政治 (道德与法治)九年级上册第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国凝聚法治共识课文配套课件ppt

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1.极大激发广大人民群众的创造性；2.极大解放和发展社会生产力；3.极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。4.使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
小岗村作为改革转折时代得农村典型，结合图片，说说改革开放对我国有哪些作用？
政府部门一览表，在疫情中，你看到他们的贡献了吗？
通过对八年级知识的回顾，说说政府的权力来自于谁？ 人民
监察委员会（监察机关）
人民检察院（检察机关）
不同级别的人民政府都可以看到“为人民服务”，这是政府的什么？ 宗旨
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政府的权力来源、宗旨和工作要求分别是什么？
宗旨：全心全意为人民服务；
工作要求：政府的工作要求对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
从政府信息公开及书本52页，说说你对依法行政的了解？依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。为什么各省各地政府要对政务信息进行公开？保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
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1。李某的行为被举报，在法治政府的建设中，公民可以做些什么？ 积极参与，献计献策，主动监督。2..作为公职人员， 李某某的行为，给法治政府的建设哪些启示？ 必须依法行政，防范权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
依法行政的地位及核心：
地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则
核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。
我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力
畅所欲言：厉行法治需要谁的参与，在那个范围内行使权利、履行义务？
全体社会成员在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
这是你喜欢的执法方式吗？为什么？
党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，应对风险的能力
在厉行法治中，结合图片中的说法，说说作为公民的我们应该怎么做？ 增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革
你注意观察过吗？为什么要做那么多的宣传？
加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。
1.全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
2.增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
3.党和政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
4.需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。
结合课本知识，简要说说它们之间的关系：
德治与法治的关系是怎样的？
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
2.法治和德治的关系是怎样的？
1.政府权力的来源、宗旨
2.依法行政的地位及要求
3.如何建设法治政府？