2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习 (12)（含答案）

这是一份2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习 (12)（含答案），共13页。试卷主要包含了基础积累与运用，我会读，习作等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习
一、基础积累与运用。
1．（8分）读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。
bàn fǎ 　 　
huān xiào 　 　
sōng bǎi 　 　
chuāng wài 　 　
bào zhǐ 　 　
shēn chù 　 　
zhī yè 　 　
cóng lín 　 　
2．（6分）给多音字组词。
干
gàn 　 　
gān 　 　
发
fā 　 　
fà 　 　
没
méi 　 　
mò 　 　
3．（6分）写出带有下列偏旁的字。
彐——　 　
火——　 　
巾——　 　
舟——　 　
彡——　 　
丬——　 　
4．（6分）写出下面词语的反义词。
甜——　 　
幼——　 　
北——　 　
早——　 　
后——　 　
好——　 　
5．（6分）把下面词语补充完整。
　 　消 　 　散
　 　穷水 　 　
山 　 　 　 　秀
名 　 　大 　 　
五 　 　十 　 　
　 　 　 　争艳
6．（3分）在横线上填写合适的量词。
一 　 　信
一 　 　云
一 　 　笔
一 　 　仙人
一 　 　大象
一 　 　铜号
7．（6分）在横线上填写合适的词语。
热情地 　 　
明亮的 　 　
乌黑的 　 　
著名的 　 　
流动的 　 　
茂密的 　 　
8．（5分）按照查字典的要求填写表格。
要查的字
大写字母
音节
部首
除去部首有几画
组词
闭
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
桥
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
9．（10分）读一读，连一连。
穿
秋千
荡
钢琴
弹
铁环
滚
衣服
捏
京戏
唱
泥人
长长的
眉毛
弯弯的
尾巴
薄薄的
金光
沙沙的
山峰
闪闪的
云雾
高高的
响声
10．（6分）用“√”画出词语中加点字的正确读音。
捕食（pǔ bǔ） 　 　
翠竹（cuì chuì） 　 　
重新（zhòng chóng） 　 　
结尾（jié jiē） 　 　
红润（rùn rèn） 　 　
尤其（yóu yōu） 　 　
11．（4分）选字填空。
园 圆
（1）我们要爱护公 　 　里的花草树木。
（2）学校的春季运动会 　 　满结束了。
做 作
（3）我以前 　 　业写得乱七八糟的，现在好多了。
（4）王阿姨不会 　 　针线活儿。
12．（4分）选出每组中不是同一类的词语。
（1）木棉 银杏 土豆 白桦 　 　
（2）猛虎 熊猫 狮子 海鸥 　 　
（3）乌龟 苍耳 鲤鱼 青蛙 　 　
（4）蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 　 　
13．（6分）把下面的古诗句、谚语、名言与楹联补充完整。
（1）白日 　 　，　 　入海流。
（2）飞流直下 　 　，疑是银河落 　 　。
（3）遥知 　 　，为有暗 　 　。
（4）十年 　 　，百年树 　 　。
（5）与 　 　交，言而 　 　。
（6）　 　塞上，杏花 　 　。
14．（8分）区别字组词。
桂 　 　
披 　 　
评 　 　
胜 　 　
挂 　 　
坡 　 　
秤 　 　
肚 　 　
15．（3分）读句子，在横线上填标点符号。
（1）你的家在哪儿 　 　
（2）日月潭的景色多美啊 　 　
（3）小雨点从空中落下来 　 　
16．（3分）照样子，用加点的词语仿写句子。
（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
　 　
（2）小青蛙的尾巴已经不见了。
　 　
（3）睡梦中的妈妈真美丽。
　 　
二、我会读。
17．（5分）仔细阅读短文，然后回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，鸭子向公鸡借个铲，公鸡说：“我自己要用，不借。”过了几天，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮它抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子、鸭子，不由得脸红了。
（1）这个故事有 　 　个自然段。
（2）照样子，写词语。
又叫又跳 又 　 　又 　 　 又 　 　又 　 　
（3）用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修复屋顶的句子。
（4）小公鸡脸红了是因为 　 　。
A.公鸡很生气
B.公鸡很着急
C.公鸡难为情了
三、习作。
18．（5分）看图写话。
提示：仔细看图，展开合理的想象，编写一个小故事。不会写的字用拼音代替。


2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习
参考答案与试题解析
一、基础积累与运用。
1．（8分）读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。
bàn fǎ 　办法　
huān xiào 　欢笑　
sōng bǎi 　松柏　
chuāng wài 　窗外　
bào zhǐ 　报纸　
shēn chù 　深处　
zhī yè 　枝叶　
cóng lín 　丛林　
【解答】故答案为：
办法 欢笑 松柏 窗外
报纸 深处 枝叶 丛林
2．（6分）给多音字组词。
干
gàn 　树干　
gān 　干涉　
发
fā 　分发　
fà 　毛发　
没
méi 　没有　
mò 　淹没　
【解答】干：读[gàn]时，指事物的主体或重要部分。可组词“树干”。读[gān]时，指牵连；涉及。可组词“干涉”。
发：读[fā]时，指送出；交付。可组词“分发”。读[fà]时，指头发。可组词“毛发”。
没：读[méi]时，指无；没没有。可组词“没有”。读[mò]时，指沉下去；淹没；高过。可组词“淹没”。
故答案为：
树干 干涉
分发 毛发
没有 淹没
3．（6分）写出带有下列偏旁的字。
彐——　雪　
火——　灯　
巾——　幅　
舟——　船　
彡——　杉　
丬——　壮　
【解答】故答案为：
雪 灯 幅
船 杉 壮
4．（6分）写出下面词语的反义词。
甜——　苦　
幼——　老　
北——　南　
早——　晚　
后——　前　
好——　坏　
【解答】甜：像糖和蜜的滋味。反义词“苦”。
幼：指小的。反义词“老”。
北：面对太阳升起的方向时左手边的方向。反义词“南”。
早：指早晨。反义词“晚”。
后：方位词，在背面的。反义词“前”。
好：心中所喜爱的。反义词“坏”。
故答案为：
苦 老 南
晚 前 坏
5．（6分）把下面词语补充完整。
　烟　消 　云　散
　山　穷水 　尽　
山 　清　 　水　秀
名 　山　大 　川　
五 　光　十 　色　
　百　 　花　争艳
【解答】烟消云散 山穷水尽 山清水秀
名山大川 五光十色 百花争艳
故答案为：
烟 云 山 尽 清 水
山 川 光 色 百 花
6．（3分）在横线上填写合适的量词。
一 　封　信
一 　朵　云
一 　支　笔
一 　位　仙人
一 　头　大象
一 　把　铜号
【解答】前面为数词，后面为名词，中间可搭配量词，如“一封信”。
故答案为：
封 朵 支
位 头 把
7．（6分）在横线上填写合适的词语。
热情地 　招待　
明亮的 　灯光　
乌黑的 　头发　
著名的 　作家　
流动的 　河水　
茂密的 　森林　
【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“明亮的灯光”。中间为“地”，后面为动词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“热情地招待”。
故答案为：
招待 灯光 头发
作家 河水 森林
8．（5分）按照查字典的要求填写表格。
要查的字
大写字母
音节
部首
除去部首有几画
组词
闭
　B　
　bi　
　门　
　3　
　闭口　
桥
　Q　
　qiao　
　木　
　6　
　木桥　
【解答】“闭”的音序是“B”，音节是“bi”，部首是“门”，除去部首还有3画，可组词“闭口”。
“桥”的音序是“Q”，音节是“qiao”，部首是“木”，除去部首还有6画，可组词“木桥”。
故答案为：
B bi 门 3 闭口
Q qiao 木 6 木桥
9．（10分）读一读，连一连。
穿
秋千
荡
钢琴
弹
铁环
滚
衣服
捏
京戏
唱
泥人
长长的
眉毛
弯弯的
尾巴
薄薄的
金光
沙沙的
山峰
闪闪的
云雾
高高的
响声
【解答】前为动词，后为名词，认真分析前后词语的特点，然后搭配，如：穿衣服。
中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：长长的尾巴。
故答案为：

10．（6分）用“√”画出词语中加点字的正确读音。
捕食（pǔ bǔ） 　bǔ　
翠竹（cuì chuì） 　cuì　
重新（zhòng chóng） 　chóng　
结尾（jié jiē） 　jié　
红润（rùn rèn） 　rùn　
尤其（yóu yōu） 　yóu　
【解答】“捕食”的“捕”应读“bǔ”。“翠竹”的“翠”应读“cuì”。“重新”的“重”应读“chóng”。读“zhòng”时意思是重量等。
“结尾”的“结”应读“jié”。读“jiē”时意思是长出（果实或种子）。“红润”的“润”应读“rùn”。“尤其”的“尤”应读“yóu”。
故答案为：
bǔ cuì chóng
jié rùn yóu
11．（4分）选字填空。
园 圆
（1）我们要爱护公 　园　里的花草树木。
（2）学校的春季运动会 　圆　满结束了。
做 作
（3）我以前 　作　业写得乱七八糟的，现在好多了。
（4）王阿姨不会 　做　针线活儿。
【解答】园：供人游览娱乐的地方。圆：圆满；周全。
（1）根据字义，结合语境，应选填“园”。
（2）根据字义，结合语境，应选填“圆”。
做：从事某种工作或活动。作：多音字，读[zuò]时，指写作；作品。
（3）根据字义，结合语境，应选填“作”。
（4）根据字义，结合语境，应选填“做”。
故答案为：
（1）园；
（2）圆；
（3）作；
（4）做。
12．（4分）选出每组中不是同一类的词语。
（1）木棉 银杏 土豆 白桦 　土豆　
（2）猛虎 熊猫 狮子 海鸥 　海鸥　
（3）乌龟 苍耳 鲤鱼 青蛙 　苍耳　
（4）蝴蝶 孔雀 雄鹰 大雁 　蝴蝶　
【解答】（1）“木棉、银杏、白桦”都是树，“土豆”不是。
（2）“猛虎、熊猫、狮子”都是四足动物，“海鸥”不是。
（3）“乌龟、鲤鱼、青蛙”都是动物，“苍耳”不是。
（4）“孔雀、雄鹰、大雁”都是禽类，“蝴蝶”不是。
故答案为：
（1）土豆；
（2）海鸥；
（3）苍耳；
（4）蝴蝶。
13．（6分）把下面的古诗句、谚语、名言与楹联补充完整。
（1）白日 　依山尽　，　黄河　入海流。
（2）飞流直下 　三千尺　，疑是银河落 　九天　。
（3）遥知 　不是雪　，为有暗 　香来　。
（4）十年 　树木　，百年树 　人　。
（5）与 　朋友　交，言而 　有信　。
（6）　白马西风　塞上，杏花 　烟雨江南　。
【解答】（1）出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。
（2）出自唐代李白的《望庐山瀑布》。
（3）出自宋代王安石的《梅花》。
（4）出自《管子•权修》。
（5）出自春秋末期孔子的《论语•学而》。
（6）出自元代虞集的《风入松•寄柯敬仲》。
故答案为：
（1）依山尽 黄河；
（2）三千尺 九天；
（3）不是雪 香来；
（4）树木 人；
（5）朋友 有信；
（6）白马西风 烟雨江南。
14．（8分）区别字组词。
桂 　桂花　
披 　披上　
评 　评论　
胜 　胜利　
挂 　挂钟　
坡 　山坡　
秤 　秤杆　
肚 　肚皮　
【解答】故答案为：
桂花 披上 评论 胜利
挂钟 山坡 秤杆 肚皮
15．（3分）读句子，在横线上填标点符号。
（1）你的家在哪儿 　？　
（2）日月潭的景色多美啊 　！　
（3）小雨点从空中落下来 　。　
【解答】（1）句子是疑问句，句末用问号。
（2）句子是感叹句，句末用感叹号。
（3）句子是陈述句，句末用句号。
故答案为：
（1）你的家在哪儿？
（2）日月潭的景色多美啊！
（3）小雨点从空中落下来。
16．（3分）照样子，用加点的词语仿写句子。
（1）爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
　妈妈一边扫地，一边听音乐。　
（2）小青蛙的尾巴已经不见了。
　他已经睡着了。　
（3）睡梦中的妈妈真美丽。
　公园里的花真多。　
【解答】（1）一边……一边……：表示并列关系，仿写时注意。
（2）例句形式为“什么已经怎样”，据此仿写。
（3）例句形式为“谁真怎么样”，据此仿写。
故答案为：
（1）妈妈一边扫地，一边听音乐。
（2）他已经睡着了。
（3）公园里的花真多。
二、我会读。
17．（5分）仔细阅读短文，然后回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，鸭子向公鸡借个铲，公鸡说：“我自己要用，不借。”过了几天，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮它抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子、鸭子，不由得脸红了。
（1）这个故事有 　4　个自然段。
（2）照样子，写词语。
又叫又跳 又 　高　又 　大　 又 　细　又 　长　
（3）用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修复屋顶的句子。
（4）小公鸡脸红了是因为 　C　。
A.公鸡很生气
B.公鸡很着急
C.公鸡难为情了
【解答】（1）考查了数自然段，每一自然段的开头都空两格。
（2）考查了仿写词语。又A又B的词语如：又高又大、又细又长；
（3）考查了筛选句子的能力。结合“兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮它抢修屋顶”作答。
（4）考查了提取信息的能力。通读全文可知：公鸡很吝啬，鸭子和兔子向它借东西，它都不借，但公鸡的屋顶被大风吹掉了，鸭子和兔子都来帮助它，它脸红了，是因为它想到了自己的所作所为，很难为情，故选C。
故答案为：
（1）4；
（2）高 大 细 长；
（3）兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮它抢修屋顶。
（4）C。
三、习作。
18．（5分）看图写话。
提示：仔细看图，展开合理的想象，编写一个小故事。不会写的字用拼音代替。

【解答】认真观察图画：想想图上画的是什么，在哪里？有哪些动物？它们在做什么？结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
故答案为：
有一天，小鸭子和小猴子在郊外游玩。小鸭子一不小心掉进了一个深土坑里上不来了。这可怎么办呢？小猴子找来木棒，想将小鸭子拉上来。可是小鸭子抓不住木棒。小猴子找来小熊来帮忙，小熊想出了办法，它用铁桶提来水，想将枯井灌满后，让小鸭子浮上来。可是用铁桶提水太慢了，于是它们喊来大象，大象想用它的鼻子将小鸭子拉上来，枯井太深，大象的鼻子也够不着。最后，小猴、小熊用水桶提水，大象用鼻子吸水，不一会就将枯井灌满了，小鸭子浮上来了。