|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2021钦州高二上学期期末生物试题含答案
    立即下载
    加入资料篮
    2021钦州高二上学期期末生物试题含答案01
    2021钦州高二上学期期末生物试题含答案02
    2021钦州高二上学期期末生物试题含答案03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021钦州高二上学期期末生物试题含答案

    展开
    这是一份2021钦州高二上学期期末生物试题含答案

    广西钦州市2020—2021学年高二年级上学期教学质量监测生物试卷一、单选题1. 下列关于生物遗传的叙述,不正确的是(  )A. 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型B. 表现型相同的个体基因型不一定相同C. 基因型相同的个体表现型一定相同D. 测交实验是对推理过程及实验结果进行的检验2. 有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(  )A. 受精过程中,精子和卵细胞的随机结合,会导致基因重组发生B. 减数分裂过程中,染色体交叉互换发生在减数第一次分裂前期C. 减数分裂结束后,产生的配子染色体数目减少,对生物的遗传不利D. 减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有同源染色体3. 人的体细胞含有46条染色体。在减数第一次分裂四分体时期,细胞内含有的染色单体、染色体和核DNA分子数依次是(  )A. 92、46、92 B. 46、23、46C. 92、46、46 D. 46、46、924. 下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,不正确的是(  )A. 豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠B. 一对相对性状中杂合子通常表现的性状是显性性状C. 在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1D. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉实现亲本的杂交5. 具有两对相对性状的纯合子杂交,要在F2中出现9:3:3:1的性状分离比,下列不是必要条件是(  )A. 控制不同性状的基因分离与组合互不干扰B. 受精时各种类型的雌雄配子能够随机结合C. 环境对不同基因型的个体的选择程度相同D. 杂交的纯合亲本必须是双显性和双隐性类型6. 下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )A. 萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B. 摩尔根利用假说—演绎法,证明基因位于染色体上C. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上D. 体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性7. 关于性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是(  )A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. ZW型性别决定的生物中,雌性个体性染色体组成为ZW,是杂合子C. 男性的X染色体只能来自外祖父或外祖母D. 位于X、Y同源区段的等位基因决定的性状与性别无关联8. 在证明DNA是遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的新技术完成了更有说服力的实验。下列叙述正确的是(  )A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C. 噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中是实验获得成功关键D. 分别用含有放射性同位素35S和32p的培养基培养噬菌体使其获得标记9. 下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是(  )A. DNA是绝大多数生物的遗传物质B. 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNAC. 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,T2噬菌体的遗传物质是DNAD. 凡是具有细胞结构的生物其遗传物质是DNA10. 2020年1月12日,世界卫生组织将新型冠状病毒感染肺炎命名为2019-nCoV(简称新冠病毒),是一种单股正链RNA(+RNA)病毒。其遗传信息的传递如图: 下列表述中错误是(  )A. 以+RNA为模板合成RNA的过程不遵循碱基互补配原则B. 新冠病毒的遗传物质由四种核糖核苷酸构成C. +RNA上结合多个核糖体可以迅速合成大量病毒所需蛋白质D. 新冠病毒相对DNA病毒更容易发生基因变异11. 如图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述正确的是(  )A. a链、b链方向相同,a链与b链的碱基互补配对B. 双链DNA分子中碱基的数目和脱氧核糖的数目相等C. 脱氧核糖和碱基交替排列构成DNA分子的基本骨架D. 沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建数学模型的方法12. 如图表示细胞内与基因有关的物质或结构,其中i是遗传物质的主要载体。下列相关叙述不正确的是(  )A. e为脱氧核糖核苷酸,h为蛋白质B. f在i上呈线性排列,f与性状之间不是简单的一一对应关系C. f可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D. 若g中(G+C)/(A+T)=0.5,则A占g中总碱基数的比例为1/213. DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是( ) A. 碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同B. 前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高C. 当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链D. 经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于114. 下列关于真核细胞中转录和翻译过程相关叙述,错误的是A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B. 密码子的简并性可以减少有害突变C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D. 蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束15. 瑞典研究人员最近在研究某些糖尿病患者体内胰岛素分泌失常原因过程中发现,一种关键细胞中的基因突变导致了胰岛素分泌失常,这一发现有望为糖尿病的治疗开辟新路径。下列关于基因突变的叙述,正确的是(  )A. 基因突变主要发生于细胞分裂间期B. 突变基因可以通过光学显微镜观察C. 基因突变一定由物理或化学因素诱发D. DNA分子中发生碱基对的替换一定会引起基因突变16. 由一对等位基因控制的遗传病被称为单基因遗传病。如图是某家族甲(A、a)、乙(B、b)两种单基因遗传病的系谱图,其II-4不携带甲病基因,下列结论正确的是(  ) A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传B. 图中II-2的基因型为aaXBYC. II-1和II-3基因型相同的概率为1D. III-5的甲病基因可来自于I-1或I-217. 有关染色体变异的说法,正确的是(  )A. 染色体上没有基因缺失,表现型一定正常B. 非同源染色体某片段交换,仅发生在减数分裂过程中C. 染色体变异中倒位会使染色体上的基因排列顺序发生改变D. 染色体易位不改变基因数目,对个体性状不会产生影响18. 下列是对a~d所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是(  )A. a图细胞中含有三个染色体组,该个体是单倍体B. b图细胞中含有三个染色体组,该个体未必是三倍体C. c图细胞中含有四个染色体组,该个体是四倍体D. d图细胞中含有四个染色体组,该个体一定是四倍体19. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )A. 禁止近亲结婚可以降低患镰刀型细胞贫血症的概率B. 先天性愚型患者第5号染色体上缺失一段染色体片段,患儿哭声似猫叫C. 苯丙酮尿症患者体内缺乏一种酶,导致不能生成苯丙氨酸而患病D. 调查某种遗传病的遗传方式,应在人群中随机调查20. 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是(  )A. 低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同B. 酒精:与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的相同C. 卡诺氏液:浸泡处理根尖以固定细胞的形态D. 改良苯酚品红染液:使染色体着色,便于观察染色体的形态、数目21. 关于杂交育种和诱变育种的叙述,正确的是(  )A. 诱变育种和杂交育种均可形成新基因B. 杂交育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变C. 诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D. 杂交育种可将不同物种的优良基因集中在一起22. 下列有关基因工程及其应用的相关叙述,不正确的是(  )A. 基因工程育种能够定向改造生物性状B. DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键C. 可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物D. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种23. 经调查统计某地区人群中蓝眼(aa)1600人,纯合褐眼(AA)1400人,杂合褐眼(Aa)7000人,那么该地区人群中蓝眼基因和褐眼基因的基因频率分别是(  )A. 51%和49% B. 43%和57%C. 32%和68% D. 28%和72%24. 下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )A. 生活在一定自然区域的全部生物个体是生物进化的基本单位B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变C. 某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种D. 突变和基因重组是不定向的,自然选择决定生物进化的方向25. 下列关于共同进化与生物多样性形成的说法,错误的是(  )A. 猎豹与斑马之间的“军备竞赛”实现了二者的共同进化B. “精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化,有利于种群的生存和发展C. 共同进化可发生在不同物种之间、生物与无机环境之间D. 共同进化的结果是产生了基因、种群、生态系统三个层次的多样性二、非选择题I必做题26. 用豌豆进行遗传实验,已知豌豆花的位置腋生与顶生是由一对遗传因子(D、d)控制的,具体情况如下:请分析回答:(1)根据实验结果可推测腋生与顶生这对相对性状中,隐性性状是_____________,控制这对性状基因的遗传符合_____________定律。(2)实验二的花腋生(戊)中能稳定遗传的个体占_____________。(3)实验一子代中出现花腋生个体与花项生个体的数量比为1:1,其原因是花腋生(甲)产生的配子种类及其比例为_____________。(4)实验二中将F1中的花顶生淘汰掉,利用花腋生(戊)豌豆自交,其子代的基因型及比例为________。27. 果蝇是遗传学研究的良好材料。现有长翅圆眼雄果蝇和残翅棒眼雄果蝇杂交,F1随机交配,F2的表现型及比例如图甲所示,图乙表示果蝇性染色体的形态。果蝇的长翅、残翅为一对相对性状(用A、a表示),圆眼和棒眼为另一对相对性状(用B、b表示),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。请回答下列问题:(1)控制果蝇的翅形基因位于____________染色体上,判断的理由是_____________________。(2)从实验结果还可以推测圆眼对棒眼为____________(填“显性”或“隐性”)性状。F2长翅雌果蝇中杂合子占____________。(3)图甲的杂交实验结果不能确定控制眼形的基因位于图乙的I还是II区段。请从自然种群中选择适当个体,设计一次杂交实验加以探究。①写出杂交组合(表现型)________________;②预测实验结果及结论________________28. 在作物育种工作中,研究人员通过下列多种育种程序培育出许多优良品种,并进行新品种的推广。请回答下列问题:(1)根据以上分析可以判断:“亲本新品种”为单倍体育种,育种工作者常常采用B过程___的方法来获得单倍体植株,该育种过程优点是__________________。(2)“种子或幼苗新品种”为_____________育种,可获得具有新基因或性状的新品种。(3)“种子或幼苗新品种”的育种过程中,得到新品种小麦是染色体加倍形成的多倍体,一般来说,与普通二倍体小麦相比,多倍体的优点是_________(答出2点即可);C处理可使细胞内染色体数目加倍,其原理是______________________。II选做题[选修1模块:生物技术实践]29. 桂林腐乳历史悠久,颇负盛名,是传统特产“桂林三宝”之一。桂林腐乳从磨浆、过滤到定型、压干、霉化都有一套流程,选材也很讲究。目前我国各地都有腐乳的生产,虽然配料不同、品种名称和口感不一,但制作原理大都相同。现代化生产流程如下:毛霉斜面接种→扩大培养→孢子悬浮液↓ 豆腐→豆腐坯→接种→培养→装瓶→后熟→成品(1)腐乳在制作过程中有多种微生物参与,其中其主要作用的是毛霉,主要利用其产生的_________酶,通过发酵豆腐中的营养物质的种类_________(填“减少”或“增多”)。(2)民间制作腐乳时_________(填“需要”或“不需要”)灭菌,发酵好的豆腐上布满了菌落,这些菌落_________(填“属于”或“不属于”)同一物种。(3)流程中扩大培养时使用的培养基与毛霉菌种分离时使用的培养基最大的区别是后者培养基中加入了_________。生产上为了获取纯种的毛霉菌种,实验室一般采用_________分离纯化菌种,然后从中挑出所需菌种。(4)腐乳制作的后期要加入卤汤,其中酒的浓度要控制在12%左右,原因是酒的浓度过高,则_________;酒的浓度过低,则不足以_________,可能导致豆腐腐败。30. “做好垃圾分类,推动社会发展”生活垃圾分类收集是破解“垃圾围城”推动资源再循环利用的必然举措,需要人人行动起来。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于对厨余垃圾(包括剩菜剩饭、瓜皮果壳、肉类碎骨、茶叶渣等食品类废物)的处理。请分析回答:(1)科研小组将能够合成脂肪酶的细菌进行培养,需要提供水、无机盐、_________四大类基本营养物质。为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行_________(填“消毒”或“灭菌”),培养过程需要向培养基通入无菌空气并进行搅拌,目的是_________。(2)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,最可能的原因是__________________。(3)科研小组从土壤中分离分解纤维素的微生物,需要将其接种到仅含有_________为唯一碳源的培养基进行培养,制作鉴别培养基选用_________染色,通过产生_________大小来筛选纤维素分解菌。 [选修3模块:现代生物科技专题]31. 甘蔗黄叶综合症是一种由甘蔗黄叶病毒所引起的禾本科植物病毒,科学家通过甘蔗黄叶病毒外壳蛋白基因(简称CP蛋白基因)转化植物来获得抗病转基因新品种。(1)对获取的cDNA进行PCR扩增,在此反应体系中,除了模板DNA、dNTP外,还需加入_________。在基因表达载体中,标记基因的作用是_____________________。(2)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有_________和_________,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。(3)在培养基上接种培养大肠杆菌作为受体细胞,同时加入一定量的CaCl2低温冷却液,目的是制备____细胞,其具有的特殊功能是___________________________________。(4)为检测大肠杆菌是否产生CP蛋白,需要将病毒颗粒注射入兔子体内,并从血清中分离获得_______作为检测剂。32. 下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答下列问题:(1)步骤①的方法用到的酶是______。步骤②人工诱导原生质体融合的过程,常用的促融剂是____,诱导原生质体融合成功的标志是__________________。(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中,运用的技术手段是_______________,其中步骤④是脱分化,脱分化形成的愈伤组织细胞与正常体细胞相比,前者在结构上的特点是________________。(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,与A、B两种植物相比,该杂种植物是新物种的原因是________________________。广西钦州市2020—2021学年高二年级上学期教学质量监测生物试卷(答案版)一、单选题1. 下列关于生物遗传的叙述,不正确的是(  )A. 相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型B. 表现型相同的个体基因型不一定相同C. 基因型相同的个体表现型一定相同D. 测交实验是对推理过程及实验结果进行的检验【答案】C2. 有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(  )A. 受精过程中,精子和卵细胞的随机结合,会导致基因重组发生B. 减数分裂过程中,染色体交叉互换发生在减数第一次分裂前期C. 减数分裂结束后,产生的配子染色体数目减少,对生物的遗传不利D. 减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中都有同源染色体【答案】B3. 人的体细胞含有46条染色体。在减数第一次分裂四分体时期,细胞内含有的染色单体、染色体和核DNA分子数依次是(  )A. 92、46、92 B. 46、23、46C. 92、46、46 D. 46、46、92【答案】A4. 下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,不正确的是(  )A. 豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠B. 一对相对性状中杂合子通常表现的性状是显性性状C. 在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1D. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉实现亲本的杂交【答案】D5. 具有两对相对性状的纯合子杂交,要在F2中出现9:3:3:1的性状分离比,下列不是必要条件是(  )A. 控制不同性状的基因分离与组合互不干扰B. 受精时各种类型的雌雄配子能够随机结合C. 环境对不同基因型的个体的选择程度相同D. 杂交的纯合亲本必须是双显性和双隐性类型【答案】D6. 下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )A. 萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B. 摩尔根利用假说—演绎法,证明基因位于染色体上C. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上D. 体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性【答案】C7. 关于性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是(  )A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. ZW型性别决定的生物中,雌性个体性染色体组成为ZW,是杂合子C. 男性的X染色体只能来自外祖父或外祖母D. 位于X、Y同源区段的等位基因决定的性状与性别无关联【答案】C8. 在证明DNA是遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的新技术完成了更有说服力的实验。下列叙述正确的是(  )A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C. 噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中是实验获得成功关键D. 分别用含有放射性同位素35S和32p的培养基培养噬菌体使其获得标记【答案】C9. 下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是(  )A. DNA是绝大多数生物的遗传物质B. 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNAC. 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,T2噬菌体的遗传物质是DNAD. 凡是具有细胞结构的生物其遗传物质是DNA【答案】B10. 2020年1月12日,世界卫生组织将新型冠状病毒感染肺炎命名为2019-nCoV(简称新冠病毒),是一种单股正链RNA(+RNA)病毒。其遗传信息的传递如图: 下列表述中错误是(  )A. 以+RNA为模板合成RNA的过程不遵循碱基互补配原则B. 新冠病毒的遗传物质由四种核糖核苷酸构成C. +RNA上结合多个核糖体可以迅速合成大量病毒所需蛋白质D. 新冠病毒相对DNA病毒更容易发生基因变异【答案】A11. 如图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述正确的是(  )A. a链、b链方向相同,a链与b链的碱基互补配对B. 双链DNA分子中碱基的数目和脱氧核糖的数目相等C. 脱氧核糖和碱基交替排列构成DNA分子的基本骨架D. 沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建数学模型的方法【答案】B12. 如图表示细胞内与基因有关的物质或结构,其中i是遗传物质的主要载体。下列相关叙述不正确的是(  )A. e为脱氧核糖核苷酸,h为蛋白质B. f在i上呈线性排列,f与性状之间不是简单的一一对应关系C. f可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D. 若g中(G+C)/(A+T)=0.5,则A占g中总碱基数的比例为1/2【答案】D13. DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是( ) A. 碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同B. 前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高C. 当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链D. 经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1【答案】D14. 下列关于真核细胞中转录和翻译过程相关叙述,错误的是A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B. 密码子的简并性可以减少有害突变C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D. 蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束【答案】C15. 瑞典研究人员最近在研究某些糖尿病患者体内胰岛素分泌失常原因过程中发现,一种关键细胞中的基因突变导致了胰岛素分泌失常,这一发现有望为糖尿病的治疗开辟新路径。下列关于基因突变的叙述,正确的是(  )A. 基因突变主要发生于细胞分裂间期B. 突变基因可以通过光学显微镜观察C. 基因突变一定由物理或化学因素诱发D. DNA分子中发生碱基对的替换一定会引起基因突变【答案】A16. 由一对等位基因控制的遗传病被称为单基因遗传病。如图是某家族甲(A、a)、乙(B、b)两种单基因遗传病的系谱图,其II-4不携带甲病基因,下列结论正确的是(  ) A. 甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传B. 图中II-2的基因型为aaXBYC. II-1和II-3基因型相同的概率为1D. III-5的甲病基因可来自于I-1或I-2【答案】C17. 有关染色体变异的说法,正确的是(  )A. 染色体上没有基因缺失,表现型一定正常B. 非同源染色体某片段交换,仅发生在减数分裂过程中C. 染色体变异中倒位会使染色体上的基因排列顺序发生改变D. 染色体易位不改变基因数目,对个体性状不会产生影响【答案】C18. 下列是对a~d所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是(  )A. a图细胞中含有三个染色体组,该个体是单倍体B. b图细胞中含有三个染色体组,该个体未必是三倍体C. c图细胞中含有四个染色体组,该个体是四倍体D. d图细胞中含有四个染色体组,该个体一定是四倍体【答案】B19. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是(  )A. 禁止近亲结婚可以降低患镰刀型细胞贫血症的概率B. 先天性愚型患者第5号染色体上缺失一段染色体片段,患儿哭声似猫叫C. 苯丙酮尿症患者体内缺乏一种酶,导致不能生成苯丙氨酸而患病D. 调查某种遗传病的遗传方式,应在人群中随机调查【答案】A20. 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是(  )A. 低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同B. 酒精:与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的相同C. 卡诺氏液:浸泡处理根尖以固定细胞的形态D. 改良苯酚品红染液:使染色体着色,便于观察染色体的形态、数目【答案】B21. 关于杂交育种和诱变育种的叙述,正确的是(  )A. 诱变育种和杂交育种均可形成新基因B. 杂交育种的原理是基因重组,诱变育种的原理是基因突变C. 诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D. 杂交育种可将不同物种的优良基因集中在一起【答案】B22. 下列有关基因工程及其应用的相关叙述,不正确的是(  )A. 基因工程育种能够定向改造生物性状B. DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键C. 可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物D. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种【答案】B23. 经调查统计某地区人群中蓝眼(aa)1600人,纯合褐眼(AA)1400人,杂合褐眼(Aa)7000人,那么该地区人群中蓝眼基因和褐眼基因的基因频率分别是(  )A. 51%和49% B. 43%和57%C. 32%和68% D. 28%和72%【答案】A24. 下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )A. 生活在一定自然区域的全部生物个体是生物进化的基本单位B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变C. 某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种D. 突变和基因重组是不定向的,自然选择决定生物进化的方向【答案】D25. 下列关于共同进化与生物多样性形成的说法,错误的是(  )A. 猎豹与斑马之间的“军备竞赛”实现了二者的共同进化B. “精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化,有利于种群的生存和发展C. 共同进化可发生在不同物种之间、生物与无机环境之间D. 共同进化的结果是产生了基因、种群、生态系统三个层次的多样性【答案】D二、非选择题I必做题26. 用豌豆进行遗传实验,已知豌豆花的位置腋生与顶生是由一对遗传因子(D、d)控制的,具体情况如下:请分析回答:(1)根据实验结果可推测腋生与顶生这对相对性状中,隐性性状是_____________,控制这对性状基因的遗传符合_____________定律。(2)实验二的花腋生(戊)中能稳定遗传的个体占_____________。(3)实验一子代中出现花腋生个体与花项生个体的数量比为1:1,其原因是花腋生(甲)产生的配子种类及其比例为_____________。(4)实验二中将F1中的花顶生淘汰掉,利用花腋生(戊)豌豆自交,其子代的基因型及比例为________。【答案】 (1). 花顶生 (2). 基因分离 (3). 1/3 (4). D:d=1:1 (5). DD:Dd:dd=3:2:127. 果蝇是遗传学研究的良好材料。现有长翅圆眼雄果蝇和残翅棒眼雄果蝇杂交,F1随机交配,F2的表现型及比例如图甲所示,图乙表示果蝇性染色体的形态。果蝇的长翅、残翅为一对相对性状(用A、a表示),圆眼和棒眼为另一对相对性状(用B、b表示),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。请回答下列问题:(1)控制果蝇的翅形基因位于____________染色体上,判断的理由是_____________________。(2)从实验结果还可以推测圆眼对棒眼为____________(填“显性”或“隐性”)性状。F2长翅雌果蝇中杂合子占____________。(3)图甲的杂交实验结果不能确定控制眼形的基因位于图乙的I还是II区段。请从自然种群中选择适当个体,设计一次杂交实验加以探究。①写出杂交组合(表现型)________________;②预测实验结果及结论________________【答案】 (1). 常 (2). F2的雌雄果蝇中翅的表现型及比例均为3: 1,与性别无关 (3). 显性 (4). 5/6 (5). 纯合圆眼雄果蝇和棒眼雌果蝇 (6). 若杂交后代雌雄果蝇都为圆眼,则控制圆眼和棒眼的基因位于I区段;若杂交后代雌性个体都为圆眼,雄性个体都为棒眼,则控制圆眼和棒眼的基因位于II区段上28. 在作物育种工作中,研究人员通过下列多种育种程序培育出许多优良品种,并进行新品种的推广。请回答下列问题:(1)根据以上分析可以判断:“亲本新品种”为单倍体育种,育种工作者常常采用B过程___的方法来获得单倍体植株,该育种过程优点是__________________。(2)“种子或幼苗新品种”为_____________育种,可获得具有新基因或性状的新品种。(3)“种子或幼苗新品种”的育种过程中,得到新品种小麦是染色体加倍形成的多倍体,一般来说,与普通二倍体小麦相比,多倍体的优点是_________(答出2点即可);C处理可使细胞内染色体数目加倍,其原理是______________________。【答案】 (1). 花药离体培养 (2). 明显缩短育种年限 (3). 诱变 (4). 茎秤粗壮;叶子、果实种子比较大;糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加 (5). 抑制了细胞分裂时纺锤体的形成II选做题[选修1模块:生物技术实践]29. 桂林腐乳历史悠久,颇负盛名,是传统特产“桂林三宝”之一。桂林腐乳从磨浆、过滤到定型、压干、霉化都有一套流程,选材也很讲究。目前我国各地都有腐乳的生产,虽然配料不同、品种名称和口感不一,但制作原理大都相同。现代化生产流程如下:毛霉斜面接种→扩大培养→孢子悬浮液↓ 豆腐→豆腐坯→接种→培养→装瓶→后熟→成品(1)腐乳在制作过程中有多种微生物参与,其中其主要作用的是毛霉,主要利用其产生的_________酶,通过发酵豆腐中的营养物质的种类_________(填“减少”或“增多”)。(2)民间制作腐乳时_________(填“需要”或“不需要”)灭菌,发酵好的豆腐上布满了菌落,这些菌落_________(填“属于”或“不属于”)同一物种。(3)流程中扩大培养时使用的培养基与毛霉菌种分离时使用的培养基最大的区别是后者培养基中加入了_________。生产上为了获取纯种的毛霉菌种,实验室一般采用_________分离纯化菌种,然后从中挑出所需菌种。(4)腐乳制作的后期要加入卤汤,其中酒的浓度要控制在12%左右,原因是酒的浓度过高,则_________;酒的浓度过低,则不足以_________,可能导致豆腐腐败。【答案】 (1). 蛋白酶和脂肪 (2). 增多 (3). 不需要 (4). 不属于 (5). 琼脂(凝固剂) (6). 平板划线法(或稀释涂布平板法) (7). 腐乳的成熟时间将会延长 (8). 抑制微生物的生长30. “做好垃圾分类,推动社会发展”生活垃圾分类收集是破解“垃圾围城”推动资源再循环利用的必然举措,需要人人行动起来。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于对厨余垃圾(包括剩菜剩饭、瓜皮果壳、肉类碎骨、茶叶渣等食品类废物)的处理。请分析回答:(1)科研小组将能够合成脂肪酶的细菌进行培养,需要提供水、无机盐、_________四大类基本营养物质。为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行_________(填“消毒”或“灭菌”),培养过程需要向培养基通入无菌空气并进行搅拌,目的是_________。(2)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,最可能的原因是__________________。(3)科研小组从土壤中分离分解纤维素的微生物,需要将其接种到仅含有_________为唯一碳源的培养基进行培养,制作鉴别培养基选用_________染色,通过产生_________大小来筛选纤维素分解菌。【答案】 (1). 碳源和氮源 (2). 灭菌 (3). 使菌体充分接触营养物质和溶解氧,促进细菌生长繁殖 (4). 未将锅内冷空气排尽 (5). 纤维素 (6). 刚果红染液 (7). 透明圈[选修3模块:现代生物科技专题]31. 甘蔗黄叶综合症是一种由甘蔗黄叶病毒所引起的禾本科植物病毒,科学家通过甘蔗黄叶病毒外壳蛋白基因(简称CP蛋白基因)转化植物来获得抗病转基因新品种。(1)对获取的cDNA进行PCR扩增,在此反应体系中,除了模板DNA、dNTP外,还需加入_________。在基因表达载体中,标记基因的作用是_____________________。(2)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有_________和_________,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。(3)在培养基上接种培养大肠杆菌作为受体细胞,同时加入一定量的CaCl2低温冷却液,目的是制备____细胞,其具有的特殊功能是___________________________________。(4)为检测大肠杆菌是否产生CP蛋白,需要将病毒颗粒注射入兔子体内,并从血清中分离获得_______作为检测剂。【答案】 (1). 引物、Taq酶(热稳定DNA聚合酶) (2). 便于重组DNA(目的基因表达载体)的鉴定和筛选 (3). E.coliDNA连接酶 (4). T4DNA连接酶 (5). T4DNA连接 (6). 感受态 (7). 能吸收周围环境中的DNA分子 (8). CP蛋白抗体(黄叶病毒外壳蛋白抗体)32. 下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答下列问题:(1)步骤①的方法用到的酶是______。步骤②人工诱导原生质体融合的过程,常用的促融剂是____,诱导原生质体融合成功的标志是__________________。(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中,运用的技术手段是_______________,其中步骤④是脱分化,脱分化形成的愈伤组织细胞与正常体细胞相比,前者在结构上的特点是________________。(3)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,与A、B两种植物相比,该杂种植物是新物种的原因是________________________。【答案】 (1). 纤维素酶、果胶酶 (2). PEG(聚乙二醇) (3). 杂种细胞再生成细胞壁 (4). 植物组织培养技术 (5). 高度液泡化、无定形、细胞壁薄 (6). 该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离
    相关试卷

    2020钦州高一下学期期末生物(文)试题图片版含答案: 这是一份2020钦州高一下学期期末生物(文)试题图片版含答案,文件包含广西钦州市2019-2020学年高一下学期期末教学质量监测生物文试题图片版pdf、高一生物文科答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

    2021丽水高二上学期期末生物试题含答案: 这是一份2021丽水高二上学期期末生物试题含答案

    2021商洛高二上学期期末生物试题含答案: 这是一份2021商洛高二上学期期末生物试题含答案,共20页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map