:1,C错误;
    D、后期或末期时,一条染色体上均只含有1个DNA分子,相对数量为1:1,D错误。
    故选A。
    36. 植物细胞与动物细胞在进行有丝分裂时的主要差别发生的时期是
    A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 前期和末期
    【答案】D
    【解析】
    【详解】动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期:
    (1)前期纺锤体的形成过程不同:动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的;植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的。
    (2)末期细胞质的分开方式不同:动物细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞;植物赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个。
    故选D。
    37. 下图为人体细胞生命历程示意图,图中a~d表示生理过程。有关叙述错误的是

    A. 过程a是细胞生长 B. 过程b是细胞分裂
    C. 过程c是细胞分化 D. 过程d一定是细胞衰老
    【答案】D
    【解析】
    【分析】分析题图:图示为人体细胞生命历程示意图,其中a表示细胞生长,b表示细胞分裂,c表示细胞分化,d为细胞衰老。
    【详解】A、过程a表示细胞生长,细胞体积增大, A正确;
    B、过程b一个细胞形成了2个细胞,为细胞分裂,B正确;
    C、过程c是形成了不同的细胞,为细胞分化过程,C正确;
    D、d可能是癌变的细胞,最终被免疫系统清除,属于细胞凋亡,D错误。
    故选D。
    【点睛】本题结合人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图,考查了细胞的分裂、细胞分化和凋亡等相关知识,要求考生熟记相关知识点,能准确判断图中各过程。
    38. 科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株,这表明高度分化的植物细胞具有
    A. 全能性 B. 变异性
    C. 特异性 D. 多样性
    【答案】A
    【解析】
    【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
    (1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
    (2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质。
    (3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞。
    (4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。
    【详解】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞全能性是以细胞形成个体为标志,用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株,这说明植物细胞具有全能性。故选A。
    【点睛】本题知识点简单,考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因,明确细胞全能性是以细胞形成个体为标志,再作出准确额判断即可。
    39. 下列关于细胞的衰老和凋亡的说法,不正确的是( )
    A. 人体衰老的过程也是体内细胞普遍衰老的过程
    B. 衰老细胞内酶的活性全部丧失,细胞代谢减弱
    C. 蝌蚪发育中尾的消失是细胞凋亡的结果
    D. 人体细胞的凋亡是由遗传物质控制的
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。
    2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
    【详解】A、人属于多细胞生物,对于人体而言,人体衰老的过程也是体内细胞普遍衰老的过程,A正确;
    B、衰老细胞内多种酶的活性降低,但并没有丧失,有的酶(如与细胞衰老有关的酶)活性升高,B错误;
    C、蝌蚪发育中尾的消失是细胞凋亡的结果,是基因决定的细胞程序性死亡,C正确;
    D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,人体细胞的凋亡是由遗传物质控制的,D正确。
    故选B。
    40. 关于观察植物细胞有丝分裂实验,下列叙述正确的是
    A. 一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料
    B. 实验材料需要用醋酸洋红液解离
    C. 解离使细胞分离,压片使细胞分散
    D. 观察时间足够长就能看到细胞分裂的动态过程
    【答案】C
    【解析】
    【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察)。
    【详解】A、一般用洋葱根尖为实验材料,洋葱鳞片叶表皮细胞为高度分化的植物细胞,不具有细胞分裂的能力,A错误;
    B、实验材料需要用解离液解离,醋酸洋红液染色,B错误;
    C、用解离液解离的目的是使细胞分离,通过压片使使细胞分散,C正确;
    D、解离后细胞已经死亡,不能观察到细胞分裂的动态过程,D错误。
    故选C。
    【点睛】本题考查了观察细胞有丝分裂实验的材料选择、实验试剂以及显微镜的使用等方面的知识,识记实验操作步骤和目的。
    二、非选择题
    41. 下图1为某植物细胞的亚显微结构模式图,下图2为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径。请据图回答:([_____]中填序号,_____上填名称)

    (1)若图1为洋葱的根毛细胞,则应该没有[_____] _____;若图1为动物细胞亚显微结构模式图,不应有的结构是_____(填标号),应添加的结构是中心体。
    (2)图1细胞中与能量转换有关的细胞器有_____和_____。
    (3)若用含放射性同位素标记的氨基酸培养液培养图2细胞,放射性同位素在细胞器中出现的顺序是_____(用标号和箭头表示)。
    【答案】(1) ①. ⑨ ②. 叶绿体 ③. ①⑤⑨
    (2) ①. 线粒体 ②. 叶绿体
    (3)①→②→③
    【解析】
    【分析】分析题图:
    图1为某植物细胞的亚显微结构模式图,其中①是液泡、②是核糖体、③是内质网、④是细胞膜、⑤是细胞壁、⑥是高尔基体、⑦是细胞核、⑧是线粒体、⑨是叶绿体;
    图2为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,其中①是附着在内质网上的核糖体,②是内质网,③是高尔基体,④是高尔基体分泌的囊泡。
    【小问1详解】
    叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,洋葱的根毛细胞不能进行光合作用,其不含⑨叶绿体;动物细胞不含细胞壁、液泡和叶绿体,含有中心体,其与细胞的有丝分裂有关。
    【小问2详解】
    细胞中与能量转换有关的细胞器有线粒体和叶绿体。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”,细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体。叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
    【小问3详解】
    分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。若用含放射性同位素标记的氨基酸培养液培养图2细胞,则放射性同位素在该图所示细胞器中出现的顺序是①附着在内质网上的核糖体→②内质网→③高尔基体。
    【点睛】本题结合某植物细胞的亚显微结构模式图、某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构的图像和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键。
    42. 下图1表示番茄叶肉细胞中光合作用和Y-f氧呼吸过程中含碳化合物的变化过程,图2表示净光合速率与光照强度之间的关系。请据图回答:

    (1)图1中属于光合作用过程的是____________,②过程的进行除了酶以外,还需要____________物质参与。
    (2)图1所示生理过程中,不包含有氧呼吸的第____________阶段;图1表示的生理过程在图2中B点时能发生的有____________。
    (3)图2中AC段影响光合作用的主要环境因素是____________。
    【答案】 ①. ①和② ②. [H]和ATP ③. 三 ④. ①②③④ ⑤. 光照强度
    【解析】
    【分析】图1中,①二氧化碳的固定、②C3的还原、③有氧呼吸的第二阶段、④有氧呼吸的第一阶段。
    图2中,A点只有呼吸作用,B是光补偿点,C是光饱和点。
    【详解】(1)图1中①二氧化碳的固定、②C3的还原,属于光合作用的暗反应。②C3的还原需要光反应提供的[H]和ATP的参与。
    (2)图1中包含③有氧呼吸的第二阶段、④有氧呼吸的第一阶段,不包含有氧呼吸的第三阶段。图2中B点时光合速率=呼吸速率,此时图1中①二氧化碳的固定、②C3的还原、③有氧呼吸的第二阶段、④有氧呼吸的第一阶段均可以发生。
    (3)C为光饱和点,达到光饱和点之前,主要的限制因素是光照强度。
    【点睛】易错点,对于曲线图的分析,需注意交点及转折点的含义,达到光饱和点之前的主要限制因素是光照强度,达到光饱和点之后的光照强度不再是其限制因素。
    43. 图1表示某生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,2表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。据图回答相关问题:

    (1)图1表示细胞有丝分裂的 _____ 期,此时细胞中共有_____条姐妹染色单体。
    (2)有丝分裂过程中不会出现图2中_____(填图中字母)所示的情况;图2可用于表示细胞分裂后期的是_____(填图中字母)
    (3)图1所示时期对应图2中的_____(填图中字母)时期。
    【答案】(1) ①. 中 ②. 8
    (2) ①. d ②. a (3)b
    【解析】
    【分析】分析题图可知,图甲是细胞有丝分裂中期图,图乙是细胞有丝分裂过程的染色体与DNA的变化的柱形图,c可以表示进行分裂的细胞染色体为复制时,b表示染色体复制后,着丝点分裂之前的染色体与DNA的数目关系,a表示着丝点分裂后,染色体暂时加倍,因此该细胞的细胞周期是:c→b→a→c。
    【小问1详解】
    分析题图1可知,所示细胞着丝粒整齐排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;此时含有4个着丝点,因此是4条染色体,每条染色体上含有2条染色单体,共8条姐妹染色单体。
    【小问2详解】
    染色体与DNA的数目之比是1:1或1:2,不可能是2:1,而d是染色体与DNA之比是2:1,不会出现在有丝分裂过程中;有丝分裂后期着丝粒分裂,染色体数目加倍,故可用a表示,此时染色体和DNA均为8。
    【小问3详解】
    图1中,染色体与DNA之比是1:2,可以与图2中的b对应。
    【点睛】本题的知识点是细胞有丝分裂过程染色体的行为变化及染色体、DNA的数目变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力,分析题图获取信息的能力,并进行图文转换的能力。
    44. 根据下表所列实验材料、实验条件、观察内容,分析并回答问题:
    组别
    材料
    实验条件
    观察内容
    1
    紫色洋葱鳞片叶
    清水、适宜浓度的蔗糖溶液
    质壁分离及复原
    2
    菠菜
    二氧化硅、无水乙醇、层析液
    叶绿体中色素的分离
    3
    酵母菌
    澄清石灰水和重铬酸钾

    4
    洋葱根尖
    解离液、龙胆紫溶液等
    细胞的有丝分裂

    (1)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是_____(填实验组别);一般情况下,第1组实验中观察到的质壁分离是由于_____和细胞壁分离形成的。
    (2)第2组实验中,实验条件中缺少的物品是_____;第3组实验中,可以通过观察澄清石灰水_____来判断酵母菌的呼吸方式。
    (3)第4组实验中,制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤是:解离→_____→染色→制片(压片)。
    【答案】(1) ①. 1和4 ②. 原生质层
    (2) ①. CaCO3 ②. 浑浊程度

    (3)漂洗

    【解析】
    【分析】分析表格:第1组是观察质壁分离及复原实验,需要用显微镜观察,也需要细胞保持活性;第2组是观察叶绿体中色素的分离实验,不需要用显微镜观察,也不需要细胞保持活性;第3组是观察酵母菌的细胞呼吸方式,不需要用显微镜观察,但需要细胞保持活性;第4组是观察细胞有丝分裂实验,需要用显微镜观察,但不需要细胞保持活性。
    【小问1详解】
    据试题分析可知,上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是1、4。一般情况下,第1组实验中观察到的质壁分离是由于原生质层和细胞壁分离形成的。
    【小问2详解】
    第2组实验中,表格中缺少的物品是碳酸钙,其作用是防止色素被破坏。酵母菌有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸产生的二氧化碳多,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。因此第3组实验中,可以通过观察澄清石灰水的浑浊程度来判断酵母菌的呼吸方式。
    【小问3详解】
    制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤:解离→漂洗→染色→制片(压片)。
    【点睛】本题考查课本中的基础实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用,实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累。

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