2021荆州六县区高一上学期期末考试物理试题含答案

荆州市六县市区2020～2021学年度上学期期末考试

高一物理试题

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟.

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围:人教版必修第一册，第二册第五、六章。

一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.2020年小华考取郑州大学，如图所示为小华上学途中智能手机上显示的某次导航郑州站到郑州大学的具体路径，图中推荐郑州站到郑州大学路线中有两个数据，35分钟，18.7公里，关于这两个数据，下列说法正确的是

A.研究小华在导航图中的位置时，可以把小华看作质点

B.35分钟表示的是某个时刻

C.18.7公里表示了此次行程位移的大小

D.根据这两个数据，我们可以算出此次行程平均速度的大小

2.2020年5月5日，我国长征五号B运载火箭首飞成功，火箭全长约53.7m，采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，起飞质量约849t，近地轨道运载能力大于22t，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭.在这则新闻中涉及了质量、长度和时间及其单位，在国际单位制中，下列说法中正确的是

A.在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的

B.力学中的三个基本单位是N、m、s

C.秒是国际单位制中力学三个基本物理量之一

D.kg、m/s、N是国际单位的导出单位

3.如图所示为甲、乙两人从同一起点沿平直路面步行时的位移随时间变m化的规律，下列说法中正确的是

A.甲、乙两人同时从起点出发

B.0～8s内，甲的位移小于乙的位移

C.8s末甲、乙两人一定相遇

D.8s末甲、乙两人速度相等

4.高空坠物非常危险，现在高层住宅越来越多因此人们一定要有安全防范意识.假设某高层住宅，一共42层，顶层阳台上有一个0.5kg的花盆不小心掉下来，下落的高度为125m，忽略空气阻力，g=10m/s2，下列说法正确的是

A.花盆落地的速度大小为50m/s

B.花盆落地的速度大小为10m/s

C.花盆下落的时间为10s

D.花盆下落的时间为12.5s

5.如图所示，小球一端用水平轻弹簧系住，另一端用与竖直方向成θ=30°的轻质细线连接，恰好处于静止状态.细线被烧断的瞬间，小球的加速度大小为（已知重力加速度大小为g=10m/s2）

A.5m/s2    B.10m/s2

C.m/s2    D.m/s2

6.物体从某一高处水平抛出，其初速度为v0，落地速度为v，不计阻力，重力加速度为g，则物体在空中飞行的时间为

A.     B.

C.      D.

二、多项选择题（本题共4小题，每小题5分共20分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

7.质量为m的物体受到一组共点恒力作用而处于匀速直线运动状态，当撤去某个恒力F1时，有关物体的运动，下列说法正确的是

A.物体可能做匀加速直线运动

B.物体可能做匀减速直线运动

C.物体可能做匀变速曲线运动

D.物体可能做变加速曲线运动

8.如图所示为甲、乙两质点由同一点沿同一条直线运动的速度一时间图像，则在0～4s内

A.4s末两质点相距最远

B.两质点始终同向运动

C.2s末两质点相遇

D.两质点平均速度相等

9.如图甲、乙所示，河的宽度为d，船在静水中的速率为v1，水流速为v2，现以甲、乙两种方式渡河，则下列说法正确的是

A.甲比乙渡河时间长

B.渡河最短时间为

C.若，则不能到达正对岸

D.若，如图乙，则渡河时间为

10.如图所示，粗糙的水平面上有一内壁为半球形且光滑的容器，容器的质量为2kg，与地面间的动摩擦因数为0.25.在水平推力作用下置于容器内质量为1kg的物块（可视为质点）与容器一起向左做加速运动，OP连线与水平线的夹角θ=53°（sin53°=0.8，cos53°=0.6，重力加速度g=10m/s2）则

A.容器的加速度大小为7.5m/s2

B.容器对物块的支持力大小为12.5n

C.推力F的大小为42N

D.地面对容器的支持力等于30N

三、非选择题（本题共5小题，共56分）

11.（6分）某同学做“探究互成角度力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳.请回答下列问题:

（1）根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示乙图中F1、F2、F、F′四个力，其中力____________不是由弹簧测力计直接测得的.

（2）实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是________.

A.橡皮条沿同一方向伸长同一长度

B.橡皮条沿同一方向伸长

C.橡皮条伸长到同一长度

D.两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小

（3）丙图是测量中某一弹簧测力计的示数，读出该力大小为-_____________N.

12.（10分）某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系.请回答下列问题:

（1）平衡摩擦力时，该组同学先调节长木板一端滑轮的高度，使线与长木板平行.接下来正确的操作是____________.

A.将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调钩码个数，使小车在钩码的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去钩码，给打点计时器通电，轻推一下小车从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C.将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及钩码，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动

（2）图乙是某次实验中从打点计时器打出的纸带中选出一条点迹比较清晰的纸带，每五个点取一个计数点，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s若相邻计数点记为A、B、C、D、E、F、G，它们到O点的距离已标出，则小车的加速度大小为a=___________m/s2.（计算结果保留两位有效数字）

（3）如果当时电网中交变电流的频率是f′=49.5Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏___________（选填“大”或“小”）.

（4）在“探究加速度a与合力F的关系”时，该组同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丙所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因:______________________。

（5）该组同学在这个探究实验中采用的物理学思想方法为___________。

A.极限法     B.比值法

C.理想化模型法    D.控制变量法

13.（10分）如图所示，质量为m的小物块在粗糙水平桌面上做直线运动，经距离l后以速度v飞离桌面，最终落在水平地面上.已知l=9.m，v=4.0m/s，小物块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，桌面高h=0.45m，不计空气阻力重力加速度g取10m/s2.求：

（1）小物块落地点到飞出点的水平距离s；

（2）小物块的初速度大小v0；

14.（14分）如图所示，一个人用与水平方向成θ=37角的斜向下的推力F推一个重量为G=200N的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为μ=0.5（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）.

（1）求推力F的大小；

（2）若人不改变推力F的大小，只把力的方向变为水平去推这个静止的箱子，推力作用2s后撤去，求撤去推力F后箱子还能滑行多远停下来?

15.（16分）如图所示为某快递车间传送装置的简化示意图，长度L=10m的传送带AB与水平面之间的夹角为θ=30°，传送带在电动机的带动下以10m/s的速度向下运动，现将一包裹（可视为质点）无初速度地轻放在传送带上A点，已知包裹与传送带间的动摩擦因数（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小），重力加速度g取10m/s2，求:

（1）包裹加速到与传送带同速时的时间和位移；

（2）包裹从A运动到底部B的时间.

2020～2021学年度上学期期末考试·高一物理试题

参考答案、提示及评分细则

1.A 2.A3.C 4.A5.D 6.A7.AEC 8.BD9.EC 10.ABD

11.（1）F（2分）

（2）A（2分）

（3）4.47（4.46～4.49均可）（2分）

解析:（1）F在以F1与F2为邻边的平行四边形的对角线上，不是由弹簧测力计直接测出的。

（2）该实验采用了“等效替代”法，即合力与分力的关系是等效的，前后两次要求橡皮条沿同方向伸长同一长度，只有选项A正确。

（3）根据丙图读出力的值为4.47N

12.（1）B（2分）

（2）0.99（2分）

（3）大（2分）

（4）实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够（2分）

（5）D（2分）

解析:（1）正确的操作是将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去钩码，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，选项B正确。

（2）每五个点取一个计数点，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，则计数点的时间间隔△t=0.1s，对打

出的纸带由A到G的过程中，，代入数据解得a=0.99m/s2。

（3）如果电网中交流电的频率为49.5Hz，那么实际周期大于0.02s，而做实验的同学并不知道，仍然用f=50Hz（T=0.02s），代入计算，根据运动学公式△x=aT2，测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大的。

（4）图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，则实验前没有平衡摩擦力力或者平衡摩擦力不够。

（5）该实验采用控制变量法，D正确。

13.解:（1）由平抛运动规律，有:

竖直方向（1分）

水平方向s=vt （1分）

得水平距离（2分）

（2）μmg=ma（1分）

a=2.5m/s2（2分）

（1分）

v0=8m/s（2分）

14.解:（1）对物体受力分析如图，

由题意可得Fcosθ=f，Fsinθ+G=FN（2分）

又有f=μFN（1分）

联立以上三式解得F=200N（2分）

（2）未撤去力F前

F-f=ma1，f=μG（3分）

2s末物体的速度v=a1t（1分）

设撤去力F后，物体能够滑行的距离为x

f=ma2，f=μG，（3分）

联立以上各式解得x=10m（2分）

15.（1）解:包裹放上传送带以后，加速过程中的加速度:

a1=gsinθ+μgcosθ=10m/s2（2分）

包裹的速度达到10m/s时就不再加速，加速过程中对应的时间为：

（1分）

对应的位移为 （2分）

代入数据解得x1=5m（2分）

（2）因为mgsinθ=μmgcosθ （2分）

1.0s以后包裹受到的摩擦力变为沿传送带向上其加速度大小为零.设包裹完成剩余的位移x2所用的时间为t2，则x2=v0t2（2分）

10m-5m=10t2（1分）

解得t2=0.5s（1分）

所以t=1s+0.5s=1.5s（3分）

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