江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高三生物上学期第二次月考试题(Word版附答案)
展开2023届高三年级阶段测试(二)
生 物
一、单项选择题:本部分包括14题,每题2分,共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1.细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。下列有关膜蛋白的叙述正确的是
A.膜的选择透过性与膜脂和膜蛋白有关
B.细胞间的信息交流都依赖细胞膜受体蛋白
C.膜蛋白贯穿在磷脂双分子层中的肽链具有亲水性
D.载体蛋白通常是跨膜蛋白,运输物质时自身构象不发生改变
2.科学研究发现,肾脏重吸收葡萄糖对维持血糖相对稳定发挥着重要作用。相关叙述正确的是
A.K+、Na+均顺浓度梯度进、出肾近端小管细胞
B.葡萄糖进、出肾近端小管细胞的区别在于是否直接消耗ATP
C.同种物质进出同一细胞可由不同的转运蛋白完成,运输方式可以不同
D.抑制肾近端小管细胞的细胞呼吸,对葡萄糖进入肾近端小管细胞没有影响
3.卡尔文将14C标记的CO2通入正在进行光合作用的小球藻培养液中,然后在培养后不同时间(0.5s、3s、10s等)将培养液迅速倾入热乙醇中以杀死细胞,最后利用层析法和放射自显影技术进行物质的分
离和鉴定,实验结果如下图。下列相关分析不正确的是
A.用14C标记CO2可排除细胞中原有物质的干扰
B.热乙醇处理的目的是停止光合作用的进行
C.推测暗反应的初产物可能是3-磷酸甘油酸
D.可依据放射性的强弱推测出暗反应的过程
4.对于多细胞生物体而言,细胞的增殖、分化、衰老、凋亡都有重要意义,下列关于细胞生命历程的叙述不正确的是
A.细胞的分化、衰老、凋亡都存在遗传信息的选择性表达
B.细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的分裂、分化密切相关
C.自由基攻击磷脂分子引起更多细胞损伤的过程为负反馈调节
D.细胞的分化、衰老、凋亡都存在细胞形态、结构和功能的改变
5.果蝇X染色体上的非同源区段存在隐性致死基因l,l与控制棒状眼(突变型)的显性基因B紧密连锁(不发生交叉互换)。带有l的杂合体棒状眼果蝇(如图所示)有重要的遗传学研究价值,以下叙述正确的是
A.该类型果蝇在杂交实验中可作为父本或母本
B.该果蝇与正常眼果蝇杂交后代中棒眼占1/3
C.突变基因B的形成发生于减数分裂前的间期
D.可通过杂交实验,获得棒眼基因纯合的雌蝇
6.下列有关科学史的叙述正确的是
A.格里菲思通过体外转化实验证明了加热杀死的S菌中存在转化因子
B.沃森和克里克通过模型建构证明了DNA具有双螺旋结构
C.梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证明了DNA的半保留复制
D.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
7.复制泡是DNA进行同一起点双向复制时形成的。在复制启动时,尚未解开螺旋的亲代双链DNA同新合成的两条子代双链DNA的交界处形成的Y型结构,就称为复制叉。图1为真核细胞核DNA复制的电镜照片,其中泡状结构为复制泡,图2为DNA复制时,形成的复制泡和复制叉的示意图,其中a-h代表相应位置。下列相关叙述不正确的是
图1 图2
A.图1过程发生在分裂间期,以脱氧核苷酸为原料
B.图1显示真核生物有多个复制原点,可加快复制速率
C.根据子链的延伸方向,可以判断图2中a处是模板链的3,端
D.若某DNA复制时形成了n个复制泡,则该DNA上应有2n个复制叉
8.下列关于表观遗传的叙述,不正确的是
A.表观遗传中基因的分配遵循孟德尔遗传定律
B.基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关
C.基因是否表达与DNA甲基化有关,DNA甲基化对机体是不利的
D.表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中
9.近年来,国家多次下达“抗生素使用限令”,其原因是抗生素的使用是一把双刃剑,在杀死部分细菌的同时会产生耐药性,而现在细菌的耐药性越来越强,有效的药物越来越少,如再不采取行动,终将面临“无药可用”的窘境。下列叙述不正确的是
A.滥用抗生素导致细菌抗药性的增强是人工选择的结果
B.细菌的变异一般只能发生基因突变,偶尔也可能发生基因重组
C. “探究抗生素对细菌的选择作用”,培养基上抑菌圈直径越小,说明细菌耐药性越强
D.“探究抗生素对细菌的选择作用”,从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌培养,抑菌圈的直径会逐代变小
10.老年人睡眠欠佳,表现为睡眠时间短,易觉醒。推测这与Hcrt神经元上K+通透性降低,K+外流减少,导致神经元易被激活有关。利用年轻鼠和老年鼠进行相关研究,下列实验结果无法支持该推测的是
A.与年轻鼠相比,睡眠阶段老年鼠Hcrt神经元激活次数相对较多
B.与年轻鼠相比,静息时老年鼠Hcrt神经元膜内外的电位差减小
C.向年轻鼠的Hcrt神经元中加入Na+通道激活剂,神经元兴奋性增加
D.向老年鼠的Hcrt神经元中加入K+通道激活剂,易觉醒症状得以改善
11.免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是
A.针对胞外毒素,事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏
B.针对异体移植细胞,事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体的信息
C.事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增殖,分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子
D.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体
12.最近全国各地陆续启动新冠疫苗“序贯加强免疫接种”,即之前接种过两剂新冠病毒灭活疫苗的市民,加强针可以选择重组蛋白疫苗或腺病毒载体疫苗。我国自主研发的鼻喷新冠疫苗目前已完成二期临床和拓展临床试验,效果良好。下列叙述不正确的是
A.接种重组蛋白疫苗属于主动免疫
B.序贯加强免疫可提高接种者的抗体种类和数量
C.鼻喷式疫苗可诱导机体产生体液免疫和细胞免疫
D.鼻喷式疫苗也可以是重组蛋白疫苗或灭活病毒疫苗
13.曾有科学家用“基因敲除”的方法培育嵌合体小鼠,即将外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA序列中,使某一个基因被取代或破坏而失活。如图为该嵌合体小鼠的β-球蛋白基因(图中的实线为基因的两条链)分别与其hnRNA(转录形成的核内不成熟RNA)、mRNA(核内经加工成熟的RNA)的杂交示意图。下列说法正确的是
A.在“基因敲除”过程中会发生脱氧核糖与碱基之间化学键的断裂
B.hnRNA和mRNA通过碱基互补配对会出现较大比例的杂交带
C.推测β-球蛋白基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列
D.hnRNA与基因序列通过碱基配对形成的双链中,碱基A+G的数量等于C+T
14.选择合适的生物材料是实验成功的关键。下列叙述正确的是
A.选择高度分化的动物体细胞进行体外培养,更有利于获得克隆动物
B.选择花药离体培养获得单倍体应用于单倍体育种,这体现了体细胞的全能性
C.选择带状叶绿体的水绵研究光合作用场所,有利于增加受光面积
D.选择平滑肌细胞,利用放射性同位素示踪技术研究抗体的合成与分泌
二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
15.免疫失调包括过强与过弱两种情况,如图是重症肌无力致病的机理。下列有关免疫失调的说法,正确的是
注:AchR为乙酰胆碱受体
A.图示的免疫过程属于体液免疫,重症肌无力致病机理属于免疫过强引起的
B.物质a属于抗原,在此过程产生抗体的细胞仅来自B淋巴细胞
C.由图示过程可以推测乙酰胆碱属于兴奋性神经递质
D.过敏反应和重症肌无力都是机体二次接触抗原时才会有的病症
16.下列有关古诗词的叙述,正确的是
A.“万里人南去,三春雁北飞”,体现了群落的季节性
B.“螟蛉有子,蜾蠃负之” 体现了螟蛉与蜾蠃之间存在捕食关系
C.“关关雎鸠”中的关关体现了生态系统中的物理信息,有利于种群繁衍
D.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”体现了乙烯促进果实发育的作用
17.黑水虻属于腐食性昆虫,畜禽粪便、餐厨垃圾等都是它的美食,其幼虫可全天不间断进食,且虫体可作为禽、鱼的高蛋白饲料。通过规模化养殖黑水虻,可建立生态循环农业系统,如图。下列叙述不正确的是
A.该生态农业可提高能量的利用率
B.该生态系统中的黑水虻属于第二营养级
C.该生态农业设计体现了生态工程的循环原理
D.果蔬等植物获取的物质和能量主要来自有机肥
18.发酵广泛应用于农业、食品工业、医药工业等工业生产。下列叙述不正确的是
A.菌落的大小、有无荚膜、隆起程度等肉眼可见的特征都可作为菌种鉴定的依据
B.筛选出高产柠檬酸的黑曲霉菌种后可直接接种到发酵罐中进行发酵生产
C.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取的蛋白质,可作为微生物饲料等
D.葡萄制作果酒和果醋,果醋发酵时发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵的气泡量
19.OsGLO1、EcCAT、EcGCL和TSR四个基因分别编码四种不同的酶,研究人员将这些基因分别与叶绿体转运肽(引导合成的蛋白质进入叶绿体)基因连接,构建多基因表达载体(载体中部分序列如下图所示),利用农杆菌转化法转化水稻,在水稻叶绿体内构建了一条新代谢途径,提高了水稻的产量。下列叙述不正确的是
A.图中表达载体中的T-DNA插入外源基因后将失去作用
B.DNA的两条单链都可作为转录的模板链
C.应选用含卡那霉素的培养基筛选被农杆菌转化的水稻细胞
D.四种基因都在水稻叶绿体内进行转录、翻译
三、非选择题:本部分包括5题,共计57分。
20.(12分)研究表明:水中CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻(一种沉水植物)光合途径由C3向C4途径转变,C4途径可使轮叶黑藻适应低CO2浓度的环境,而且两条途径在同一细胞中进行。下图是轮叶黑藻细胞光合作用相关过程示意图。请据图回答问题:
(1)当轮叶黑藻等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的数量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在 ▲ (填“群落”“种群”或“生态系统”)水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是 ▲ 。
(2)为图中物质A的还原提供能量的是 ▲ 。图中催化CO2固定的两种酶(PEP羧化酶、Rubisco)中,与CO2亲和力较高的是 ▲ ;这是 ▲ 的结果。
(3)轮叶黑藻细胞中丙酮酸产生的场所有 ▲ 。丙酮酸分子可在 ▲ 中被彻底分解。
(4)为证明低浓度CO2能诱导轮叶黑藻光合途径的转变,研究人员开展相关实验,请完成下表(提示:实验中利用pH-stat法测定黑藻净光合速率;用缓冲液提取光合酶)。
实验步骤的目的 | 主要实验步骤 |
制作生态缸 | 取20只玻璃缸,在缸底铺经处理的底泥并注入适量池水;每只缸中各移 栽3株生长健壮、长势基本一致的轮叶黑藻,驯化培养10d。 |
设置对照实验 | ① ▲ 。 |
控制无关变量 | 两组生态缸均置于② ▲ 等条件下培养14d。 |
测定净光合速率 | 每天定时利用pH-stat法测定黑藻净光合速率。 |
制备酶粗提液 | 每天定时取等量的两组黑藻叶片,利用液氮冷冻处理(目的③ ▲ ) 后迅速研磨;再加入适量冷的缓冲液继续研磨,离心取④ ▲ (“上 清液”或“沉淀物”)。 |
测定酶活性 | 利用合适方法测定两组酶粗提液中PEP羧化酶的活性,并比较。 |
预期实验结果 | ⑤ ▲ 。 |
21.(11分)穆勒由于对辐射诱发基因突变的研究而获得诺贝尔奖,其中最为人称道的还是他设计出的一系列检测和保存基因突变的方法。
(1)若果蝇的常染色体发生隐性致死突变,则此基因始终保持在 ▲ (填“纯合子”或“杂合子”)中,在逐代的随机交配中,此基因频率会逐渐 ▲ (填“升高”“降低”或“不变”)。
(2)已知果蝇2号染色体上翻翅(A)对正常翅(a)为显性、星状眼(B)对正常眼(b)为显性,A、B基因均具有纯合致死效应,两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程中不发生交叉互换。基因型为AaBb的翻翅星状眼雌、雄果蝇杂交,后代不发生分离的品系称为平衡致死品系。请将平衡致死品系的AaBb基因在染色体上的位置绘制在答题卡图中。 ▲ (2分)
这种品系的果蝇自由交配后代基因型为 ▲ 。
(3)利用下图杂交过程创立的2号染色体突变检测技术路线(如图),可检测出未知基因突变的类型(如显/隐性、是否致死等)。
①若在F1代观察到新性状,则突变类型为 ▲ ;
②若在F1代未观察到新性状,则取F1代翻翅正常眼个体随机交配,观察F2代的表现型和比例。
若F2中出现新性状,则突变类型为 ▲ ,新性状个体占 ▲ ;
若F2中未出现新性状,则突变类型为 ▲ ,突变基因保存在表现型为 ▲ 的果蝇中,在其逐代的随机交配中,突变基因的基因频率 ▲ (填“升高”、“降低”或“不变”),这种果蝇是突变基因与A基因的平衡致死品系。
22.(11分)辣椒富含维生素C及矿物质,辣椒素有抗炎、抗氧化、抑制胃酸分泌和保护心肌等功能。研究发现,只有哺乳类生物的神经细胞能感觉到“辣”。人进食辣椒后,口腔会有灼热感,这与辣椒素受体(TRPV1)有关,机理如下图所示。已知TRPV1是哺乳类生物重要的温度感知元件,能被40℃以上的高温激活。
(1)只有哺乳类生物的神经细胞才能感觉到“辣”,其他动物感觉不到,原因可能是 ▲ 。
(2)TRPV1的功能有 ▲ 。辣椒素与TRPV1受体结合后,Na+的跨膜方向是 ▲ ,导致神经元产生兴奋,此过程中兴奋在神经纤维上 ▲ (填“单向”或“双向”)传导。
(3)关于图中①和②处发生的变化,下列描述正确的是( ▲ )(2分)
A.均发生膜电位的变化 B.均有神经递质的合成和释放
C.均发生离子通道通透性的改变 D.均发生电信号→化学信号→电信号的转变
(4)研究者发现,表达TRPV1基因的哺乳动物细胞在辣椒素刺激后,表现出强烈的内向电流反应。为证明TRPV1基因的作用,该实验还需设置的对照组是 ▲ 。
(5)结合上图,解释食用辣椒时发生的口腔灼热感和大量出汗的原因 ▲ (2分)。进食辣椒后,为减轻口腔中的灼热感,可饮用 ▲ (填“热饮”、“冷饮”或“常温饮料”),原因可能是 ▲ 。
23.(11分)稻螟虫(二化螟、三化螟)啃食水稻非常严重,二化螟和褐飞虱在水稻植株上产卵繁殖,导致水稻减产。科研人员对这两种害虫之间的关系进行研究。
(1)稻田生态系统的基石主要是 ▲ ;稻田中需要不断地施加氮肥才能持续获得高产的主要原因是 ▲ 。
(2)稻螟虫与水稻的种间关系是 ▲ 。二化螟、褐飞虱、水稻及周围其他生物、物质及能量统称为 ▲ 。二化螟和褐飞虱同在水稻植株上寄生,为确定它们生态位是否有重叠,可以通过查阅资料、调查法和实验法进行研究,分析它们的栖息地、食物、天敌和 ▲ 等,从而作出推断。
(3)科研人员在害虫寄生情况不同的四组水稻植株上,放置二化螟,7天后分别测定各组水稻植株上放置的二化螟虫体重量,处理及结果如图1所示。
实验结果表明,褐飞虱对新放置的二化螟的影响有 ▲ (2分)。
(4)稻螟赤眼蜂可将卵产在二化螟的虫卵内,是二化螟的天敌。二化螟和褐飞虱在水稻上寄生会导致水稻产生的防御性挥发物质即“气味”有所不同。为探究稻飞虱对稻螟赤眼蜂寄生于二化螟虫卵的影响,科研人员在Y形管(见图2)的A侧和B侧放置不同“气味”的水稻植株(见图3),Y形管的底部放置稻螟赤眼蜂,得到稻螟赤眼蜂被吸引移向A侧或B侧水稻的百分率。
①请仿照图3完成本实验的对照组处理及结果(选填答题卡上的a~d到虚线框Ⅰ和Ⅱ内,绘制预期百分率数据到虚线框Ⅲ内)。 ▲ (2分)
②综合分析图3结果,概括本实验的结论: ▲ 。
(5)研究发现,二化螟为钻蛀性害虫,以水稻茎秆纤维等为食;而褐飞虱主要刺吸水稻茎叶汁液。请从生态位的角度,概括这两种害虫的关系: ▲ 。
24.(12分)基因驱动是指特定基因有偏向性地遗传给下一代的自然现象。科学家借助CRISPR/Cas9基因编辑技术,研发出人工基因驱动系统,并在拟南芥和蚊子等生物中实现了外部引入的基因多代遗传。在作物快速育种、根除疟疾等方面具有广阔的前景。
(1)为研发拟南芥蓝光受体CRY1基因驱动系统,科学家首先构建了基因驱动元件,导入拟南芥细胞,在细胞中表达Cas9/gRNA复合物,其中gRNA的作用是 ▲ ,并引导Cas9蛋白酶 ▲ ,将基因驱动元件精确插入到一条染色体上的CRY1基因中(如上左图),该过程属于定点 ▲ (基因突变/染色体变异)。
(2)为确定基因驱动元件是否插入CRY1基因,选择引物P1和P4进行PCR-电泳,结果如上右图。条带1的大小约为7800bp,条带2的大小约为3200bp。其中M加样孔加入的是 ▲ ,基因驱动元件成功插入的是条带 ▲ ,基因驱动元件的大小约为 ▲ 左右。
(3)利用同源定向修复功能,使另一条同源染色体上也插入基因驱动元件,从而获得CRYI基因纯合突变体。用CRY1基因纯合突变体作为母本与野生型父本杂交,F1中有多达8%的植株为纯合突变体。请解释纯合突变体产生的原因。 ▲
(4)用基因驱动技术改造传播疟疾的按蚊X染色体上的A基因获得a基因,含a基因的精子不能成活。用改造后的纯合雌蚊突变体与野生型雄蚊交配,子一代相互交配,子二代的性别是 ▲ ,且子二代中含有a基因的比例 ▲ (填“大于”“等于”或“小于”)1/2。若将基因驱动雌蚊释放到疟疾疫区,疟疾发病率将会 ▲ ,原因是 ▲ (2分)。
2023届高三年级阶段测试(二)
ACDCB CCCAC BDCC AC ABC BD ABC ACD
20.(1)群落 调节生物的种间关系,以维持生态系统的平衡与稳定
(2)NADPH和ATP PEP羧化酶 自然选择
(3)叶绿体基质、细胞质基质 线粒体基质
(4)①将20只生态缸随机均分为两组;一组密闭作为实验组,另一组开放培养作对照组
②适宜温度和光照 ③充分破碎细胞 ④上清液
⑤实验组净光合速率和PEP羧化酶的活性明显高于对照组
21.(1)杂合子 降低
(2)图(2分) AaBb
(3)①显性不致死
②隐性不致死 1/12 隐性致死 翻翅正常眼 不变
22.(1)其他动物的神经细胞没有与辣椒素结合的受体(或受体的结构不同)
(2)接受信息、转运离子 从膜外流向膜内 单向
(3)(2分)AC
(4)测定TRPV1基因未表达的细胞对辣椒素刺激后的电流反应
(5)兴奋传至大脑皮层,引起热觉;兴奋传至下丘脑体温调节中枢,通过神经元作用于汗腺,出汗增多(2分)
冷饮 TRPV1是温度感知元件,低温能关闭TRPV1活性,减轻辣椒素引起的灼热感
23.(1) 水稻 稻田中农产品不断地输出
(2)捕食 生态系统 与其他物种的关系
(3)单独存在时有利于二化螟生长,与二化螟共同寄生时可减弱二化螟种内竞争(2分)
(4)(2分)①
②褐飞虱不利于稻螟赤眼蜂寄生于二化螟虫卵
(5)所利用的资源不同,生态位发生分化,种间竞争不激烈,且褐飞虱还能帮助二化螟抵御天敌寄生
24.(1)识别和结合DNA特定序列 切断DNA双链 基因突变
(2)已知大小的不同长度的DNA混合物(标准样液) 1 4600bp
(3)F1中来自母本的基因驱动序列通过同源定向修复,使来自父本的同源染色体上也插入CRY1基因驱动元件
(4) 全雄 大于 下降
破坏按蚊种群的性别比例,导致出生率下降,种群密度下降传播疟疾概率降低(2分)
江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考试题 生物 Word版含答案: 这是一份江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考试题 生物 Word版含答案,共10页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二生物下学期第一次月考试题(Word版附答案): 这是一份江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二生物下学期第一次月考试题(Word版附答案),共10页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一生物下学期第一次月考试题(Word版附答案): 这是一份江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一生物下学期第一次月考试题(Word版附答案),共9页。试卷主要包含了选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。