2022-2023学年八年级上册道德与法治期中复习测试卷10（含答案）

2022-2023学年八年级上册道德与法治期中复习测试卷10

一、单项选择题

1.中学生要通过多种方式积极参与社会生活。下列参与社会生活的方式恰当的有（  ）

①周末到敬老院看望老人,教老人使用电脑

②给家人做一顿晚餐

③沉迷于自己喜欢的网络游戏

④志愿到科技馆做“小小解说员”

A.①②     B.①④     C.③④     D.②③

2. 读漫画《倡议书》。响应此倡议，青少年应（   ）

A. 合理安排上网时间    B. 自觉抵制网络谣言

C. 积极获取网络新知     D. 充分利用网络资源

3. 每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们应（    ）

A. 关爱他人，不必考虑他人感受     B. 关注、了解社会，参加社会实践

C. 首先对自己负责，少付出多索取   D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

4．随着互联网的迅速发展，5G时代来临，中学生走路看手机吃饭看手机睡觉看手机，沉浸在电子产品的世界里，给生活带来了较多危害。你的看法是（   ）

A．网络交往便捷可以取代现实生活的交往

B．手机是了解社会的工具经常使用不奇怪

C．过度依赖电子产品影响人际交往与生活

D．沉迷于电子世界会让中学增知识长见闻

5．下列行为与故事主题相符的是（    ）

A．小东参加学校的艺术社团活动 B．小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家

C．小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D．小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约

6.十三届全国人大常委会第十四次会议举行分组会议审议《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（修订草案）》。此次未成年人保护法修订堪称大修，新增“网络保护”“政府保护”两章，条文从72条新增至130条。未成年人保护法的大修 （    ）

①可以保证未成年人不再受到伤害

②说明我国坚持依法治国的基本方略

③表明规则不是一成不变的

④是坚持立良法的具体表现

A.①③             B.②④             C.①②③             D.②③④

7．新冠肺炎疫情期间，某校上千名学生排队等待核酸检测，队伍井然有序，大家快速前进。“人多却不慢”是因为（    ）

①良好的秩序能提高核酸检测效率     ②社会规则保障社会良性运行

③社会规则是人们享有自由的保障     ④社会规则划定了自由的边界

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．2020年9月14日，安徽一名外卖员接到了某大学学生的订餐单，因疫情学校封闭管理，不能按其要求送到宿舍楼下，竟然被辱骂为“底层猪”。不少网友对该学生的行为进行吐槽。因为（  ）

①尊重使社会生活和谐融洽

②尊重他人就要无条件服从他人

③尊重他人是一个人外在修养的内在表现

④每个人都希望得到他人和社会的尊重

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

9．“弯弯腰、伸伸手，烟头不落地，文明贵在行动！”“捡烟头、兑奖品”等系列宣传活动在某市刚一启动，就在朋友圈里被刷屏并得到众多点赞。此类活动被刷屏和点赞是因为（  ）

A．能够提升市民素养，树立城市良好形象

B．可以不断提升广大市民的科学文化素质

C．活动的宣传力度大，活动的奖励很丰厚

D．能够引起市民共鸣，确保控烟活动成功

10.在以“诚信”为主题的班会课上，同学们就“诚信的智慧”交换了自己的看法。以下符合诚信智慧的是 （    ）

A.当好朋友因打游戏而未完成作业时替他在老师面前遮掩，这是在尊重他的隐私

B.婷婷喜欢吃鱼肉，但她总是把最好的鱼肉留给妈妈，说自己喜欢吃鱼尾巴

C.小颜尊重好友小柯的隐私，没有把小柯带手机进考场的情况告诉老师

D.无论什么情况下，医生都要遵守职业道德，对病人说出真实的病情

11．漫画中，人物的行为演变过程“一时吸毒→二日借金→三月偷抢→四年徒刑”警示我们（   ）

①珍惜美好生活、杜绝不良行为，远离犯罪

②吸毒属于不良行为，我们要时刻远离毒品

③自觉遵纪守法，增强法治观念，防患于未然

④小心翼翼做事，本本分分做人，处事圆滑

A．②④    B．①②      C．①③      D．③④

12．某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们(  )

①应自觉依法规范自己的行为 ②要分清是非，增强守法观念

③要严格遵守治安管理的法律规定 ④要依法从事民事活动

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

13．近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生。遭遇校园欺凌正确的做法是（   ）

①邀请同学打击报复  ②敢于并善于依法维护正当权益  ③要及时寻求法律救助  ④采取协商、调解、公证和诉讼的方式维护权利

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

14．“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（   ）

A．人的全面发展与社会的全面进步密不可分

B．人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

C．人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约

D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

16. 2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示TP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（    ）

A. 学会信息节食，提高媒介素养 B. 保护个人隐私，控制网络言论

C. 净化网络环境，营造良好生态 D. 创新技术手段，消除欺骗行为

15．看图说法

张老师在某班用图片讲解法律知识，下列是该班同学的讨论发言，你认为其中正确的是（   ）

小铭：①②③分别是被告、辩护人、公诉人

小利：没错，此法庭用于审理民事案件

小昭：此言差矣，这是刑事法庭布局图

小珠：高空抛物人刑，所以此类案件一般在这个法庭审理

小铭和小利      B．小利和小昭       C．小昭和小珠      D．小铭和小珠

17．从无声里突围，她心中有嘹亮的号角。2021感动中国年度人物江梦南，半岁时听力完全丧失。她相信自己能跟普通孩子一样上学，苦学唇语，克服常人难以想象的艰辛，最终考上博士。江梦南心中的号角吹响的是（   ）

①自由的快乐与幸福

②诚信的品格与价值

③生命的韧性与精彩

④少年的自信与自强

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

18．生活中，每个人都是有尊严的个体，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应（  ）

A．讨好别人，取得好感 B．尊重长辈，忽视同学

C．同情弱者，远离强者 D．换位思考，一视同仁

19．“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（      ）

①我们要积极参与改进规则

②社会规则划定了自由的边界

③社会规则是人们享有自由的保障

④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

二、非选择题

20．读下列材料，回答问题。

材料一  漫画《网络谣言》。

(1)请你评价漫画中网络谣言制造者和散布者的行为。

(2)怎样减少这种行为的发生？

材料二

(3)请同学们完成上面倡议书。

21为严格管控学生使用电子产品,某中学规定：禁止学生带手机进校园。这引起了同学们的热议， 以下是小明和班长的对话。

(1)运用所学，用简洁的语言将班长的话补充完整。①②

(2)运用“自由与规则”有关知识，说说学校将手机管理纳入学校日常管理的必要性。

22.     一封介绍信

一位知名企业的总经理登了一则招聘广告，要聘一名助理。前去应聘的人很多，最后他却选中了一个毫无经验的年轻人。他的一位朋友问道:“你为何选中他?他既没有介绍信，也没有人推荐，而且毫无经验。”“你错了。”总经理告诉他的朋友，“他带来很多‘介绍信':他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门:当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座:进了办公室他脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断;其他人都从我放在地上的那本书上迈过去，而他却拾起那本书并放回桌子上和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整齐，指甲干净。难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的介绍信和经验又有什么意义?”

阅读材料，回答问题。

(1)总经理说的“介绍信"是指什么?

(2)想一想:在日常生活中自己的言行举止有什么需要改进的地方?

(3)这个故事给我们哪些启示?

23.陈伦在校读书时是个“打架大王”，屡次旷课、逃课，违反学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽车回家时，售票员请他买票，他竟然说：“老子没钱，你敢怎么样!”售票员不让他走，他便动手打了售票员两拳。后来，公安部门对他进行了罚款并将情况通知其所在学校。学校结合陈伦的一贯表现，对他作出警告处分，但陈伦不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，伺机报复。毕业后的一天，陈伦召集了几个人，在一僻静处将售票员殴打致残后逃之夭夭，后被逮捕归案。人民法院依照刑法有关规定，以故意伤害罪判处陈伦有期徒刑7年。

（1）陈伦的行为中哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？

（2）结合陈伦的行为，请指出，犯罪区别于一般违法行为的基本特征有哪些？

（3）我们应怎样吸取陈伦的教训，预防违法犯罪？

参考答案

1-19 DCADC BACDA DCBAD ACDA

20．(1)①污染网络环境，危害社会稳定，破坏社会和谐。②影响公民正常生活，侵害公民合法权益。③没有正确行使公民权利，应该承担相应的法律责任。④危害青少年健康成长。

(2)①加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素养。②完善网络安全的法律法规，依法规范人们的行为。③加大监管力度，严惩网络谣言的制造者和传播者。

(3)①学会抵制网络不良诱惑，对不良诱惑说“不”。②不相信、不传播网络谣言，维护网络安全。③遵守网络道德和法律。

21．(1)①遵守规则。②放在老师那保存，放学后再取回。

(2)①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。④学校对学生手机的管理不是限制学生拥有手机的自由与权利，而是为了保证每个学生在学校中能更好在规则的边界内学习的自由，是为了保障多数学生更好地享受学习权利。

22.(1)年轻人讲文明、有礼貌讲礼仪、有修养的言行举止。

(2)根据自身情况,言之有理,有真实感触即可。

(3)启示:①文明有礼是一一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。②文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种 道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感受尊重感，有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱。③没有礼貌、不懂礼仪就会伤害别人，影响人际关系,破坏个人形象，无法适应现代社会。④我们要从小事做起，从细节做起，努力做个学礼、明礼、守礼的人。

23．(1)犯罪或刑事违法行为。严重的社会危害性。

(2)①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。②法不可违，违法必究。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。