【最新版】23届高考二轮专题复习【同步课件】专题四 电场及粒子在电场中的运动

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第一部分 专题整合提升专题四 电场及粒子在电场中的运动高考真题领航考向一 电场线和等势面 图1 BD 考向二 电场性质的理解 图2 AB 考向三 带电粒子在匀强电场中的运动 AD 考向四 电场中的力电综合问题4. （2015·江苏卷·7）（多选）如图3所示，一带正电的小球向右水平抛入范围足够大的匀强电场，电场方向水平向左。不计空气阻力，则小球( )A. 做直线运动 B. 做曲线运动C. 速率先减小后增大 D. 速率先增大后减小BC图3[解析] 对小球受力分析，小球受重力、电场力作用，合外力的方向与初速度的方向不在同一条直线上，故小球做曲线运动，故A错误，B正确；在运动的过程中合外力方向与速度方向间的夹角先为钝角后为锐角，故合外力对小球先做负功后做正功，所以速率先减小后增大，选项C正确，D错误。知识规律整合正 （3）电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和，遵从_____________定则。平行四边形   3.等势面与电场线的关系（1）电场线总是与等势面_______，且从电势高的等势面指向电势低的等势面。（2）电场线越密的地方，等差等势面也越密。（3）沿等势面移动电荷，电场力不做功，沿电场线移动电荷，电场力___________。垂直一定做功    类平抛匀速直线匀加速直线5.带电粒子在电场中的运动（1）直线运动①用动力学观点分析；高考题型突破高考题型1 平行板电容器及动态分析 2.两个重要结论（1）电容器与电路（或电源）相连，则两端电压取决于电路（或电源），稳定时相当于断路，两端电压总等于与之并联的支路电压。（2）充电后电容器与电路断开，电容器所带电荷量不变，此时若只改变两板间距离，则板间电场强度大小不变。  B图4   C图5 高考题型2 电场性质的理解和应用   D图6    C图7  图8 B 高考题型3 带电粒子在匀强电场中的加速和偏转  2.类平抛运动 C [解析] 墨汁在偏转电场中做类平抛运动，出偏转电场后做匀速直线运动，选项A错误；墨汁出偏转电场后做匀速直线运动，且反向延长线平分水平位移，如图所示：   图10 C 高考题型4 电场中的力电综合问题1.分析带电体两个角度（1）重力与电场力方向垂直时，可分别沿重力方向、电场力方向分解曲线运动，这两个分运动都是匀变速直线运动。（2）将重力、电场力合成，用合力代替这两个力，可将合力等效为“新重力”。两个例子：①无约束时，物体做抛体运动，可将其沿“新重力”方向与垂直“新重力”方向分解。②在绳、杆等约束下做圆周运动时，根据“新重力”方向确定圆的等效最高点和最低点。 2.能量守恒关系只有电场力和重力做功时，物体机械能与电势能之和守恒。 图11  [解析] 对带电离子进行受力分析如图        图12 D 专题限时训练（限时45分钟） 图1A. 电容器带电量和两板间电压都增大B. 电容器带电量和两板间电压都减小C. 电容器带电量增大，两板间电压减小D. 电容器带电量减小，两板间电压增大B  图2 B  图3 C  图4 D  图5 D   B图6  图7A   图8 A   图9 C  图10（1） 求匀强电场电场强度的大小；  （2） 若将轻绳向右拉至水平后由静止释放，求小球到达最低点时的速度大小；      图11