【最新版】23届高考二轮专题复习【同步课件】专题三 能量和动量问题

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考向一 功和功率的计算
考向二 动能定理的应用
考向三 动力学方法和能量观点的应用
4.几种力做功的特点（1）重力、弹簧弹力、静电力做功与_______无关。（2）摩擦力做功的特点①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做正功，也可以做负功，还可以不做功；
②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和___________，在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的转移，没有机械能转化为其他形式的能；相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和_________，且总为_______。在一对滑动摩擦力做功的过程中，不仅有相互摩擦的物体间机械能的转移，还有部分机械能转化为内能，转化为内能的量等于系统机械能的减少量，等于滑动摩擦力与___________的乘积；③摩擦生热是指滑动摩擦生热，静摩擦不会生热。
高考题型1 功和功率的计算
高考题型2 力学中功能关系的应用
1.力学中的几个功能关系
2.基本分析思路（1）单个物体：一般用动能定理，也可用能量守恒。（2）多个物体组成的系统：一般用能量守恒。
高考题型3 动力学观点与能量观点的应用
1.两个基本观点（1）动力学观点：主要是牛顿运动定律和运动学公式相结合，常涉及物体的受力、加速度或匀变速运动的问题。（2）能量的观点：在涉及单个物体的受力和位移问题时，常用动能定理分析；在涉及系统内能量的转化问题时，常用能量守恒定律。
3.主要题型（1）多运动过程问题；（2）传送带模型问题。
2.做好两个分析（1）综合受力分析、运动过程分析，根据牛顿运动定律做好动力学分析。（2）分析各力做功情况，做好能量的转化与守恒的分析，由此把握运动各阶段的运动性质，各连接点、临界点的力学特征、运动特征和能量特征。
（1） 工作人员对底座施加的水平拉力大小；
（3） 运动过程中细绳中的最大拉力。
（1） 箱子在传送带上刚开始运动时加速度的大小；
（2） 箱子从传送带底端送到平台上的过程中，箱子与传送带之间因摩擦而产生的热量。
高考题型4 连接体中的能量问题
1. （2021·福建宁德市第一次质检）某运动员参加撑杆跳高比赛如图1所示，这个过程中能量变化描述正确的是( )
A. 加速助跑过程中，运动员的动能和重力势能都不断增大B. 起跳上升过程中，杆的弹性势能先增大后减小C. 起跳上升过程中，运动员的机械能守恒D. 运动员越过横杆正上方时，动能为零
[解析] 加速助跑过程中，运动员的动能不断增加，重力势能不变，故A错误；起跳上升过程中，杆先逐渐弯曲然后伸直，则杆的弹性势能先增加后减小，故B正确；起跳上升过程中，运动员和杆的系统机械能守恒，故C错误；运动员到达横杆正上方时，由于有水平速度，则动能不为零，故D错误。
5. （2021·江苏常州市调研考试）物体沿粗糙斜面底端以一初速度上滑到顶端又滑回到底端。下列关于物体的动能随时间的变化图象正确的是( )