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2020龙岩一级达标校高二下学期期末质检语文试题扫描版含答案
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龙岩市一级达标校2019~2020学年第二学期期末高二教学质量检查试题参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．C（A“所有的神话人物”扩大范围。B以偏概全。 D “儒家与道家以相同的态度、方式追求诗意人生”曲解文意，两者态度不相同）2．D（“主要是为了突出中、西方艺术观点的差异”解读有误，目的是为了论述中国古代文学艺术带有浓重的抒情性质）3．A(“其史学价值高于文学价值”无中生有，文中无据。)（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．B（应为“第一类垃圾”可观测到。)5．A（“危害可控”推断无据。）6．①太空垃圾危害是各国共同面临的问题，需要共同协作做好。②当前，各国清理太空垃圾计划基本处于各自为战状态，无法形成合力。③太空属于国际公共空间，世界各国都有和平与平等参与治理的权利。④构建太空命运共同体，有利于各国同舟共济、合作共赢，实现太空开发和利用的可持续性发展。 （每点2分，答出其中3点即可。）（三）文学类文本阅读（15分）7．（3分）B（强调“他”只是孩子，表明“他”生命蓬勃、天性未泯，增强结局的悲剧意味，更好地表现主题。）8．（6分）①情节突转。士兵惨遭射杀的结局出人意料又在情理之中，意味深长，引人入胜。②照应前文。既照应了开头的禁令，也照应了“噩梦”，首尾圆合。③突显主题。结局的残酷与前文界河游泳的美好形成鲜明的对比，突显了战争使人异化，泯灭人性的主题，发人深省。9．（6分）①两年半的野战生活让“他”身心俱疲，虽然界河已成死亡之河，但“他”仍然冒死下河洗澡以求暂时解脱。控诉了战争对人身心的残害。②尽管梦见一只手攫住他的脖子，但“他”仍摸黑去河里。表现他对爱情、自由的渴望，反衬战争的罪恶。③作为士兵，抢得先机，却不忍开枪射杀敌人。界河使他人性复苏，他却因此惨遭射杀，突显战争对人性的摧残。 （每点2分，如有其他答案，言之成理也可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．B11．A（丞相是官职的名称，宰相只是统称。丞相一定是宰相，宰相不一定叫丞相。）12．C（“言辞尤其激烈”的是包拯、范镇，而非韩琦。）13．（1）这是仁宗英明决断，替国家考虑的，皇太后在内相助的功劳，臣子参与什么呢？（2） 这病十分顽固（难治），病好了，一定不会这样。儿子患病，母亲能不宽容吗？【参考译文】韩琦字稚圭，相州安阳人。韩琦风度气质优异出众，刚成年就推举为进士，名列第二。当时朝廷都看重科举高中的人，大多直接去担任显要的职位，韩琦只担任了个管理库藏的小官，众人都认为不合适，韩琦却处之泰然。韩琦担任过开封府推官、三司度支判官，还被任命为右司谏。这时宰相王随、陈尧佐，参知政事韩亿、石中立，在中书任职没有什么建树，韩琦不断上疏指出他们的过失，结果这四人同一天被免职。（韩琦）又请求停止宫中直接降旨，抑制那些有非分之想的人。只要事情有不合理之处，韩琦没有不上奏的，每次上奏都是将察明得失、端正纲纪、亲近忠诚正直、疏远邪恶奸佞作为重要内容，前前后后共上奏七十余次。当时二府合班上奏言事，韩琦一定言尽所知之事，虽然事情属于中书省，也指出其中的实情。同僚们有的不高兴，仁宗却偏偏赏识他，说：“韩琦性情率直。”至和年间(1054～1056)，仁宗患病，不能亲自上殿。朝廷内外都惶恐不安，大臣们都争先上奏要选定继位人来稳固江山，包拯、范镇的言论尤其激烈。韩琦携带《汉书•孔光传》进谏，仁宗于是下诏立英宗为皇太子。韩琦已经辅佐策立英宗，门下亲戚宾客，有的闲谈中谈及策立之事，韩琦一定严肃地说：“这是仁宗英明决断，为国家考虑的，皇太后在内相助的功劳，臣子参与什么呢？”英宗病重，行为举止有时很反常，对宦官尤其缺少恩宠。身边的侍从多有不高兴，于是一起进谗言离间，两宫于是有了嫌隙。太后痛哭流泪，详细叙说事情的由来。韩琦说：“这病十分顽固（难治），病好了，一定不会这样。儿子患病，母亲能不宽容吗？”太后神情逐渐缓和。几天后，韩琦单独进见英宗，英宗说：“太后对我无恩情。”韩琦对答说：“自古以来圣明的帝王，人数不少。但唯独说舜是大孝子，难道其余的全部不孝吗？父母慈爱而孩子孝顺，这是正常之事不足称道；惟父母不慈爱，而孩子不丧失孝道，才值得称道。只担心陛下侍奉父母不周到，父母哪有不慈爱的。”英宗大受感动并得到启发。英宗卧床不起，韩琦入宫询问起居情况，并上言说：“陛下很久不亲自上朝，希望尽早设立皇储，来安定社稷。”英宗点头称赞。神宗即位，韩琦被任命为司空兼侍中。韩琦执政三朝，有人担忧他专权。韩琦请求离职，不再入中书任职，坚决辞去相位。接连担任相州、永兴军判官。熙宁八年(1075)去世，终年六十八岁。神宗在苑中致哀，停止上朝三天，赐予谥号 “忠献”。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．（3分）A．（此刻诗人听闻到的是“杜位被从宽处理离开新州”，而非“被贬谪到新州” ）15．（6分）①写出诗人期盼回到长安，渴望兄弟聚首；②写出诗人期待重游胜景，渴望生活安宁；③写出诗人期待重回京城，渴望得到朝廷重用。④写出诗人对国家战乱频仍的忧虑，渴望早日平息战乱，国家太平。（每点2分，答出其中3点即可。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）忠之属也，可以一战 （2）闻道有先后，术业有专攻（3）别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白 三、语言文字运用（20分）17．（3分）A （风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。原句形容的是折扇，应用“风靡一时”。“日趋”和“日臻”都含有“一天一天地走向”的意思，但“日臻”侧重于达到更好的境界，后面使用的对象为褒义词；“日趋”侧重于事物发展状态，后面使用的对象感情色彩不限。此处“日臻”更符合语境。目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。指人的技艺高超，得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。此处用来形容竹刻刀功的高超，应用“目无全牛”。跃升：跳跃式地上升。跻身：使自己上升到（某种行列、位置等）。原句说的是竹刻，而且从搭配的角度也应选用“跃升”。）18．（3分）C （根据前文的“精细娴熟、目无全牛的刀工”和下文“执刀如执笔”，括号内句子应“刀工”在前“笔意”在后，排除AB；结合语境，“刀工”和“笔意”存在递进关系，因此选C。）19．（3分）C（原句中有两处语病。一处是滥用介词导致主语缺失；另一处是“‘雅扇’文化”和“它”主客颠倒。）20．（6分）①高科技污染分为无形和有形两类②分布领域也日趋广泛③危害却很大21．（5分）网络文学创作者实名注册制的落地，有利于规范市场秩序，提升网络文学创作水准，推动中国文化更好发展。四、写作（60分）（略）
龙岩市一级达标校2019~2020学年第二学期期末高二教学质量检查试题参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）1．C（A“所有的神话人物”扩大范围。B以偏概全。 D “儒家与道家以相同的态度、方式追求诗意人生”曲解文意，两者态度不相同）2．D（“主要是为了突出中、西方艺术观点的差异”解读有误，目的是为了论述中国古代文学艺术带有浓重的抒情性质）3．A(“其史学价值高于文学价值”无中生有，文中无据。)（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．B（应为“第一类垃圾”可观测到。)5．A（“危害可控”推断无据。）6．①太空垃圾危害是各国共同面临的问题，需要共同协作做好。②当前，各国清理太空垃圾计划基本处于各自为战状态，无法形成合力。③太空属于国际公共空间，世界各国都有和平与平等参与治理的权利。④构建太空命运共同体，有利于各国同舟共济、合作共赢，实现太空开发和利用的可持续性发展。 （每点2分，答出其中3点即可。）（三）文学类文本阅读（15分）7．（3分）B（强调“他”只是孩子，表明“他”生命蓬勃、天性未泯，增强结局的悲剧意味，更好地表现主题。）8．（6分）①情节突转。士兵惨遭射杀的结局出人意料又在情理之中，意味深长，引人入胜。②照应前文。既照应了开头的禁令，也照应了“噩梦”，首尾圆合。③突显主题。结局的残酷与前文界河游泳的美好形成鲜明的对比，突显了战争使人异化，泯灭人性的主题，发人深省。9．（6分）①两年半的野战生活让“他”身心俱疲，虽然界河已成死亡之河，但“他”仍然冒死下河洗澡以求暂时解脱。控诉了战争对人身心的残害。②尽管梦见一只手攫住他的脖子，但“他”仍摸黑去河里。表现他对爱情、自由的渴望，反衬战争的罪恶。③作为士兵，抢得先机，却不忍开枪射杀敌人。界河使他人性复苏，他却因此惨遭射杀，突显战争对人性的摧残。 （每点2分，如有其他答案，言之成理也可）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．B11．A（丞相是官职的名称，宰相只是统称。丞相一定是宰相，宰相不一定叫丞相。）12．C（“言辞尤其激烈”的是包拯、范镇，而非韩琦。）13．（1）这是仁宗英明决断，替国家考虑的，皇太后在内相助的功劳，臣子参与什么呢？（2） 这病十分顽固（难治），病好了，一定不会这样。儿子患病，母亲能不宽容吗？【参考译文】韩琦字稚圭，相州安阳人。韩琦风度气质优异出众，刚成年就推举为进士，名列第二。当时朝廷都看重科举高中的人，大多直接去担任显要的职位，韩琦只担任了个管理库藏的小官，众人都认为不合适，韩琦却处之泰然。韩琦担任过开封府推官、三司度支判官，还被任命为右司谏。这时宰相王随、陈尧佐，参知政事韩亿、石中立，在中书任职没有什么建树，韩琦不断上疏指出他们的过失，结果这四人同一天被免职。（韩琦）又请求停止宫中直接降旨，抑制那些有非分之想的人。只要事情有不合理之处，韩琦没有不上奏的，每次上奏都是将察明得失、端正纲纪、亲近忠诚正直、疏远邪恶奸佞作为重要内容，前前后后共上奏七十余次。当时二府合班上奏言事，韩琦一定言尽所知之事，虽然事情属于中书省，也指出其中的实情。同僚们有的不高兴，仁宗却偏偏赏识他，说：“韩琦性情率直。”至和年间(1054～1056)，仁宗患病，不能亲自上殿。朝廷内外都惶恐不安，大臣们都争先上奏要选定继位人来稳固江山，包拯、范镇的言论尤其激烈。韩琦携带《汉书•孔光传》进谏，仁宗于是下诏立英宗为皇太子。韩琦已经辅佐策立英宗，门下亲戚宾客，有的闲谈中谈及策立之事，韩琦一定严肃地说：“这是仁宗英明决断，为国家考虑的，皇太后在内相助的功劳，臣子参与什么呢？”英宗病重，行为举止有时很反常，对宦官尤其缺少恩宠。身边的侍从多有不高兴，于是一起进谗言离间，两宫于是有了嫌隙。太后痛哭流泪，详细叙说事情的由来。韩琦说：“这病十分顽固（难治），病好了，一定不会这样。儿子患病，母亲能不宽容吗？”太后神情逐渐缓和。几天后，韩琦单独进见英宗，英宗说：“太后对我无恩情。”韩琦对答说：“自古以来圣明的帝王，人数不少。但唯独说舜是大孝子，难道其余的全部不孝吗？父母慈爱而孩子孝顺，这是正常之事不足称道；惟父母不慈爱，而孩子不丧失孝道，才值得称道。只担心陛下侍奉父母不周到，父母哪有不慈爱的。”英宗大受感动并得到启发。英宗卧床不起，韩琦入宫询问起居情况，并上言说：“陛下很久不亲自上朝，希望尽早设立皇储，来安定社稷。”英宗点头称赞。神宗即位，韩琦被任命为司空兼侍中。韩琦执政三朝，有人担忧他专权。韩琦请求离职，不再入中书任职，坚决辞去相位。接连担任相州、永兴军判官。熙宁八年(1075)去世，终年六十八岁。神宗在苑中致哀，停止上朝三天，赐予谥号 “忠献”。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14．（3分）A．（此刻诗人听闻到的是“杜位被从宽处理离开新州”，而非“被贬谪到新州” ）15．（6分）①写出诗人期盼回到长安，渴望兄弟聚首；②写出诗人期待重游胜景，渴望生活安宁；③写出诗人期待重回京城，渴望得到朝廷重用。④写出诗人对国家战乱频仍的忧虑，渴望早日平息战乱，国家太平。（每点2分，答出其中3点即可。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）忠之属也，可以一战 （2）闻道有先后，术业有专攻（3）别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白 三、语言文字运用（20分）17．（3分）A （风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。原句形容的是折扇，应用“风靡一时”。“日趋”和“日臻”都含有“一天一天地走向”的意思，但“日臻”侧重于达到更好的境界，后面使用的对象为褒义词；“日趋”侧重于事物发展状态，后面使用的对象感情色彩不限。此处“日臻”更符合语境。目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。指人的技艺高超，得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。此处用来形容竹刻刀功的高超，应用“目无全牛”。跃升：跳跃式地上升。跻身：使自己上升到（某种行列、位置等）。原句说的是竹刻，而且从搭配的角度也应选用“跃升”。）18．（3分）C （根据前文的“精细娴熟、目无全牛的刀工”和下文“执刀如执笔”，括号内句子应“刀工”在前“笔意”在后，排除AB；结合语境，“刀工”和“笔意”存在递进关系，因此选C。）19．（3分）C（原句中有两处语病。一处是滥用介词导致主语缺失；另一处是“‘雅扇’文化”和“它”主客颠倒。）20．（6分）①高科技污染分为无形和有形两类②分布领域也日趋广泛③危害却很大21．（5分）网络文学创作者实名注册制的落地，有利于规范市场秩序，提升网络文学创作水准，推动中国文化更好发展。四、写作（60分）（略）
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