2021河南省九师联盟高一上学期1月联考试题生物含答案

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www.ks5u.com九师联盟2020～2021学年高一1月联考生物考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修1第1章～第5章第3节。一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”，今年我国宣传活动的主题是“携手防疫抗艾，共担健康责任”。下列关于HIV与新型冠状病毒(均为RNA病毒)的叙述，错误的是A.两类病毒的碱基都只有四种B.两类病毒的蛋白质的基本单位都是氨基酸C.组成两类病毒的元素在人体细胞中一定都能找到D.两类病毒与人体细胞最大的区别是有无成形的细胞核2.受污染变绿的池塘水体中存在着大量的蓝藻、细菌、酵母菌等。下列有关三类生物的叙述，错误的是A.都有细胞膜、细胞质和细胞器B.都是营腐生或寄生生活的单细胞生物C.在适宜条件下，单个细胞就能完成各种生命活动D.都有DNA，且DNA与各自细胞的遗传和代谢关系密切3.下图中①②③④表示显微镜的镜头，⑤⑥表示在不同物镜下观察到的细胞图像示意图。下列相关叙述，错误的是A.①②③④中物镜的放大倍数有40、100两种B.组合①②③④中的镜头，可使物像最多放大1000倍C.若图⑤是将细胞放大100倍，则图⑥是将细胞放大了400倍D.观察到图⑤所示细胞后直接换高倍物镜即可观察到图⑥所示细胞4.下列化合物中不是由C、H、O、N、P组成的是A.纤维素     B.DNA     C.ATP     D.磷脂5.肌动蛋白是真核生物细胞中含量最丰富的蛋白质之一，在肌细胞中占细胞总蛋白质的20%，在其他细胞中占1%～5%。下列关于肌动蛋白的叙述，错误的是A.不是肌细胞中含量最多的化合物B.由C、H、O、N等元素组成的大分子化合物C.该蛋白质中的元素N主要分布在组成氨基酸的R基中D.具有特定的空间结构，在强酸或高温条件下空间结构会改变6.如图为细胞中部分有机化合物——糖类和脂质。下列相关叙述中正确的是A.①和②的组成元素一定相同               B.在人体细胞中①②依次表示糖原、脂肪C.在生物体内糖类大多以单糖的形式存在     D.②可能参与血液中脂质运输的作用7.细胞膜纳米海绵是在携带药物的纳米颗粒外套上人类细胞的细胞膜，形成仿生纳米聚合体，这种“细胞膜纳米海绵”可用于多种疾病的治疗。已在细胞实验中证实它可以“吸走”新冠病毒，让它们的感染能力下降90%。推测用这种“细胞膜纳米海绵”治疗疾病主要是利用了细胞膜的A.将细胞与外界环境分开的功能      B.进行细胞间信息交流的功能C.控制物质进出细胞的功能          D.为细胞代谢提供信息和能量的功能8.如图是某细胞的亚显微结构局部模式图，图中①～⑥表示细胞结构。下列相关叙述正确的是A.染色体和核糖体均含有DNAB.图中的结构①⑤都与能量转换有关，内膜上均含有合成ATP的酶C.③⑤⑥存在于所有植物细胞，还可区分植物细胞和动物细胞D.④与细胞内蛋白质的合成和加工有关，也是脂质合成的场所9.下面关于用高倍显微镜观察高等植物叶肉细胞中细胞器实验的叙述，正确的是A.在高倍显微镜下可观察到线粒体的双层膜结构B.只需对叶肉细胞用健那绿染色，就可同时观察到叶绿体和线粒体C.观察叶绿体时，可选用洋葱鳞片叶的外表皮细胞D.若只观察活细胞中的叶绿体，可看到其分布于细胞质中且呈运动状态10.HIV－1是在全球流行的艾滋病病毒，我国科学家最新研究发现，HIV－1进入细胞后，不能通过核孔进入细胞核，但其能和核膜接触使核膜发生变形、内陷，从而形成包裹住病毒的核囊泡。随后，核囊泡膜破裂，将HIV－1释放到细胞核内，HIV－1病毒在染色体附近脱去衣壳蛋白释放其遗传物质RNA，然后利用宿主细胞进行自我复制。下列与此相关的叙述，正确的是A.HIV－1的RNA与宿主细胞的遗传物质的元素组成不同B.HIV－1进入宿主细胞的细胞核依赖于核膜的流动性C.HIV－1的RNA不影响宿主细胞的细胞核的正常功能D.HIV－1不能通过核孔进入细胞核，说明核质间物质交换不能通过核孔进行11.如图是细胞核及其周围部分结构示意图，图中数字表示相关结构。下列相关叙述，错误的是A.细菌的核糖体在4中合成后运送到细胞质B.代谢旺盛的细胞中2的数目较多，4的体积较大C.1和5的外膜连通，使细胞质和细胞核的联系更为紧密D.3贮存了大量的遗传信息，所以细胞核是细胞遗传的控制中心12.某同学拟用下表中装置及相关溶液进行渗透作用发生条件的实验探究，下列对该同学实验的分析，错误的是A.液面Y会升高的是丙组和丁组B.乙组装置中的水分子不会通过半透膜C.甲组和丙组比较说明渗透作用的发生需半透膜D.丙组和丁组比较说明Y.上升高度与半透膜两侧溶液浓度差的大小有关13.如图为细胞膜流动镶嵌模型示意图，下列相关叙述错误的是A.图示说明细胞膜的基本骨架是③磷脂双分子层B.细胞膜表面部分多糖可以①状态存在，且①有识别作用C.②表示蛋白质，活细胞膜中的②都处于不停的运动状态D.②的种类和数量决定膜功能的复杂程度，部分②能参与物质的运输14.某兴趣小组用不同浓度的蔗糖溶液处理了细胞液渗透压相同的一批马铃薯条，一定时间后测定马铃薯条的质量变化百分比：(实验后质量－初始质量)/初始质量×100%，结果如图。下列叙述正确的是A.马铃薯条细胞液的渗透压小于0.2 mol·L－1蔗糖溶液的渗透压B.实验结束后，0.8 mol·L－1的蔗糖溶液中马铃薯的细胞液的渗透压最小C.马铃薯条细胞液浓度应介于0.2 mol·L－1～0.3 mol·L－1的蔗糖溶液之间D.实验结束后，0.6 mol·L－1蔗糖溶液中马铃薯条吸水能力小于实验前15.下列有关细胞的物质运输的叙述，错误的是A.抑制细胞膜上载体蛋白的活性，不影响葡萄糖进入细胞B.消耗细胞内ATP的物质运输方式不一定是主动运输C.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降D.植物根细胞对矿质元素的吸收会影响水的吸收16.如图为通过实验测得的在适宜条件下，小麦幼苗根细胞对甲、乙两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系。下列相关叙述，正确的是A.图中甲、乙两物质的吸收均属于被动运输B.检测乙物质时培养液中应通入O2，检测甲时不需通入O2C.Q点时，增加培养液中O2浓度一定会使乙物质吸收速率加快D.甲物质以自由扩散方式进入细胞，乙物质进入细胞需要载体的协助17.某同学研究酶的催化作用及高效性，设置了下表实验方案，“－”表示不加相应试剂：下列对该同学实验方案的评价及分析，错误的是A.表中“？”处可填写“产生气泡的速率”B.根据实验目的，还应增加一支只加2%过氧化氢溶液3mL的试管C.该实验的自变量应是催化剂的有无及种类D.还可用新鲜的鸡肝研磨液和过氧化氢溶液探究过氧化氢酶的最适温度18.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应B.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解C.酶只有在最适温度和pH条件下才可降低化学反应的活化能D.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应19.绿茶、葡萄和黑巧克力中的某些化合物，可结合并阻断新型冠状病毒中的一种蛋白酶的功能。下列有关蛋白酶的叙述，正确的是A.该酶能为蛋白质的分解提供能量B.该酶只能在细胞中发挥作用C.该酶在细胞中的合成过程需要消耗能量D.低温状态下酶的空间结构改变导致其催化效率下降20.下列关于ATP的叙述，正确的是A.ATP中的“A”由腺嘌呤、核糖和磷酸组成B.ATP的化学性质不稳定，水解一般与细胞内的吸能反应有关C.和运动状态相比，安静状态下肌细胞内ATP含量明显减少D.人体细胞中ATP水解释放的能量也可用于ATP合成21.如图表示草莓果实细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是(以葡萄糖为反应底物)A.图中O2浓度为a时，细胞不能合成ATPB.图中O2浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖更多C.图中的四个O2浓度中，c最适合草莓的储藏D.图中O2浓度为d时，细胞中没有酒精产生22.若用含14C的葡萄糖追踪酵母菌细胞内有氧呼吸过程中的碳原子，14C转移的途径是A.葡萄糖→丙酮酸→酒精      B.葡萄糖→丙酮酸→CO2C.葡萄糖→丙酮酸→乳酸      D.葡萄糖→丙酮酸→CO2和酒精23.下列有关人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是A.CO2与H2O的生成发生在不同阶段      B.无氧呼吸产生的能量大部分用于合成ATPC.细胞进行无氧呼吸产生CO2和酒精      D.细胞生成的CO2可通过主动运输运出细胞24.每个细菌细胞中ATP含量大体相同，人们利用萤火虫发光的原理(荧光素接受能量被激活后，在荧光素酶的作用下，与氧发生反应发出荧光)，通过“荧光素－荧光素酶生物发光法”估算被污染食品中细菌数量。其大致过程如下：下列相关叙述错误的是.A.该检测过程中涉及的酶只有荧光素酶B.分光光度计内发生了从化学能到光能的转换C.分光光度计内必须维持适宜的温度、pH的相对稳定D.激活荧光素所需的能量来自ATP的水解25.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，正确的是A.有氧运动过程中丙酮酸在线粒体内膜氧化分解释放能量B.酵母菌的酒精发酵过程中酒精的多少不影响酵母菌繁殖速率C.粮食和水果应在低温、低氧及干燥环境中保存以延长贮存时间D.松土能促进作物根细胞有氧呼吸来促进离子吸收，有利于作物生长二、非选择题(本题共5小题，共50分)26.(10分)下图1是某高等生物的细胞部分结构示意图，图2是人体细胞合成和分泌相关蛋白的过程。回答下列问题：(1)图1细胞为动物细胞，判断的主要依据是                                 。该图中溶酶体的功能为                                 。若结构⑥的功能出现障碍，则该图中           (填序号)的形成会受到影响。图中⑤能被碱性物质染成深色，⑤的化学组成主要为              。(2)图1中①通过                                                       的方式增大膜面积，若用18O标记①中参与反应的H218O，一段时间后，在周围空气中检测到的放射性的气体为             。(3)图2中在分泌蛋白的合成过程中，③中的蛋白质到达⑥需要借助           进行运输。细胞通过           方式将蛋白分泌到细胞外。(4)人体的吞噬细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的           (物质)。从细胞膜的功能分析，病原体进入细胞说明细胞膜                                。27.(10分)细胞膜是细胞与外界环境的屏障，对保证细胞内部环境的相对稳定，使细胞内的生命活动有序进行有重要作用。回答下列问题：(1)细胞膜具有一定的流动性，下列实例能说明这一特点的是           (填序号)。a.人体细胞与小鼠细胞融合实验       b.动物细胞吸水膨胀c.细胞主动吸收Na＋                 d.白细胞吞噬入侵细胞的细菌(2)下图①、②、③表示的是物质运输的三种方式。其中，图②中M点之后运输速率的限制因素最可能是           ，图③中限制N点运输速率的因素主要是           。(3)研究发现，人体血液中的K＋进入红细胞的方式是主动运输，葡萄糖进入红细胞的过程为           。当人体血糖浓度偏高时，肝细胞膜_上的葡萄糖载体可将葡萄糖转运至细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反，葡萄糖进出肝细胞的方向是由                 决定的。主动运输的主要特点是                                                    。(4)盐碱地因土壤盐分过多，溶液浓度大，普通水稻及其他很多植物很难生长，但是我国培育的海水稻能在盐碱地良好生长，其可能原因是海水稻根部细胞的细胞液浓度比普通水稻品种的           (填“高”或“低”)，为了验证该结论，若现有配制好的一定浓度的蔗糖溶液，可设计如下实验进行验证：                                                。28.(10分)酶是在生物体的细胞代谢中发挥重要作用的一类有机物。下表为某同学进行的“探究温度对酵母菌呼吸酶活性影响”的实验操作及实验结果，回答下列问题：(1)本实验目的是“探究温度对酵母菌酶活性的影响”，酶活性是指                    ，写出B瓶中产生酒味的化学反应式                                (以葡萄糖为底物)。(2)步骤1中所用“酵母菌研磨液”是将酵母细胞放在石英砂中研磨，加蒸馏水搅拌再过滤所得，在研磨过程中温度应控制在           (填“4℃”或“100℃”)左右，不选另一温度的原因是                                                                    。(3)步骤2中①和②处依次应填写的内容为                  。写出步骤3的具体操作是：                                                                          。29.(10分)下图1表示人体细胞呼吸过程示意图，图中X为某种物质，①②③表示相关过程。图2为人体不同运动强度与血液中乳酸含量、氧气消耗速率的关系。回答下列问题：(1)图1中物质X为             ，其产生的场所是           。图2中b运动强度下人体细胞中能进行图1中的              过程；c运动强度下，人体细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，若以葡萄糖为底物，则c运动强度下无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的           倍。(2)图1中必需氧气参与才可形成的物质是           ，该过程发生的场所是           。人体内组织细胞外的O2被利用至少需通过           层磷脂分子。在图2中a运动强度下，图1过程①中葡萄糖的能量去向为                                                。30.(10分)某同学用下列图①～⑤锥形瓶进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验，实验中通过挤压⑤号瓶中胶头滴管向瓶中加入FeCl3溶液。回答下列问题：(1)图中③接入橡皮球与⑤锥形瓶的作用都是                      ，若实验中用⑤号而不用③号锥形瓶，写出用⑤号的一组实验装置的连接方式为           (填序号)，如果与用③号锥形瓶的相比，此装置的反应速度较快，看到的实验现象是                    。(2)结合本实验目的，需设置另一组实验装置是           (填序号)，该组装置和第(1)题中用⑤号的一组实验装置组成的实验称为           ，该装置连接好后需要放置一段时间再进行检测，目的是                                            。为了鉴定该装置中酵母菌呼吸作用的产物，除了图中检测的物质外，还需要检测              。