2021滁州定远县重点中学高二上学期期末考试生物试题含答案

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一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）
下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是（ ）
A. 体内细胞一般都要通过内环境，才能与外界环境进行物质交换
B. 呼吸酶、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分
C. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
D. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
下图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是（ ）
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A. A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压
B. 通过三种调节方式即可实现内环境的稳态，不需要其他器官或系统参与
C. 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关
D. 机体维持内环境的稳态的调节能力是有限的
人体内的红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是体内通过血液运送氧气的最主要的媒介。下列关于人体红细胞的叙述，错误的是（ ）
A. 红细胞的代谢活动能影响内环境的理化性质
B. 红细胞所处内环境中的蛋白质含量高于组织液
C. 红细胞细胞呼吸产生的乳酸能使血浆pH由弱碱性变为弱酸性
D. 当血浆渗透压发生变化时，红细胞内的渗透压也会发生变化
下列关于生物体生命活动的调节过程的叙述，正确的是（ ）
A. 机体内兴奋在神经纤维上的传导是通过电信号的形式进行双向传导的
B. 体液调节是指通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节
C. 免疫系统在维持内环境稳态中的作用都是通过它的防卫与监控功能来实现的
D. 植物体的各个部位都能合成乙烯，其主要作用是促进果实成熟
研究人员对某运动员训练过程中血糖、体温、酸碱度等指标进行了测量。下列叙述错误的是( )
A. 血浆pH的稳定与HC、HP等离子有关
B. 三项生理指标的调控不都与下丘脑直接相关
C. 训练开始后,运动员散热量会有所增加
D. 三项生理指标都在一定范围内恒定不变
人紧张时，肾上腺释放的肾上腺素增多，该激素作用于心脏，使心跳加快；安静时，下丘脑通过神经控制心脏，使心跳减慢，调节过程如下图。下列叙述正确的是（ ）
A. ①神经为传出神经、②神经为传入神经
B. 兴奋在②神经与肾上腺细胞间的传递是双向的
C. 心肌细胞膜既有肾上腺素的受体，也有神经递质的受体
D. 心脏跳动的调节方式紧张时为体液调节，安静时为神经调节
“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状，叙述正确的是（ ）
A. 病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射
B. T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识别该病毒
C. 机体消灭“柯萨奇”病毒体现了免疫系统的监控和清除功能
D. 机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的
下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a～e表示信息分子)，下列相关分析正确的是（ ）
A. 进入低温环境后，图中信息分子a、b、c、d的释放量均有所增加
B. 图示中a物质涉及的调节过程，作用时间短暂、作用范围大、反应迅速
C. B淋巴细胞增殖分化通常需要信息分子e和抗原的共同作用
D. 信息分子d若偏高，对下丘脑发挥负反馈调节，增加信息分子c
下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述合理的是（ ）
A. 探索2，4－D促进插条生根的最适浓度时，需先做预实验以检验实验设计的科学性和可行性
B. 植物激素能给细胞传达一种调节代谢的信息，其调节作用都具有两重性
C. 细胞分裂素、脱落酸、乙烯利等植物激素可以共同调节植物的生命活动
D. 缺氧条件不会影响植物体内生长素的极性运输和非极性运输
三种植物激素甲、乙、丙和生长素类似物α-萘乙酸（NAA）的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙、丙均为非蛋白质的小分子有机物
B. 甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等
C. 乙通过促进细胞伸长，引起植株生长
D. 丙能促进果实成熟
植物的生长发育受多种激素的调节，以下对植物激素及其类似物的认识正确的是（ ）
A. 细胞分裂素和生长素可以直接参与植物的细胞代谢
B. 越冬植物进入秋冬季节，赤霉素相对含量减少，脱落酸相对含量增加
C. 乙烯可以促进生长素促进细胞伸长的作用，同时还可以促进果实的发育和成熟
D. 在蔬菜水果上残留的植物生长调节剂如青鲜素等，不会损害人体健康
下列关于植物激素的叙述中，正确的有几项（ ）
①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落
②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟
④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息
⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性
⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制
⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
A. ②④⑥B. ③⑤⑦C. ②④⑦D. ①③⑥
某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。下列说法错误的是( )
A. 实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B. 曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D. 该过程中，群落的物种丰富度会逐渐提高
下列有关种群和群落的叙述，正确的是（ ）
A. 样方法和标志重捕法是调查群落中物种丰富度的常用方法
B. 森林火灾若干年后又可以恢复，这属于群落的初生演替
C. 性别比例通常影响种群的出生率，不影响种群的死亡率
D. 当种群的死亡率大于出生率时，该种群数量一定会减少
近年来资阳人民也深受雾霾天气的严重影响，生态环境的变化与我们的生活息息相关。下列有关生态的说法，错误的是（ ）
A. 人口众多对于我国的生态环境虽还未产生沉重的压力，但不合理的开发和利用自然资源造成了自然灾害的频繁发生
B. 可持续发展观念是针对全球性生态环境等问题形成的新思维，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展
C. 全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等
D. 森林具有的保持水土、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值，保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系
“绿水青山就是金山银山”的提出，为解决经济发展与环境保护兼顾的问题指明了方向。下列叙述正确的是（ ）
A. 禁止开发和利用荒山，因地制宜进行封山育林
B. 不能以牺牲生态价值为代价换取经济的一时发展
C. 生态效益和经济价值都属于生物多样性的直接价值
D. 大量引进外来物种是增加山区、林区生物多样性的重要措施
平谷区盛产大桃，但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，区政府建设了“生态桥”工程，将废弃物加工成有机肥后施加到果园土壤中，减轻污染同时提高了桃的产量。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 将废弃物加工成有机肥，实现了果树对废弃物能量的循环利用
B. 将有机肥施加到果园中，不会改变土壤微生物的组成和密度
C. “生态桥”工程的实施，促进了果园生态系统的物质循环
D. 果园属于人工生态系统，稳定性通常高于当地自然生态系统
群落是指同一时间聚集在一定区域中各种生物的集合。下列有关群落水平上研究的问题，正确的是（ ）
A. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，一个群落的生物数量越多，其丰富度越高
B. 群落中的各种生物通过复杂的种间关系形成一个有机的整体，种间竞争的结果总是你死我活
C. 自然条件下，不同地段往往分布着不同的种群，但同一地段上种群密度差别不大
D. 从弃耕的农田演替出树林比裸岩上的演替要容易，主要原因是原有的土壤条件基本保留
如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是( )
A. 细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物
B. 第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺
C. 若大米草死亡，将导致细菌数量增多，沼蟹数量亦增多
D. 若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( )
A. 标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落
B. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和四边的菌体
C. 样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样
D. 调查土壤小动物的丰富度时，忘记打开诱虫器上的灯
人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响，保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。依据生态学原理分析，下列说法合理的是（ ）
A. 人口增长会对环境造成压力，减少人口数量即可实现对生态环境的保护
B. 先保证经济发展，才能更好地在今后治理环境，解决更多的环境问题
C. 绿水青山就是金山银山，良好的生态环境是人类社会持续协调发展的基础
D. 保护环境、保护生物多样性必须禁止对自然资源、能源等的开发和利用
南方地区普遍采用在荔枝园内养鸡的生产模式（如图），总收益约是普通荔枝园的两倍。下列说法不合理的是 ( )
A. 该模式实现了对物质循环利用和能量的多级利用
B. 鸡粪中所含的能量流入果树，能促进果树的生长
C. 与普通荔枝园相比，该荔枝园相对不容易发生病虫害
D. 输入该系统的总能量来自全部生产者固定的太阳能
果树—草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该生态系统中，树下的蚯蚓是消费者，草菇等真菌是分解者
B. 该生态系统的营养结构中，可能存在鼠→蛇→鹰这样一条食物链
C. 生产者都是自养型生物，自养型生物都能进行光合作用合成有机物
D. 各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定
2020年9月10日，世界野生动物基金会（WWF）最新发布的《2020年地球生命报告》显示，1970年至2016年期间，全球范围内监测到的哺乳动物、鱼类、鸟类、爬行动物和两栖动物的数量平均下降了68%。报告指出，人类消费、人口、全球贸易和城市化的指数增长是地球资源空前减少的关键原因。人类对自然的日益破坏对野生动物造成了灾难性影响。下列叙述正确的是（ ）
A. 环境破坏和生物锐减属于正反馈调节
B. 生态环境问题是区域性的，靠个人努力即可解决
C. 生物多样性的构成包括地球上的所有动物、植物和微生物，以及生态系统
D. 野生动物最好的保护方式是易地保护
二、非选择题（本大题共4小题，共52分）
（10分）雪乡位于黑龙江省海林市双峰国家森林公园，常年积雪可达8个月，是全国著名的旅游胜地。某科研小组对双峰林场内的一种森林害鼠——棕背平进行了调查研究，以便更好地进行防治。回答下列问题：
（1）对棕背平的种群密度进行调查常采用的调查方法是________。
（2）在资源不受限制的理想条件下，棕背平种群的增长曲线呈“________”型，其数学模型：Nt＝N0λt中，λ值与增长率的关系是增长率＝________。
（3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的________，从而降低该种群的密度。
（4）双峰林场中植物有明显的分层现象，形成群落的________，而林场中的动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创造了多种多样的食物和________。
（5）据调查，近5万年来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________（填“未发生改变”“变慢”或“变快”），演替的方向________（填“发生改变”或“未发生改变”）。
（12分）根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质。
（1）常用于豆芽生产的6﹣苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。
（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图1所示，图甲、图乙（“﹣”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）。
在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，_____________（“需要”、“不需要”）设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________（“能”、“不能”）说明生长素的作用具有两重性。
（3）在生产实践中，用___________（填激素名称）处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶，大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这与______________（填激素名称）含量的降低有关。
（4）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图2所示的实验，请回答下列问题：
若图中 AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是________（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输________（“是”、“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_______________________________________________。
（16分）乙酰胆碱和NO都是重要的神经递质，图1为二者作用机理示意图。
（1）如图1，乙酰胆碱以_______的方式由突触前膜释放，与突触后膜上的_______结合后发挥作用；NO进入突触后神经元激活鸟苷酸环化酶，催化GTP生成_______，后者是重要的胞内信号分子，发挥多种作用。
（2）为研究NO是否在学习记忆过程中发挥作用，研究人员将雄性大鼠随机分为两组，A组在海马区注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制剂），B组注射等量生理盐水。以Y型电迷宫（图2）检测学习记忆能力。一支臂不通电并有灯光信号表示安全区，另外两支臂通电。两组均于注射后第4天进行测试。
Ⅰ.学习测试：将大鼠放入迷宫箱，适应环境后训练其逃至安全区，记录学习达标所需次数。
Ⅱ.记忆测试：学习测试24小时后，测试大鼠记忆达标所需次数。
测试结束后测定各组大鼠海马区NO含量。
①实验开始时，电迷宫中的灯光是_______刺激，当动物移动至迷宫通电臂时，足底受到电击，引起神经元Na+_______，形成动作电位，兴奋传导到_______产生痛觉。多次重复后动物学会分辨信号逃避电击，即形成了_______反射。
②实验结果表明，___ ____。
（3）有研究表明，NO也可由突触后神经元释放，作用于突触前神经元，作为一种“逆行信使”发挥特定作用。NO可以“逆行”的原因是____ ___。
（14分）血液由血浆和血细胞构成，具有多方面的作用，具体如下图。分析图解并回答相关问题：
(1)血浆渗透压的大小主要与________________________________________有关。
(2)血浆中的葡萄糖是重要的供能物质。维持血糖含量相对稳定的激素主要是___________。葡萄糖进入红细胞与氧气进入红细胞的主要区别是_____________________。
(3)血细胞中的白细胞具有防御功能，根据功能可确定图中d细胞是________，f细胞是________。
(4)为了探究血浆pH维持的机制，某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH＝7)和血浆为材料进行实验，主要实验步骤如下：加入25mL实验材料→测pH并记录→滴加5 mL0.1 ml/L HCl、摇匀→测pH并记录→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录。实验开始时三种材料的pH都应测量，其目的是_______________。在每组实验结束时均应冲洗烧杯，再进行下一组实验，其目的是___________________。
答 案
1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 7.D 8.C 9.A 10.D 11.B 12.A 13.C 14.C 15.A
16.B 17.C 18.D 19.B 20.D 21.C 22.B 23.D 24.A
25.（1）标志重捕法
（2）J；λ-1
（3）性别比例
（4）垂直结构；栖息空间
（5）变快；未发生改变
26.（1）细胞分裂素
（2）发育的种子；不需要；不能
（3）赤霉素；脱落酸
​​​​​​​（4）①；不是；抑制剂与运输 IAA的载体结合
27.（1）胞吐；相关受体；cGMP
（2）①无关；内流；大脑皮层（神经中枢）； 条件
②海马区NO含量较高则有助于大鼠学习和记忆能力的提高
（3）NO能够以自由扩散的方式通过细胞膜
28.（1）无机盐、蛋白质含量
（2）胰岛素、胰高血糖素；葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助
（3）吞噬细胞；T淋巴细胞
（4）获得实验初始数据，以便与实验后溶液的pH比较；避免前面实验结束时溶液的pH对后面的实验影响组别
学习达标所需次数（次）
记忆达标所需次数（次）
NO含量
（pml/mg蛋白）
A组
55.78
28.11
64.33
B组
29.50
12.70
90.20