专题01 重点词汇及专练-2022-2023学年七年级英语上学期期中考点大串讲（人教版）

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一、 重点词汇分类复习
1. 表颜色的词
color 颜色
red 红色(的)
yellow 黄色(的)
green 绿色 (的)
blue 蓝色(的)
black 黑色(的)
white 白色(的)
purple 紫色(的)
brown 棕色(的)

2. 0-9
zero 零
one 一
two 二
three 三
four 四
five 五
six 六
seven 七
eight八
nine 九
3. 学校用词
school 学校
library 图书馆
classroom教室
map 地图
bag 包，书包
ruler 尺；直尺
book 书
pen 钢笔
pencil box 铅笔盒；文具盒
pencil 铅笔
dictionary 词典；字典
schoolbag 书包
CD 光盘 ＝ pact disc
watch 手表
ID card 学生卡；身份证
puter game 电子游戏
notebook 笔记本
eraser 橡皮
English 英语；英文
tape player 录音机
model plane 飞机模型
radio收音机
4. 家居摆设
room 房间
bed 床
bookcase 书柜；书架
box箱；盒；橱
table 桌子
chair 椅子
sofa 沙发
clock 时钟
desk 书桌
key 钥匙
hat 帽子
cup 杯子
quilt被子
telephone/ phone number xx号码
phone / telephone xx
photo 照片；图片
picture 相片
ring 环；戒指
5. 亲属
family 家；家人
girl 女孩
grandfather/grandpa 祖父；外祖父
grandmother/grandma祖母；外祖母
grandparent 祖父（母）；外祖父（母）
father/ dad 爸爸；父亲
mother/mom妈妈；母亲
parent 父亲；母亲
aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母
uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父
brother 兄；弟
sister 姐；妹
daughter 女儿
son 儿子
cousin 堂（表）兄、弟、姐、妹
friend 朋友
6. 代词
I 我
you 你；你们
it 它
he 他
she 她
they 他(她、它)们
me 我
his 他的
her 她的
their 他(她、它) 们的
our 我们的
your 你的；你们的
hers 她的
his 他的 (名词性/形容词性物主代词)
yours 你的；你们的
mine 我的
that 那；那个
this 这；这个
those 那些
these 这些
what 什么
who 谁；什么人
二、词形变换
1．We(pron.)我们(主格/宾格)→____________(形容词性物主代词)→____________(名词性物主代词)
2．you(pron.)你；你们(主格/宾格)→____________(形容词性物主代词)→____________(名词性物主代词)
3．I(pron.)我(主格)→__________(宾格)→__________(形容词性物主代词)→___________(名词性物主代词)
4．he(pron.)他(主格)→__________(宾格)→__________(形容词性物主代词)→__________(名词性物主代词)
5．she(pron.)她(主格)→___________(宾格)→__________(形容词性物主代词)→__________(名词性物主代词)
6．they(pron.)他们(主格)→__________(宾格)→__________(形容词性物主代词)→_________(名词性物主代词
7．one(基数词)一→____________第一(序数词)
8．two(基数词)二→____________第二(序数词)
9．three(基数词)三→____________第三(序数词)
9．four(基数词)四→____________第四(序数词)
10．five→第五fifth→十五fifteen→五十fifty
11．nine(基数词)九→____________第九(序数词)
12．China(n.)中国→____________(adj.)中国的(n.)中国人；汉语
13．those(pron.)那些→____________(pron.)那；那个
14．these(pron.)这些→____________(pron.)这；这个
15．thank(v.)感谢；谢谢→____________(adj.)感谢的
16．help(v.& n．)帮助；援助→____________(adj.)有帮助的
17．friend(n.)朋友→____________(adj.)友好的
18．this→(对应词)that→(复数)these→those
19．friend→友好的friendly
20．easy→→(反义词)difficult
22．health→(形容词)healthy
23．use→(形容词)useful
24．good(adj.)好的→____________(adv.)好地
三、题 组 专 练
（一）
一、 根据句意及汉语提示完成句子
1．My parents lives in the UK, but I study in ________ (中国).
2．On the desk, here are three ________ (收音机).
3．It’s ________（放松的）for me to sing English songs with my parents on weekends.
4．Amy’s favourite subject is ________ (地理) because she loves traveling.
5．My English teacher, Mr. Brown has ________ (棕色的) eyes. How cool!
1．China
【详解】句意：我的父母住在英国，但是我在中国学习。in后接地点，China专有名词，表示“中国”。故填China。
2．radios
【详解】句意：桌子上有三台收音机。radio“收音机”，可数名词，“three”修饰名词复数，radio的复数形式是radios。故填radios。
3．relaxing
【详解】句意：对我来说，周末和父母唱英文歌是很放松的。relaxing表示“放松的”，是形容词作表语。故填relaxing。
4．geography
【详解】句意：艾米最喜欢的科目是地理，因为她喜欢旅行。geography“地理”，名词。故填geography。
5．brown
【详解】句意：我的英语老师布朗先生有一双棕色的眼睛。多酷啊！根据所给中文提示，可拼写出单词brown，形容词，在句中作定语，修饰名词eyes。故填brown。
二、根据首字母及句意完成单词。
1．—What’s z________ and five?—It’s five.
2．—Where are the students?
—They are reading (看书) in the school l________.
3．E________ me, Jane! What’s your telephone number?
4．Helen’s uncle is in C________ (中国) now.
5．Blue is my f________ color, I have many blue clothes.
1．(z)ero
【详解】句意：——0加5是多少？——5。根据“It’s five.”以及数字运算可知，0+5=5，因此这里填zero“零”。故填(z)ero。
2．(l)ibrary
【详解】句意：——学生在哪里？——他们正在学校图书馆里看书。根据“They are reading (看书) in the school”和首字母可知，学生正在学校图书馆看书；library“图书馆”，符合句意。故填(l)ibrary。
3．(E)xcuse
【详解】句意：打扰了，简！你的电话号码是多少？根据“Jane! What’s your telephone number”可知此处是提醒对方注意的用语“Excuse me”，意为“打扰了”。故填(E)xcuse。
4．(C)hina
【详解】句意：海伦的叔叔现在在中国。根据所给中文及首字母提示，可拼写出单词China，故填(C)hina。
5．(f)avorite##(f)avourite
【详解】句意：蓝色是我最喜欢的颜色，我有许多蓝色的衣服。根据“I have many blue clothes.”和首字母可知，蓝色是我最喜欢的颜色；favorite/favourite“最喜欢的”，形容词作定语。故填(f)avorite/(f)avourite。
三、用括号内所给动词的适当形式填空。
1．There are many tall ________ on both sides of the street. (build)
2．My new English teacher is very nice. How about ________ (he) English teacher?
3．Let ________ (we) play games with Mr. White.
4．I have two ________ (box) under the bed.
5．Here ________ (be) some tapes in the bookcase.
6．Two ________ have stolen an expensive dog from the pet shop. (thief)
7．The latest model is one of ________ cars in the world. (save)
8．He sketched out plans to give consumers more affordable ________. (choose)
9．—Are ________ (this) your parents?
—Yes, they my father and my mother.
10．Frank and Dale ________ (be) OK.
1．buildings
【详解】句意：街道两旁有许多高楼。根据句“tall … on both sides of the street.”可知，此处指building“建筑物”，many修饰复数名词。故填buildings。
2．his
【详解】句意：我的新英语老师很好。他的英语老师怎么样？根据“English teacher”可知，此处要用形容词性物主代词his“他的”修饰。故填his。
3．us
【详解】句意：让我们和怀特先生做游戏吧。根据“Let”是动词可知，后接代词用宾格形式。we的宾格为us。故填us。
4．boxes
【详解】句意：我床下有两个盒子。box是可数名词，此处表示复数意义，因此用名词复数“boxes”。故填boxes。
5．are
【详解】句意：书架上有一些磁带。本句时态是一般现在时，主语some tapes是复数，be动词用are。故填are。
6．thieves
【详解】句意：两个小偷从宠物店偷了一只昂贵的狗。thief“小偷”，可数名词，因其被“two”修饰，故用其复数形式。故填thieves。
7．the safest
【详解】句意：最新型号的汽车是世界上最安全的汽车之一。根据one of the+最高级+名词“最……之一”可知，此处要用形容词最高级；结合所给词，应用safe的最高级safest；形容词最高级要与the连用。故填the safest。
8．choices
【详解】句意：他草拟出给消费者更多选择的支付方案。根据“give consumers more affordable...”以及所给词汇可知，此处应用choose的名词形式choice，表示“更多的支付选择”。choice“选择”，可数名词；由more可知，此处应用复数。故填choices。
9．these
【详解】句意：——他们是你的父母吗？——是的，他们是我爸爸和我妈妈。主语“your parents”是复数，用this的复数these，故填these。
10．are
【详解】句意：弗兰克和戴尔都没事。本句时态是一般现在时，主语是复数，be动词用are，故填are。
四、 从方框中选择合适的单词，并用其适当形式完成下列句子。
put     Ms.    noodle    its    we
1．________ Liu is kind. She often helps others.
2．Alice has got a cat. ________ name is Mimi.
3．Welcome to ________ city. It’s a beautiful city.
4．Daming, ________ up the map on the wall, please.
5．I like ________ very much. They are my favourite.
【答案】1．Ms.    2．Its    3．our    4．put    5．noodles
【解析】1．句意：刘女士很善良。她经常帮助别人。根据“...Liu is kind.”以及备选单词可知，Ms.放在姓氏Liu前面，表示“刘女士”符合题意。故填Ms.。
2．句意：爱丽丝有一只猫。它的名字是咪咪。根据“Alice has got a cat....name is Mimi.”可知，这里表示“猫的名字”。用its name指代“猫的名字”。故填Tts。
3．句意：欢迎来到我们的城市。这是一个美丽的城市。city前面可用形容词性物主代词进行修饰，we是主格，our“我们的”是其形容词性物主代词。故填our。
4．句意：大明，请把地图张贴在墙上。根据语境，可知这里构成祈使句，动词原形开头；put up“张贴”符合题意。故填put。
5．句意：我非常喜欢面条。它们是我最喜欢的。根据“they”可知，这里用名词复数形式填空，结合备选单词，noodle“面条”符合句意。故填noodels。
（二）
一、根据汉语提示及句意完成单词.
1．—Does Jack ________ (有) a round face?
—No, he has a long face.
2．Seven and six is ________ (十三).
3．Children can go to bookshops and _________ (图书馆) to read books.
4．Mr. Black loves his two d________ (女儿) very much.
5．That’s an e________（橡皮）.
1．have
【详解】句意：——杰克有一张圆脸吗？——不，他有一张长脸。have“有”，空前有助动词“Does”，此处用动词原形。故填have。
2．thirteen
【详解】句意：七加六是十三。十三：thirteen，此处用基数词。故填thirteen。
3．libraries
【详解】句意：孩子们可以去书店和图书馆阅读书籍。library“图书馆”，可数名词，and连接并列成分，故其与bookshops一样为复数形式。故填libraries。
4．(d)aughters
【详解】句意：布莱克先生很喜欢他的两个女儿。“女儿”对应的是“daughter”；根据“two”可知要用名词复数形式。故填(d)aughters。
5．(e)raser
【详解】句意：那是一块橡皮。“橡皮”eraser，可数名词单数。根据“an”可知，空格处应填名词的单数形式，即eraser。故填(e)raser。
二、根据首字母及句意完成单词。
1．—My number is 8. What’s y________, Bob?
—12.
2．—S________ it please, Cindy.
— OK. B-U-S, bus.
3．There is a model p________ in the room.
4．I can’t find my E________ book.
5．His father often wears a black h________.
1．(y)ours
【详解】句意：——我的号码是8。你的号码是多少，Bob？ ——12。根据回答“12”可知，问的是your number“你的号码”。形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。故填(y)ours。
2．(S)pell
【详解】句意：——请拼写它，Cindy。——好的。B-U-S，公交车。根据答语“OK. B-U-S, bus.”可知，此处应填spell“拼写”；该句为祈使句，故此处用动词原形。故填(S)pell。
3．(p)lane
【详解】句意：房间里有一个飞机模型。由题意可知，空处应填可数名词飞机“plane”，由“a”提示可知，plane用单数即可。故填(p)lane。
4．(E)nglish
【详解】句意：我找不到我的英语书了。根据空后“book”和首字母提示可知，应是找不到我的英语书了，故空处应是English“英语”，不可数名词。故填(E)nglish。
5．(h)at
【详解】句意：他父亲经常戴一顶黑帽子。根据“wears”以及首字母可知是指戴帽子，hat“帽子”，可数名词，被a修饰，名词用单数，故填(h)at。
三、根据句意用括号内所给词的适当形式填空。
1．The set of keys is not ________ (she).
2．—Rulers and ________ (knife) are in the big box.
—Let me help you.
3．— ________ (be) I right?  
—Yes, you are.
4．—Where is ________ (Jenny) coat?
—On the bike.
5．She has an eraser but she likes to use __________ (I).
6．They are good _________ (run).
7．That boy _________ (not do) his homework.
8．That lady with glasses __________ (be) our new teacher.
9．Lisa often _________ (watch) TV at night.
10．Frank has a good _________ (eat) habit.
1．hers
【详解】句意：这串钥匙不是她的。根据“The set of keys is not...”可知，此处表示“她的钥匙”，用hers代替her keys，故填hers。
2．knives
【详解】句意：——尺子和刀在大盒子里。——让我来帮你。根据“Rulers and...”可知，空格处与Rulers为并列结构。knife“刀”为可数名词，所以此处要用其复数形式，即变fe为v，再加es。故填knives。
3．Am
【详解】句意：——我对吗？——是的，你是对的。根据回答“Yes, you are”可知，使用一般现在时。问句中主语是“I”，对应一般现在时be动词为am，位于句首。故填Am。
4．Jenny’s
【详解】句意：——Jenny的外套在哪里？——在自行车上。根据“coat”可知，此处要用名词所有格修饰；Jenny的所有格形式为Jenny’s。故填Jenny’s。
5．mine
【详解】句意：她有一块橡皮，但她喜欢用我的。根据“She has an eraser but she likes to use ...”可知，此处指喜欢用“我的橡皮”；结合所给词，应用I的名词性物主代词mine，指代“my eraser”。故填mine。
6．runners
【详解】句意：他们是优秀的跑步运动员。run“跑步”，动词，此处应为名词runner“跑步者”，由“are”可知，用其复数形式。故填runners。
7．doesn’t do
【详解】句意：那个男孩没有做作业。本句是一般现在时，主语是第三人称单数，句中含实义动词，故在否定句中，将助动词doesn’t提前，动词do用其原形。故填doesn’t do。
8．is
【详解】句意：那位戴眼镜的女士是我们的新老师。根据题干可知，该句时态为一般现在时；主语“That lady”为第三人称单数，be动词要用is。故填is。
9．watches
【详解】句意：Lisa经常在晚上看电视。根据“often”可知，时态为一般现在时；主语“Lisa”为第三人称单数，故动词要用三单形式。故填watches。
10．eating
【详解】句意：弗兰克有一个好的饮食习惯。eat“吃”，动词；eating habit“饮食习惯”，固定搭配。故填eating。
四、选择单词或词组，用其适当的形式填空，使句子意思正确、通顺。（每词限用一次，其中两词多余）
pencil,  be,   blue,  basketball,   everywhere,  my,  help
1．Here ________ two nice photos of my family.
2．Thank you for your ________.
3．I have two ________ in my schoolbag.
4．Let’s play ________ after school.
5．The blue tape player is hers. It’s not ________.
【答案】1．are    2．help    3．pencils    4．basketball    5．mine
【解析】1．are句意：这里有两张我家人的漂亮照片。句子是一般现在时，根据“two nice photos of my family”可知，主语是复数，be动词用复数are，故填are。
2．help句意：谢谢你的帮助。your“你的”，是形容词性物主代词，后加名词，help“帮助”，是名词，故填help。
3．pencils句意：我书包里有两支铅笔。two“二”，是基数词，后加名词复数，根据“in my schoolbag”可知，此处是“两支铅笔”，pencil“铅笔”，是名词，此处用复数形式。故填pencils。
4．basketball句意：放学后我们打篮球吧。play直接加球类，中间不加冠词，play basketball“打篮球”。故填basketball。
5．mine句意：蓝色的录音机是她的。这不是我的。根据“The blue tape player is hers.”可知，下文是“这不是我的”，is是连系动词，后加名词性物主代词作表语，my“我的”，是形容词性物主代词，此处用mine“我的”，是名词性物主代词，相当于my tape player。故填mine。
（三）
一. 根据汉语提示及句意完成单词.
1．“Where are my English book and Chinese books?” Gina always a________ (问).
2．He can’t s________ (拼写) this word.
3．Those flowers are p________ (紫色).
4．E________ (原谅) me, is this your pencil?
5．He really loves his d________ (女儿).
1．(a)sks
【详解】句意：“我的英语书和语文书在哪儿”，吉娜总是问。根据“Where are my English book and Chinese books?”可知这是个问句，结合首字母可知空格处填“ask问”；主语“Gina”是第三人称单数，故谓语动词用三单形式。故填(a)sks。
2．(s)pell
【详解】句意：他不能拼写这个单词。spell“拼写”，动词，情态动词can’t后用其原形。故填(s)pell。
3．(p)urple
【详解】句意：这些花是紫色的。“紫色”对应的英文是“purple”，此处是形容词作表语，故填(p)urple。
4．(E)xcuse
【详解】句意：对不起，这是你的铅笔吗？Excuse me“对不起、请原谅”。故填(E)xcuse。
5．(d)aughter
【详解】句意：他真的很爱他的女儿。“女儿”英文表达是“daughter”，在句中作宾语，故填(d)aughter。
二、根据首字母及句意完成单词。
1．T________ are good boys.
2．Are those your books in the l________ and found case?
3．C________ you take the photo to your teacher?
4．—Are these your p________?
—Yes. This is my father and this is my mother.
5．—Can you say the number “5” in English?    
—Yes. F________.
1．(T)hey
【详解】句意：他们是好男孩。根据句子结构，句子缺主语，结合所给首字母“T”可推断，此处指的是他们是好男孩，they作人称代词，意为“他们”，符合句意，故填(T)hey。
2．(l)ost
【详解】句意：失物招领箱里的那些书是你的吗？根据“Are those your books in the ... and found case?”和首字母可知，应填lost；lost and found“失物招领”，固定表达。故填(l)ost。
3．(C)an
【详解】句意：你能把照片带给你的老师吗？根据“you take the photo to your teacher?”和首字母可知，此处应填can，表示请求。故填(C)an。
4．(p)arents
【详解】句意：——他们是你的父母吗？——是的。这是我的爸爸，这是我的妈妈。根据“This is my father and this is my mother”可知，此处指父母，可数名词复数parents“父母”，故填(p)arents。
5．(F)ive
【详解】句意：——你能用英语说数字“5”吗？——可以。Five。根据“Can you say the number ‘5’ in English?”可知，此处用数词five“五”，故填(F)ive。
三、根据句意用括号内所给词的适当形式填空。
1．A little bird ________ (fly) in through the open window just now.
2．There were a lot of _________ (visit) in the city last weekend.
3．David _________ (invite) me to his party when I called him.
4．Mr. Li _________ (wake) his son up at 5:30 this morning.
5．More and more _________ (farm) go to cities to find jobs.
6．Many people ________ (throw) away rubbish everywhere and made the city dirty in the past.
7．I don’t want to spend too much time ________ (play) computer games.
8．He has plenty of ________ (hobby), so he enjoys his daily life.
9．There are eight ________ (hero) in the TV series Medal of the Republic.
10．________ (they) pens are black.
1．flew
【详解】句意：刚才一只小鸟从开着的窗户飞进来。fly“飞”，是动词，根据“just now”可知，此处用一般过去时，故填flew。
2．visitors
【详解】句意：上周末城里来了很多游客。根据“There were a lot of...in the city last weekend.”可知，周末游客来城里，visitor“游客”，a lot of修饰可数名词复数，故填visitors。
3．invited
【详解】句意：我打电话给大卫时，他邀请我参加他的聚会。根据“called”可知，此句是一般过去时，动词用过去式，故填invited。
4．woke
【详解】句意：李先生今天早上五点半叫醒了他的儿子。根据“this morning.”可知，此句是一般过去时，动词用过去式，wake的过去式是woke，故填woke。
5．farmers
【详解】句意：越来越多的农民进城找工作。此处在句中作主语，结合“...go to cities to find jobs”可知，是农民进城找工作，farmer“农民”，“More and more”修饰可数名词复数。故填farmers。
6．threw
【详解】句意：过去，许多人到处扔垃圾，把城市弄得很脏。throw“扔”，动词，作谓语。根据“…and made the city dirty in the past.”可知，时态是一般过去时，throw用过去式threw。故填threw。
7．playing
【详解】句意：我不想花太多时间玩电脑游戏。play“玩”，动词。spend+时间段+（in）doing sth，表示“花费时间做某事”，因此空处用playing。故填playing。
8．hobbies
【详解】句意：他有很多爱好，所以他很享受他的日常生活。hobby“爱好”，可数名词，plenty of修饰可数名词的复数形式，故填hobbies。
9．heroes
【详解】句意：在电视连续剧《功勋》里有8位英雄。eight后面的名词用复数形式，故填heroes。
10．Their
【详解】句意：他们的钢笔是黑色的。观察句子，这里修饰名词pens，可知应该用they的形容词性物主代词，故填Their。
四、选择单词或词组，用其适当的形式填空，使句子意思正确，通顺。每词限用一次，其中两词多余。
forty;   put up;   flag;   get up;    swim;   make friends;   late;   
1．There are many colourful __________ on the top of the building.
2．She wants to join the __________ club.
3．There are __________ students in my class.
4．Mr. Din never arrives __________ for work.
5．His mom usually __________ early and cooks breakfast for the family.
【答案】1．flags    2．swimming    3．forty    4．late    5．gets up
【解析】1．flags句意：楼顶上有许多五颜六色的旗帜。根据“There are many colourful…”以及结合备选词可知，此处指“五颜六色的旗帜”。flag“旗帜”符合语境。many后接可数名词的复数。故填flags。
2．swimming句意：她想加入游泳俱乐部。根据“the…club”以及结合备选词可知，此处指“游泳俱乐部”，swimming club“游泳俱乐部”。故填swimming。
3．forty句意：我们班有40名学生。根据“There are…students”以及结合备选词可知，forty“四十”符合语境。故填forty。
4．late句意：丁先生上班从不迟到。根据“…for work”以及结合备选词可知，late“晚的”符合语境。late for“迟到”。故填late。
5．gets up句意：他的妈妈通常起得很早，为家人做早餐。根据“and cooks breakfast for the family.”以及结合备选词可知，get up“起床”符合语境。句子是一般现在时，主语His mom是第三人称单数，故动词应该用其第三人称单数形式。故填gets up。
（四）
一. 根据汉语提示及句意完成单词.
1．W________ (欢迎) to our school.
2．A set of k________ (钥匙) is on the table.
3．Here is her English d________ (词典).
4．You are in the first photo. I am in the n______(下一个)photo.
5．Four and three is s________ (七).
1．(W)elcome
【详解】句意：欢迎来到我们的学校。“欢迎”英文表达是“welcome”，本句祈使句，因此要以动词原形开头，在句首首字母大写。故填(W)elcome。
2．(k)eys
【详解】句意：一套钥匙在桌子上。“钥匙”英文表达是“key”，又根据“A set of(一套)”可知，此处填名词复数，故填(k)eys。
3．(d)ictionary
【详解】句意：这是她的英语词典。根据“her”是形容词性物主代词，可知后面加名词“词典”作宾语，及结合首字母提示。故填(d)ictionary。
4．(n)ext
【详解】句意：你在第一张照片里。我在下一张照片里。“下一个”的英文表达为“next”，在此句中作定语，修饰名词“photo”，故填(n)ext。
5．(s)even
【详解】句意：四加三等于七。seven“七”，基数词。故填(s)even。
二、根据首字母及句意完成单词。
1．My uncle’s daughter and s_________ are my cousins.
2．H________ is a photo of my family.
3．Please look at the second p________ on page 24.
4．A guide dog s_________ blind man’s life yesterday.
5．Long long ago, pigeons(鸽子) were used to take m________.
1．(s)on##(s)ons
【详解】句意：我叔叔的女儿和儿子（们）是我的堂兄弟（堂姐妹）。根据“My uncle’s daughter and ... are my cousins.”和常识可知，此处表达叔叔的儿子，son“儿子”，根据“are”可推断，空格处有可能指叔叔的女儿和儿子，也有可能指叔叔的女儿和儿子们，故空格处可填单数名词，也可填复数名词。故填(s)on/(s)ons。
2．(H)ere
【详解】句意：这是我的全家福。结合首字母提示及语境可知，此处是here“这个”，故填(H)ere。
3．(p)icture
【详解】句意：请看24页的图片。根据“Please look at the second … on page 24”及首字母可知，此处指在24页的图片，picture“图片”，此空应填单数名词，故填(p)icture。
4．(s)aved
【详解】句意：昨天一只导盲犬救了一个盲人的命。根据“blind man’s life”和中文提示可知，save“拯救”，结合“yesterday”，需要动词过去式，故填(s)aved。
5．(m)essages
【详解】句意：很久很久以前，鸽子被用来传递消息。根据“pigeons(鸽子) were used to take”及首字母并结合常识可知，鸽子在过去被用来传递消息，message“消息”，此空应填名词复数形式，故填(m)essages。
三、根据句意用括号内所给词的适当形式填空。
1．The computer is in my ________ (father) room.
2．Some ________ (watch) are in the box.
3．Where ________（be）your pencil box?
4．The schoolbag is ________ (her).
5．I ________ (not, have) a brother.
6．My brother ________ (watch) TV every day.
7．I don’t play sports, I only watch ________ (they) on TV.
8．I have 8 ________ (photo).
9．Sonia ________ (have) a baseball.
10．Tim practices ________ (play) the drums for thirty minutes every day.
1．father’s
【详解】句意：电脑在我父亲的房间里。room是可数名词，应用名词所有格修饰，故填father’s。
2．watches
【详解】句意：一些手表在盒子里。watch“手表”，可数名词。注意到谓语动词是are，可知应该用复数watches，故填watches。
3．is
【详解】句意：你的铅笔盒在哪里？结合语境可知，此句为一般现在时，主语“your pencil box”是第三人称单数形式，故be用is。故填is。
4．hers
【详解】句意：书包是她的。观察句子，这里缺少的是表语，可知应该用名词性物主代词hers“她的”，故填hers。
5．don’t have
【详解】句意：我没有兄弟。句子陈述一般事实，时态用一般现在时；“have”有，实义动词，主语是I，其否定句需要借助于助动词don’t，后接动词原形；故填don’t have。
6．watches
【详解】句意：我弟弟每天看电视。“watch”观看，动词；由“every day”可知句子时态用一般现在时，主语“My brother”是第三人称单数，因此谓语动词也要用第三人称单数形式，故填watches。
7．them
【详解】句意：我不做运动。我只在电视上看。此空位于动词watch后，应填人称代词宾格them作宾语，指代sports，故填them。
8．photos
【详解】句意：我有8张照片。“photo”意为“照片”，可数名词，前面有基数词8修饰，用复数，故填photos。
9．has
【详解】句意：Sonia有一个棒球。此句是一般现在时，Sonia是第三人称单数形式，动词用三单，故填has，
10．playing
【详解】句意：Tim每天练习打鼓三十分钟。practice doing sth.练习做某事，固定短语，practice练习，及物动词，后面跟动名词。故填playing。
 四、仔细阅读下面五个句子，然后用下面方框中所给的单词或短语填空，使每个句子在结构、意义和逻辑上正确。（提示：选项中有两个是多余的。）
by        leave      join      in danger    kind of      in      made of
1．I usually go to school ________ my father’s car.
2．I have to borrow an English book from you because I ________ my book at home.
3．We must save the trees and not buy things ________ ivory.
4．But pandas are _________ interesting.
5．Do you want to ________ me for dinner?
【答案】1．in    2．leave    3．made of    4．kind of    5．join
【解析】1．in句意：我通常坐我爸爸的车去上学。根据“my father’s car.”可知，“in one’s car”意为“开车，坐小汽车”。故填in。
2．leave句意：我得向你借一本英语书，因为我的书留在家了。根据前句“I have to borrow an English book from you.”可知我得向你借本英语书，以及后句中“…my book at home.”结合选项，可知应是我的书留在家了。故填leave。
3．made of句意：我们必须拯树木，禁止购买象牙制品。根据题干“…buy things…ivory.”可知此处填过去分词作定语修饰名词“ivory”。故选made of。
4．kind of句意：但是熊猫有点可爱。根据所给空后面的形容词“interesting”可知，kind of“有点”修饰形容词。故填kind of。
5．join句意：你想和我共进晚餐吗？“join sb. for sth.”意为“与某人一起做某事”，“want to do sth.”意为“想要做某事”，因此这里填动词原形。故填join。
（五）
一. 根据汉语提示及句意完成单词.
1．Good m________（早上）！
2．The video tape isn’t on the bed，it’s u________ (在……的下面) the bed.
3．Five and three is e________（八）.
4．My name is James Green. James is my f________（名字）name.
5．I t________（认为）Ms Li is a good teacher.
1．(m)orning
【详解】句意：早上好！根据“Good”和汉语提示可知，此句为打招呼的句型，指“早上好”。故填(m)orning。
2．(u)nder
【详解】句意：录像带不在床上，它在床底下。“在……的下面”英文表达是under，介词，under the bed“在床底下”，故填(u)nder。
3．(e)ight
【详解】句意：五加三等于八。根据空前的“Five and three”可知，应该是五加三等于八，eight“八”，故填(e)ight。
4．(f)irst
【详解】句意：我的姓名是詹姆斯格林。詹姆斯是我的名。根据“James Green”可知“James”是名，根据首字母提示可知用“first name”。故填(f)irst。
5．(t)hink
【详解】句意：我认为李女士是一个好老师。句子缺谓语动词，句子是一般现在时。主语是“I”，表达“认为”用动词“think”。故填(t)hink。
二、根据首字母及句意完成单词。
1．The girl can’t tell me the way to the hospital b________ she is new here.
2．My g　　　　　　 is my father’s father.
3．My name is Mike. What’s y________ name?
4．Lucy has two b . They are Peter and Jack.
5．The panda is black a________ white.
1．(b)ecause
【详解】句意：这个女孩不能告诉我去医院的路，因为她是新来的。根据“she is new here.”可知后句是前句的原因，because“原因”，引导原因状语从句，故填(b)ecause。
2．(g)randfather
【详解】句意：我爷爷是我爸爸的爸爸。根据空后的“my father’s father”可知，爸爸的爸爸是爷爷。再结合首字母提示可知，空出应为grandfather“爷爷”。故填(g)randfather。
3．(y)our
【详解】句意：我的名字是Mike。你的名字是什么？名词name前要用形容词性物主代词来修饰，结合首字母y可知应填your，表示“你的”。故填(y)our。
4．(b)rothers
【详解】句意：Lucy有两个兄弟。他们是Peter和Jack。根据结构可知，应填入名词。结合首字母可知，brother“哥哥”，名词。结合two可知，应填入名词复数。故填(b)rothers。
5．(a)nd
【详解】句意：大熊猫是黑白相间的。根据“The panda is black...white.”以及首字母提示可知，此处是指黑色和白色的，需用连词and“和”。故填(a)nd。
三、根据句意用括号内所给词的适当形式填空。
1．Some students just don’t know how _____________ (learn) English well.
2．Look! Lily ________ (have) a nice flower in her hand.
3．—What’s your father’s job (工作)?
—He is a ________ (teach) in my school.
4．—Where are ________ (they) rulers?
—I don’t know.
5．— Are these your family ________ (photo)?
—Yes, they are.
6．Today is Tom’s _________ birthday. (twenty)
7．My sister _________ the piano for an hour every day. (play)
8．Do you have fun ________ (watch) TV?
9．________ ________ (not come) to the zoo at 6 o’clock, please.
10．Can your brother ________ (play) basketball?
1．to learn
【详解】句意：一些学生不知道如何学好英语。根据句子结构，此处应用“疑问词+动词不定式”结构作句子的宾语。故答案为to learn。
2．has
【详解】句意：看！丽丽手上有一支漂亮的花。根据“look”可知，这里叙述的是现在的情况；have表示“有”，不能用现在进行时，所以这里应该用一般现在时；句子的主语是第三人称单数，所以谓语动词也用单数形式。故填has。
3．teacher
【详解】句意：——你父亲是做什么工作的？——他是我学校的一名老师。根据空前的“a”可知，空缺处用teach的名词单数teacher“老师”，故填teacher。
4．their
【详解】句意：——他们的尺子在哪里？——我不知道。根据“rulers”为名词可知，此处要用形容词性物主代词修饰；they“他们”，其形容词性物主代词为their“他们的”。故填their。
5．photos
【详解】句意：——这些是你全家福吗？——是的，它们是。根据“Are these”可知，空缺处用可数名词单数photo“照片”的复数photos，故填photos。
6．twentieth
【详解】句意：今天是汤姆的二十岁生日。空处修饰其后的名词“birthday”，指的是“第二十岁生日”，应用序数词twentieth，表示顺序。故填twentieth。
7．plays
【详解】句意：我妹妹每天弹一小时钢琴。play为动词，表示“演奏（乐器）”；根据句中的every day可知时态为一般现在时，主语为my sister，所以谓语动词应使用第三人称单数形式。故填plays。
8．watching
【详解】句意：你看电视有趣吗？have fun doing sth.“做某事很有趣”，固定用法。故填watching。
9．     Don’t     come
【详解】句意：不要六点钟来动物园。分析句子结构可知，句子是否定祈使句，构成：don’t+动词原形，come“来”，首字母大写，故填Don’t；come。
10．play
【详解】句意：你的哥哥会打篮球吗？play“玩，打”，是动词；该句是含有情态动词的一般疑问句，情态动词后用动词原形，故填play。
四、用所给单词的适当形式填空，每词限用一次。
brush, shop, miss, have, visit
1．Look! Mr. Smith with his friends _______ our school.
2．It is their dream _______ a bridge one day.
3．Why don’t you _______ your teeth after dinner, Eric?
4．We have a great time _______ at the supermarket.
5．Zhu Hui is in the US now, but he _______ his family in China very much.
【答案】1．is visiting    2．to have    3．brush    4．shopping    5．misses
【解析】1．is visiting句意：看！史密斯先生和他的朋友正在参观我们学校。根据“Look!”可知，此句是现在进行时，其结构为：am/is/are+现在分词。再根据“Mr. Smith with his friends...our school.”和备选词汇可知，此处是指史密斯先生和他的朋友正在参观我们学校。visit“参观”，动词，其现在分词为visiting；又因本句主语“Mr. Smith”后接with时，谓语动词的单复数根据前面的主语来确定，即be动词用is。故填is visiting。
2．to have句意：有朝一日有座桥是他们的梦想。根据“It is their dream...a bridge one day.”和备选词汇可知，此处是指有一座桥。have“有”，动词。固定短语it is+名词+to do sth“做某事是……”，此处动词不定式作真正的主语。故填to have。
3．brush句意：你晚饭后为什么不刷牙呢，埃里克？根据“Why don’t you...your teeth after dinner, Eric?”和备选词汇可知，此处是指刷牙。brush“刷”，动词。固定句型Why don’t you+动词原形“为什么不做某事”。故填brush。
4．shopping句意：我们在超市购物很开心。根据“We have a great time...at the supermarket.”可知，此处是指在超市购物。shop“购物”，动词。固定短语have a great time doing sth.“做某事很开心”，此处动名词作宾语。shop的动名词形式为shopping。故填shopping。
5．misses句意：朱晖现在在美国，但他非常想念他在中国的家人。根据“Zhu Hui is in the US now, but he...his family in China very much.”可知，时态是一般现在时，此处是指朱晖非常想念中国的家人。miss“想念”，动词，又因主语“he”是第三人称单数，动词需使用三单形式。miss的三单形式为misses。故填misses。

（六）
一. 根据汉语提示及句意完成单词.
1．What’s the n________ (接下来的) class?
2．The d________（字典）are Bob’s. They are good.
3．My parents a________（总是）ask me about my school.
4．I have two new f________(朋友).
5．These books are t________ (他们的).
1．(n)ext
【详解】句意：下一节课是什么？class是名词，前面可由形容词进行修饰，根据首字母和所给汉语意思，可知next“下一个的，接下来的”符合题意。故填(n)ext。
2．(d)ictionaries
【详解】句意：这些字典是Bob的。它们都不错。字典：dictionary，因为后面谓语动词是“are”，所以前面名词应该是复数，辅音字母加y结尾，把y变成i，再加es。故填(d)ictionaries。
3．(a)lways
【详解】句意：我父母总是问我学校的情况。结合首字母a和中文提示可知，此空应填频度副词“always”修饰整个句子。故填(a)lways。
4．(f)riends
【详解】句意：我有两个新朋友。朋友：friend；两个，后面名词应该变成复数，加s，故填(f)riends。
5．(t)heirs
【详解】句意：这些书是他们的。their“他们的”，是形容词性物主代词，作为系动词are的表语，用名词性物主代词，故填(t)heirs。
二、根据首字母及句意完成单词。
1．What color a they ?
2．This is a p of my family.
3．My room is t_______.
4．I h________a new friend.
5．—W________ are the erasers?
—In the pencil-box.
1．(a)re
【详解】句意：它们是什么颜色的？根据结构可知，应填入谓语动词。结合首字母及主语为they可知，are“是”，动词，符合句意。故填(a)re。
2．(p)hoto##(p)icture
【详解】句意：这是我的一张全家福。根据“a ... of my family”可知，此处指全家的照片，picture/photo都表示“照片”，a后跟单数名词。故填(p)hoto/(p)icture。
3．(t)idy
【详解】句意：我的房间是整洁的。此处作为系动词is的表语，描述房间的，故用形容词tidy。故填(t)idy。
4．(h)ave
【详解】句意：我有一个新朋友。主语I，故此处谓语用非第三人称单数形式have。故填(h)ave。
5．(W)here
【详解】句意：——那些橡皮在哪里？——在铅笔盒里。根据“In the pencil-box.”可知此处询问橡皮所在的位置，故用疑问词Where。故填(W)here。
三、根据句意用括号内所给词的适当形式填空。
1．Lots of ________ (village) in my hometown go to Guangzhou and Shanghai to work.
2．Jack, remember ________ (finish) your homework on time.
3．Becky usually ________ (watch) TV on weekends with her parents.
4．Many ____ (child) like pandas and koalas because they’re very cute.
5．David wishes ________ (have) a new computer.
6．Cindy ________ (take) exercise every morning to keep healthy.
7．It takes them a lot of practice to be great ________ (musician).
8．I ________ (wake) up suddenly because of a nightmare (恶梦) last night.
9．There is a new after-school service, my mother wants me ________ (finish) my homework at school.
10．Trees are ________ (use) plants, so people use them to make a lot of things.
1．villagers
【详解】句意：我家乡的很多村民都去广州和上海工作。根据“go to Guangzhou and Shanghai to work”和英文提示可知，是村民去广州和上海工作，villager“村民”，结合“lots of”可知，需要名词复数，villagers符合句意；故填villagers。
2．to finish
【详解】句意：杰克，记得按时完成你的家庭作业。remember有两种用法：remember to do sth表示“记得要做某事”；remember doing sth表示“记得做过某事”。根据语境可知，此处表示记得要做作业，表示还未做。故填to finish。
3．watches
【详解】句意：贝基周末通常和她的父母一起看电视。根据“usually”可知，是一般现在时态，主语是第三人称单数，因此动词也用三单形式，watches符合句意；故填watches。
4．children
【详解】句意：许多孩子喜欢熊猫和考拉，因为它们很可爱。根据“many”可知，需要名词复数，child的复数是children；故填children。
5．to have
【详解】句意：大卫希望有一台新电脑。动词“have”意为“拥有”；wish to do sth.意为“希望做某事”。故填to have。
6．takes
【详解】句意：Cindy每天早上都锻炼身体以保持健康。根据时间状语“every morning”可知，句子的时态为一般现在时，主语是Cindy，因此谓语动词用第三人称单数，因此动词take变为“takes”。故填takes。
7．musicians
【详解】句意：他们需要大量的练习才能成为伟大的音乐家。根据“It takes them a lot of practice to be great…”可知，此空处是表示职业的名词，且此处需用名词的复数。musician“音乐家”，是名词，其复数形式是musicians。故填musicians。
8．woke
【详解】句意：昨晚做了个噩梦，我突然醒来。根据“last night”可知，需要动词的过去式；wake的过去式是woke；故填woke。
9．to finish
【详解】句意：有一项新的课后服务，我妈妈要我在学校完成作业。want sb. to do sth.为固定搭配，意为“想让某人做某事”，符合句意，故填to finish。
10．useful
【详解】句意：树是有用的植物，所以人们用它们来制造很多东西。根据“plants”可知用形容词作定语；结合“so people use them to make a lot of things”可知树是有用的，useful“有用的”，符合语境。故填useful。
四、用方框中所给单词的适当形式填空，每个单词限用一次。
advantage    lose    they    boring   tour
1．Our classroom is bigger than ________.
2．The book is not interesting at all. It makes me ________.
3．Every year, many ________ from all over the world visit Beijing.
4．Jack often ________ his things on buses.
5．Online shopping makes our lives easier in many ways, but it also has some ________.
【答案】1．theirs    2．bored    3．tourists    4．loses    5．disadvantages
【分析】1．theirs句意：我们的教室比他们的大。根据“Our classroom is bigger than ”及备选词可知，把“我们的教室”和“他们的教室”进行对比，此空后无名词，应填名词性物主代词，故填theirs。
2．bored句意：这本书根本没有趣。它让我很无聊。make sb+形容词，表示“使某人……”，根据“The book is not interesting at all”及备选词可知，书没有趣让自己无聊，修饰人用以ed为结尾的形容词，故填bored。
3．tourists句意：每年有许多来自世界各地的游客来北京旅游。根据“many … from all over the world visit Beijing”及备选词可知，此处指来自世界各地的游客，tourist“游客”，many修饰名词的复数形式，故填tourists。
4．loses句意：杰克经常在公共汽车上丢东西。此空缺少动词作谓语，根据“his things on buses”及备选词可知，此处指在公共汽车上丢东西，lose“弄丢”，根据“often”可知，句子是一般现在时，主语Jack是第三人称，动词用三单形式，故填loses。
5．disadvantages句意：网上购物在很多方面使我们的生活更容易，但它也有一些缺点。根据“Online shopping makes our lives easier in many ways”及but可知，此处介绍它的缺点，disadvantage“缺点”，some修饰可数名词的复数形式，故填disadvantages。
（七）
一. 根据汉语提示及句意完成单词.
1．The boy is about 2, but he can s________（拼写）his name.
2．His u________（叔叔） is our English teacher in our school.
3．Hey, Gina! This yellow hat on your h________ (头) is nice.
4．I found two r________ (收音机) in the school library.
5．Here is a p________ (紫色的) jacket for your brother.
1．(s)pell
【详解】句意：这个男孩大约两岁，但他会拼写他的名字。情态动词can后应接动词原形，所以此空应填动词的原形；结合首字母s和中文提示可知，此空应填原形动词“spell”。故填(s)pell。
2．(u)ncle
【详解】句意：他的叔叔是我们学校的英语老师。叔叔：uncle，因为谓语动词是is，前面主语应该用名词的单数形式。故填(u)ncle。
3．(h)ead
【详解】句意：嘿，吉娜！你头上的这顶黄色帽子很漂亮。根据中文提示及首字母可知这里应该用单词“head”表示“头”，因为“head”是可数名词，根据“is”可知，空处用名词单数。故填(h)ead。
4．(r)adios
【详解】句意：我在学校的图书馆发现了两台收音机。radio“收音机”，可数名词，前面有two，因此此处用名词复数。故填(r)adios。
5．(p)urple
【详解】句意：这是给你弟弟的紫色夹克。根据汉语提示可知空处应填“紫色的”，purple表示“紫色的”，是形容词，故填(p)urple。
二、根据首字母及句意完成单词。
1．I have two d______ . Their names are Gina and Jane,
2．What c_______is your bag?
3．Gina is very careless(粗心的). She a__ asks " Where is my pen?".
4．People in the world know pandas because they are one of China’s s_________ .
5．E________ fast food very often is not good for your health. You should stop now.
1．(d)aughters
【详解】句意：我有两个女儿，她们的名字叫吉娜和简。根据下文Their names are Gina and Jane,可知Gina and Jane是两个女孩的名字，再结合首字母提示，可知此处应填“女儿”，英文表达是daughter，此处表示的是复数，故答案填daughters。
2．(c)olor
【详解】句意：你的书包是什么颜色的？根据前面的What，再结合首字母提示，可知此处是问“你的书包是什么颜色的”，“颜色”英文表达是color，故答案填color。
3．(a)lways
【详解】句意：吉娜很粗心，她总是问“我的钢笔在哪儿？”根据前面的Gina is very careless(粗心的).结合首字母提示，可知此处应填“总是、一直”，英文表达是always，故答案填always。
4．(s)ymbols
【详解】句意：世界上的人都知道熊猫，因为它们是中国的象征之一。根据常识及首字母提示可知，熊猫是中国的国宝，是中国的象征，symbol“象征”，是名词，one of后接名词的复数形式，故填(s)ymbols。
5．(E)ating
【详解】句意：经常吃快餐对你的健康不利。你现在应该停下来。根据“fast food very often is not good for your health”及首字母提示可知，此处指的是eat fast food“吃快餐”，空处作主语，应用动名词形式，故填(E)ating。
三、根据句意用括号内所给词的适当形式填空。
1．This is one of the most famous ________ (store) in Shenzhen.
2．You should do more exercise to keep yourself ________. (health)
3．Mo Yan is the first Chinese writer __________ (get) the Nobel Prize in Literature.
4．We work for more than ten hours today. Why not ________ (drink) a cup of coffee?
5．________ (play) volleyball well, you have to practise it as often as possible.
6．Wilson lives on the ________ (twelve) floor. He is my good neighbour.
7．My favourite subject is History. But ________ (she) is Geography.
8．There ________ (be) a sports meeting tomorrow morning in our school.
9．This is a famous museum with lots of ________ (painting).
10．Mike is having fun ________ (play) computer games.
1．stores
【详解】句意：这是深圳最有名的商店之一。此处用“one of the+形容词最高级+可数名词复数”，表示“最……的……之一”。store“商店”，复数形式为stores。故填stores。
2．healthy
【详解】句意：为了让自己保持健康，你应该多做锻炼。health“健康”，是名词，keep sb+形容词，表示“让某人保持某种状态”，故填healthy。
3．to get
【详解】句意：莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国作家。此处是动词不定式作后置定语，修饰名词“writer”，to后跟动词原形get“得到”。故填to get。
4．drink
【详解】句意：我们今天工作了十多个小时。为什么不喝杯咖啡呢？why not do sth.为固定句型，表示“为什么不做某事”，所以此处应使用动词原形。故填drink。
5．To play
【详解】句意：为了打好排球，你必须尽可能多地练习。play volleyball“打排球”；分析句子可知，尽可能多地练习的目的是为了打好排球，因此此处使用动词不定式表目的；位于句首，首字母需大写。故填To play。
6．twelfth
【详解】句意：威尔逊住在十二楼。他是我的好邻居。twelve“十二”，是基数词，此处是表示楼层，应用序数词，故填twelfth。
7．hers
【详解】句意：我最喜欢的科目是历史。但她最喜欢的是地理。she“她”，人称代词主格，分析句子可知，此处指的是“她最爱的科目”，空处后无名词，应用名词性物主代词hers，故填hers。
8．is going to be##will be
【详解】句意：明天早上我们学校有一个运动会。根据 “tomorrow morning”可知句子为“There be”一般将来时；“a sports meeting tomorrow”为单数名词，根据“There be”句型谓语动词就近原则，可知be动词形式为is。故填is going to be/will be。
9．paintings
【详解】句意：这是一个有很多画的著名博物馆。根据所给词和“a famous museum”可知，博物馆中应是有很多画，painting“画”，可数名词，lots of后面跟可数名词复数paintings。故填paintings。
10．playing
【详解】句意： 迈克玩电脑游戏玩得很开心。根据have fun doing sth“做某事很开心”可知此处填动名词。故填playing。
（八）
一. 根据汉语提示及句意完成单词.
1．What’s your telephone n_________（号码）?
2．Here is my d_____________ (词典).
3．What color are his r___________ (直尺)?
4．I have a set of k___________ (钥匙).
5．Many balls are u_______(在…….下面) the bed .
1．(n)umber
【详解】句意：你的电话号码是多少？根据汉语和首字母提示可知，空处应是number，名词。故填(n)umber。
2．(d)ictionary
【详解】句意：这是我的字典。根据汉语提示可知此处应填“词典”，dictionary“词典”，是可数名词，由be动词is可知名词用单数形式，故填(d)ictionary。
3．(r)ulers
【详解】句意：他的直尺是什么颜色。根据汉语提示可知空处应填“直尺”，ruler表示“直尺”，是可数名词，由be动词are可知名词应用复数形式，故填(r)ulers。
4．(k)eys
【详解】句意：我有一套钥匙。根据汉语提示可知空处应填“钥匙”，key“钥匙”，是可数名词，此处指的是“一套钥匙”，名词应用复数形式，故填(k)eys。
5．(u)nder
【详解】句意：许多球在床下。under the bed在床下面；根据句意语境和汉语提示，可知填(u)nder。
二、根据首字母及句意完成单词。
1．—How is that boy?
—He’s f________.
2．—Please s________ the word (单词) “map”, Lily.
—OK, it’s “M-A-P”.
3．—This is my key, and t________ key is on the quilt.
—Thank you!
4．A computer g________ is in the school library.
5．Some keys are in the c________.
1．(f)ine
【详解】句意：——那个男孩子怎么样？——他很好。is后面加形容词作表语，根据首字母f，可知fine“好的”，符合题意。故填(f)ine。
2．(s)pell
【详解】句意：——请拼一下这个单词“地图”，莉莉。——好的，是“M-A-P”。根据“it’s ‘M-A-P’”和首字母提示可知，此处表示请拼一下这个单词，spell“拼写，拼出”，动词，please后面跟动词原形。故填(s)pell。
3．(t)he
【详解】——这是我的钥匙，钥匙在被子上。——谢谢！根据“This is my key”和首字母提示可知，第一句前半句已经提到过这把钥匙，第二次提及时应在key前面加上定冠词“the”，表示特指前面提到过的这把钥匙。故填(t)he。
4．(g)ame
【详解】句意：学校图书馆里有一个电脑游戏。根据空前的“A computer”和空后的“is in the school library”可知，应该是学校图书馆里有一个电脑游戏，名词game意为“游戏”，根据is是单数，所以空格处用名词的单数形式。故填(g)ame。
5．(c)lassroom
【详解】句意：一些钥匙在教室里。根据空前的“Some keys are in the”和所给单词的首字母可知，应该是一些钥匙在教室里，classroom意为“教室”，故填(c)lassroom。
三、根据句意用括号内所给词的适当形式填空。
1．________ (be) everyone here now?
2．That isn’t ________ (she) knife. ________ (her) is green.
3．Every year, thousands of ________ (visit) come to Beijing.
4．My bag is quite different from ________ (he).
5．We need two more ________ (radio).
6．The twins ________ (do) their homework in their bedroom at the moment.
7．John prefers ________（play）football.
8．Sometimes ________ (go) down the hills is harder than going up them.
9．The boy was so tired that he soon ________ (fall) asleep.
10．My wallet ________ (appear) just now! How terrible!
1．Is
【详解】句意：大家都到齐了吗？时态是一般现在时，主语是everyone，be动词用is，句首需大写首字母。故填Is。
2．     her     Hers
【详解】句意：那不是她的刀。她的是绿色的。根据“That isn’t…(she) knife.”可知，此处缺的是形容词性的物主代词，修饰其后的名词“knife”。“she”她，是人称代词的主格，它的形容词性的物主代词是her。根据“…(her) is green.”可知，此处缺的是名词性的物主代词，在句中作主语。“her”她的，是形容词性的物主代词，它的名词性的物主代词是hers。故填her；Hers。
3．visitors
【详解】句意：每年，成千上万的游客来北京。根据空前的“thousands of”可知，空缺处应该填的是visit的可数名词复数visitors“游客”，故填visitors。
4．his
【详解】句意：我的包和他的包完全不同。根据语境及所给词汇，此处需用名词性物主代词his，表示“他的包”，故填his。
5．radios
【详解】句意：我们还需要两台收音机。“two more”修饰可数名词复数，故填radios。
6．are doing
【详解】句意：这对双胞胎此刻正在卧室里做作业。根据“at the moment”可知，是现在进行时，结构是is/am/are+动词的现在分词。主语twins复数，be动词用are。do的现在分词是doing。故填are doing。
7．to play
【详解】句意：John更喜欢踢足球。prefer to do sth”更喜欢做某事”固定搭配，动词不定式作宾语。故填to play。
8．going
【详解】句意：有时下山比上山更难。此处在句中作主语，用动名词形式，故填going。
9．fell
【详解】句意：这个男孩太累了，很快就睡着了。fall asleep“睡着”，根据“was”可知，此处应用过去式，故填fell。
10．disappeared
【详解】句意：我的钱包刚才不见了！真可恶！根据“How terrible!”结合括号内单词可知，此处是表达钱包不见了，disappear“消失”，just now表明句子是一般过去时，动词用过去式disappeared。故填disappeared。
四、根据句意，选择方框中的单词并用其适当形式填空。(每词限用一次)
under     eraser     you    ask    but
1．The blue pen isn’t _________. It’s mine.
2．Please ________ him for it.
3．The baseball is ________ the bed.
4．Is that your ________?
5．My sister is tidy, ________ I’m not.
【答案】1．yours    2．ask    3．under    4．eraser    5．but
【分析】1．yours句意：蓝色的钢笔不是你的。它是我的。根据语境可知，空格处要填名词性物主代词，表示“……的（东西）”作表语，根据所给单词you，可知填yours，句子中表示“你/你们的（蓝铅笔）”。故填yours。
2．ask句意：请向他要。根据语境可知，空格处填动词，please后面跟动词原形，所给单词ask符合题意，ask sb. for sth. 表示“向某人要某物”。故填ask。
3．under句意：棒球在床底下。根据语境可知，空格处填方位介词，所给单词under符合题意，意为“在……下面”。故填under。
4．eraser句意：那是你的橡皮吗？形容词性物主代词your后需跟名词，故空格处应填名词；句首为be动词单数形式“is”，故空格处应填单数名词，所给单词eraser符合题意，意为“橡皮”，名词。故填eraser。
5．but句意：我妹妹很整洁，但我不整洁。根据句意可知，空格处应填表示转折的连词，but但是，连词。故填but。
（九）
一. 根据汉语提示及句意完成单词.
1．Every year ________ (千) of people come to visit Suzhou.
2．Their classroom is on the t________ (第三) floor.
3．There are two c________ (教堂) in this small town.
4．Our teachers don’t use c________ (粉笔) to write on the blackboard, they use whiteboard pens instead.
5．The c________(时钟) is on the wall.
1．thousands
【详解】句意：每年都有成千上万的人来苏州旅游。thousand“千”，空格前没有具体的数字，此处是概数的表达，应用thousands of“成千上万”，故填thousands。
2．(t)hird
【详解】句意：他们的教室在三楼。根据所给出的汉语提示“第三”，结合首字母“t”，可知英文表达用third，on the third floor“在三楼”,故填(t)hird。
3．(c)hurches
【详解】句意：这个小镇上有两个教堂。由题干和所给的汉语和首字母提示，可知填church；two二，后跟名词复数，church的复数为churches。故填(c)hurches。
4．(c)halks
【详解】句意：我们的老师不用粉笔在黑板上写字，他们用白板笔代替。chalk粉笔，此处在句中作宾语，表示复数含义，使用名词复数，故填(c)halks。
5．(c)lock
【详解】句意：这个时钟在墙上。根据汉语提示和首字母c可知，此处是clock时钟，是名词，谓语is是第三人称单数形式，因此主语用单数名词，故填(c)lock。
二、根据句意及首字母提示完成单词。
1．It’s an o________. I like this fruit (水果).
2．My f________ brother is my uncle.
3．We can do a lot of outdoor a_________ in P. E. class.
4．— W___________ coat is this?     
— I think it’s Jack’s.
5．Two b____________ are under my bed. Some of my books are in them.
1．(o)range
【详解】句意：它是一个橘子。我喜欢这个水果。根据“I like this fruit”和所给单词首字母可知，应该是一个橘子，orange意为“橘子”，此处用单数。故填(o)range。
2．(f)ather’s
【详解】句意：我父亲的哥哥是我叔叔。根据空后的“is my uncle”可知，应该是我父亲的哥哥是我叔叔，用名词father的所有格father’s“父亲的”，故填(f)ather’s。
3．(a)ctivities
【详解】句意：体育课上我们可以做很多户外的活动。动词“do”后缺宾语，根据“a lot of”及“in P.E. class”可知表达“户外活动”，用复数概念。根据首字母提示可知用复数名词“activities”。故填(a)ctivities。
4．(W)hose
【详解】句意：——这是谁的外套？   ——我认为这是杰克的外套。根据下文“I think it’s Jack’s”可知，此处是在询问物品的归属，故应用特殊疑问词whose，且位于句首首字母应大写。故填(W)hose。
5．(b)oxes##(b)ags
【详解】句意：我床底下有两个袋子，里面有我的一些书。根据后句“Some of my books are in them.”和首字母提示可知，空处应是box/bag，名词，盒子/袋子；因之前有数词two修饰，故名词应用复数形式boxes/bags。故填(b)oxes/(b)ags。
三、用括号中所给单词的适当形式填空。
1．I want to buy lots of ________ (furniture) for my new house.
2．Never forget both your _________ (parent) telephone numbers.
3．Our teacher _________ (leave) for class in a hurry and forgot to take her mobile phone.
4．I was surprised ________ (know) that there are only seven bones in a giraffe’s neck.
5．What ________ (be) the price of the shoes?
6．This is John, an old French friend of ________ (us).
7．How many ________ (postman) bikes are there in front of the post office?
8．Doing some outdoor ________ (activity) is good for you.
9．Bob is from America, but he can speak ________ (China).
10．We all think that hamburgers are ________ (America) favorite food, but it’s not true.
1．furniture
【详解】句意：我想为我的新房子买很多家具。furniture“家具”，不可数名词，在动词后作宾语，故填furniture。
2．parents’
【详解】句意：永远不要忘记你父母的电话号码。空处修饰其后的名词，指的是“父母的”，应用所有格形式，结合“numbers”可知，名词parent要用复数形式，以s结尾的所有格直接加’即可，故填parents’。
3．left
【详解】句意：我们老师匆匆忙忙地去上课了，忘了带手机。根据“forgot”可知，此处描述过去的事情，动词用过去式，故填left。
4．to know
【详解】句意：我很惊讶地发现长颈鹿的脖子上只有七根骨头。be surprised to do sth“对做……感到吃惊”，故填to know。
5．is
【详解】句意：这双鞋的价格是多少？句子时态为一般现在时；主语为the price，单数名词，of the shoes为定语修饰price，因此be动词和主语保持一致，应用单数is。故填is。
6．mine
【详解】句意：这是约翰，我的一个法国老朋友。根据“This is John, an old French friend of...”可知，此处是“of+名词性物主代词”结构，构成双重所有格，故填mine。
7．postmen’s
【详解】句意：邮局前有多少辆邮递员的自行车？postman“邮递员”，根据“bikes”可知是很多邮递员的自行车，故此处应用名词复数的所有格形式postmen’s修饰名词“bikes”。故填postmen’s。
8．activities
【详解】句意：做一些户外活动对你有好处。some后加可数名词的复数形式activities“活动”。故填activities。
9．Chinese
【详解】句意：鲍勃来自美国，但他会说中文。根据“speak”可知，说的是语言，所以应该把“China”改为“Chinese”。故填Chinese。
10．Americans’
【详解】句意：我们都认为汉堡包是美国人最喜欢的食物，但事实并非如此。根据“favorite food”可知，此处应用名词所有格，结合句意可知，此处表示“汉堡是美国人最喜欢的食物”，American“美国人”，可数名词，空格前没有冠词，所以此处使用名词复数形式Americans，其名词所有格形式为Americans’，Americans’ favorite food“美国人最喜欢的食物”。故填Americans’。
四、用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。
  meet     blackboard    again    be   one
1．The teacher stands in front of the ________.
2．Hi, Linda! Nice to ________ you in this city!
3．I’m Tony Smith. Tony is my ________ name and Smith is my last name.
4．Jack and I ________ good friends.
5．Please say that ________.
【答案】1．blackboard    2．meet    3．first    4．are    5．again
【分析】1．blackboard句意：老师站在黑板前。此处缺少介词of的宾语；根据“The teacher stands in front of the…”及备选词汇可知，blackboard“黑板”符合语境，此处用其单数即可。故填blackboard。
2．meet句意：嗨，琳达！很高兴在这个城市见到你！根据“Nice to…you”及备选词汇可知，此处是固定句式Nice to meet you“见到你很高兴”。故填meet。
3．first句意：我是托尼·史密斯。托尼是我的名字，史密斯是我的姓。根据“I’m Tony Smith. Tony is my…name”及备选词汇可知，此处介绍姓名；one“一”，基数词，此处用其序数词first；first name“名”。故填first。
4．are句意：杰克和我是好朋友。句中缺少系动词；本句是一般现在时，“Jack”和“I”是并列主语，故应用be动词are。故填are。
5．again句意：请再说一遍。根据“Please say that”及备选词汇可知，此处是副词again“再一次”，修饰动词say。故填again。