黑龙江省佳木斯市同江市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题(含答案)

黑龙江省佳木斯市同江市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．在夏天的雨后，常常会看到有蚯蚓爬到土壤表面，正确的解释是（　　）

A．土壤中温度太低

B．土壤中水多，氧气少，蚯蚓到地面呼吸

C．蚯蚓雨后到地面晒太阳

D．土壤积水，蚯蚓到地面寻找食物

2．自然界中，种类最多的动物类群是（　　）

A．哺乳动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．腔肠动物

3．在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小亮同学发现鸟的食量普遍很大，从运动方面分析，其主要原因是（　　）

A．飞行需要消耗大量的能量 B．为繁殖做准备

C．为了扩大分布范围 D．为了维持体温

4．河蚌、蜗牛和乌贼在结构上共同具有的特点是（　　）

A．都有贝壳 B．都是双壳类

C．都有外套膜 D．都用腕足捕食

5．蛔虫生活在小肠内而不被消化的原因是  （      ）

A．人体的消化液不能消化活的动物

B．蛔虫生活在没有消化液的地方

C．蛔虫体表细胞生长快

D．蛔虫体表有角质层

6．猫头鹰是捕鼠能手，它胸部的骨很突出，其作用是（　　）

A．减轻体重 B．着生发达的胸肌

C．维持身体平衡 D．减少空气阻力

7．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（　　）

A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿

B．兔和狼都有门齿和臼齿

C．牙齿分化提高了摄食和消化的能力

D．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应

8．下列属于我国特有的珍稀植物的是（　　）

A．桃树 B．珙桐 C．牡丹 D．水葫芦

9．小鱼呼吸时，水从口流入，顺着鳃盖后缘流出。从鳃盖后缘流出的水，其中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是（    ）

A．都无变化 B．增加，减少 C．减少，增加 D．都减少

10．企鹅不能飞，但它也是鸟的原因不包括(    )

A．体表覆羽 B．体温随环境温度的变化而改变

C．有气囊辅助呼吸 D．前肢变成翼

11．两栖类是（  ）。

A．典型的水生动物 B．真正的陆生动物

C．由水生到陆生的过渡类群 D．最低等的脊椎动物

12．在骨骼肌的两端较细的、乳白色的部分是（　　）

A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．脂肪

13．铁板鱿鱼是很多人都喜欢的街头小吃，鱿鱼具有以下特征：身体柔软，有外套膜，用鳃呼吸等，根据以上特点判断鱿鱼属于（　　）

A．腔肠动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．环节动物

14．鲫鱼是淡水鱼类。下列关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是

A．鲫鱼在水中用肺呼吸

B．鲫鱼身体呈流线型，能减少游泳时水的阻力

C．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍

D．鲫鱼主要是靠眼感知水流方向和速度

15．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”这段话所描写的动物是（    ）

A．蜈蚣 B．蝗虫 C．鳌虾 D．蜘蛛

16．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量就会（　　）

A．缓慢上升 B．不变化

C．先迅速增加后下降 D．仍保持相对稳定

17．每到秋天，北方山上的树叶纷纷从树上落下，但这些树叶并没有堆积成山的原因是（　　）

A．被雨水溶解了 B．被植物吸收利用

C．被腐生细菌分解了 D．被动物吃掉了

18．蛔虫和日本血吸虫的消化器官都很简单，蛔虫的消化器官不同于日本血吸虫的特点是（　　）

A．有口有肛门 B．身体细长，呈圆柱形

C．有口无肛门 D．生殖器官发达

19．裸子植物和被子植物的主要划分依据是（　　）

A．靠种子进行繁殖，还是靠孢子进行繁殖

B．茎是否高大

C．种子中含有几片子叶

D．种子外是否有果皮包被

20．诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中提到的动物属于

A．哺乳类 B．鸟类 C．爬行类 D．昆虫类

21．生物的分类单位从大到小依次是（　　）

A．界门纲目科属 B．界门目科属种

C．界纲目科属种 D．界门纲目科属种

22．以下结构不属于人体运动系统的是（ ）

A．骨 B．关节 C．肌肉 D．胃

23．哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（　　）

A．防御 B．保温 C．保护 D．伪装

24．青霉素是从下列哪种真菌中提炼出来的（     ）

A．青霉菌 B．曲霉菌 C．根霉菌 D．酵母菌

25．酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行哪种生殖？（　　）

A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．孢子生殖

26．画维恩图是进行对比的有效方法。观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区

A．具有细胞结构  

B．要进行呼吸作用

C．细胞内具有基因

D．属于消费者

27．地衣是由下列哪项生物共生在一起形成的？（ ）

A．真菌和细菌 B．真菌和藻类 C．细菌和藻类 D．根瘤菌和藻类

28．下列哪个国家被称为“裸子植物的故乡”（　　）

A．中国 B．巴西 C．巴基斯坦 D．越南

29．按照动物的表现和目的，啄木鸟为树木治病的行为是（　　）

A．迁徙行为 B．取食行为 C．攻击行为 D．防御行为

30．下列动物的行为对植物的生活不利的是（　　）

A．蜜蜂采集植物的花蜜

B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔

C．过多的蝗虫啃食玉米等植物的叶

D．松鼠将松子埋在地下储存

31．发现了乳酸菌、酵母菌并且被人称作是“微生物学之父”的是（　　）

A．弗莱明 B．法国科学家巴斯德

C．袁隆平 D．列文虎克

32．牛奶营养价值高，鲜牛奶的保存可以选用（　　）

A．腌制法 B．巴氏消毒法 C．发酵法 D．脱水法

33．在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上，乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（　　）

A．烧瓶容量的大小 B．有无细菌

C．烧瓶放置时间的长短 D．氧气的有无

34．下列中不属于鱼的主要特征是（　　）

A．生活在水中 B．体表常有鳞片覆盖

C．用鳃呼吸 D．有喙无齿

35．下列植物中，亲缘关系相对最近的是（ ）

A．同种的植物 B．同属的植物 C．同科的植物 D．同门的植物

36．在被子植物中，以下哪一项往往作为重要的分类依据（　　）

A．根、茎、叶

B．花、果实、种子

C．根、茎、叶、花、果实、种子

D．花、果实、根

37．动物在生态系统中有重要作用，因为动物（　　）

A．是食物的唯一来源 B．能固定二氧化碳

C．能促进生态系统物质循环 D．能释放氧气

38．利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是(　　)

A．大肠杆菌体内可以分泌胰岛素

B．将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并大量培养

C．将胰岛素注入大肠杆菌体内

D．将患糖尿病的人体内的大肠杆菌提取出来，大规模培养

39．食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（  ）

A．细菌冻死了 B．没有细菌

C．细菌繁殖很慢 D．细菌很多

40．下列一组动物中，全是环节动物的是（    ）

A．蚯蚓、草履虫、蝗虫 B．蚯蚓、水蛭、沙蚕

C．珊瑚、变形虫、蚯蚓 D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕

41．下列行为需要经过学习的是（　　）

A．孔雀开屏 B．小鸟喂鱼

C．母鸡孵卵 D．大山雀偷喝牛奶

42．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（　　）

A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物

C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 D．乌贼受到威胁时会释放墨汁

43．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（      ）

A．促进和延长桃花的开放 B．帮助桃花传粉

C．帮助消灭桃树的病虫害 D．刺激幼桃快速长大

44．王强和爸爸去钓鱼，他可以在下列哪种环境中容易找到蚯蚓，作为钓鱼的饵料（　　）

A．潮湿、疏松的土壤中 B．干燥、疏松的土壤中

C．水草茂盛的淡水中 D．缓流、清澈的小溪里

45．将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（　　）

A．行为发生的时间 B．行为获得的途径

C．行为发生的现象 D．行为发生的目的

46．鸟的呼吸方式很特别，属于双重呼吸。双重呼吸是指（　　）

A．能用皮肤和肺同时气体交换

B．能用气囊和肺同时气体交换

C．每呼吸一次在肺内进行两次气体交换

D．幼体用鳃，成体用肺气体交换

47．近年来，在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物，你认为造成这类现象的原因主要是（  ）

A．生物物种的自然衰退

B．生物间的近亲交配

C．水源污染现象有日趋严重

D．病毒、病菌的感染

48．生物多样性不包括（　　）

A．物种多样性 B．环境多样性

C．基因多样性 D．生态系统多样性

49．70年代末，美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交，培育出抗萎黄病品种，这是利用了（　　）

A．野生大豆的抗病性状 B．科技交流的成果

C．生态系统的多样性 D．基因的多样性

50．保护生物的根本措施是（　　）

①保护生物的栖息地

②保护生态系统的多样性

③保护草原生态系统

④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的。

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

二、填空题

51．动物按体内有没有脊椎骨组成的脊柱可以分为_________动物和__________动物。

52．生物种类的多样性实质上是______________的多样性。

53．群体生活的动物之间需要随时交流信息，动物的动作、______和______等都可以起到传递信息的作用。

54．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的______，有的群体中还能形成______，这是社会行为的重要特征。

55．蝗虫进行气体交换的场所是____________（填“气管”或“肺”）。

56．蝉在分类上属于节肢动物，它的体表覆盖有防止水分散失的结构叫______。

57．蚯蚓的运动主要靠肌肉和___________的配合完成。

三、资料分析题

58．阅读下列资料，分析并回答问题。

新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的一种传染病。新型冠状病毒（简称新冠病毒）是已知的第7种可以感染人的冠状病毒。该病可以通过接触被病毒感染的患者感染，其特征是发病过程短，急性感染死亡率高。

(1)依据病毒寄生的生物细胞类型分析，新冠病毒属于______病毒（填“动物”或“植物”）。

(2)新冠病毒的结构简单，没有______结构，只由______外壳和内部的遗传物质构成。

(3)新冠病毒寄生在______（填“活”或“死”）细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用活细胞内的物质，制造出许多新的病毒。要是离开了活细胞，通常会变成______（填“结晶体”或“死细胞”）。

四、综合题

59．如图是王佳同学在野外调查过程中观察到的五种动物，请你运用所学的知识，帮助他解决下列问题。

(1)B通常生活在淡水中，身体呈______（填“左右”或“辐射”）对称。

(2)观察E时，经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润，目的是______。

(3)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为[A]青蛙的生殖和发育离不开______。

(4)[C]兔生殖发育方式是______。

(5)将以上动物按照从简单到复杂的进化顺序排列，以下选项正确的是B→E→______→D→C。

60．如图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：

(1)细菌与真菌的主要区别是细菌细胞中没有成形的______，只有[③]______集中的区域。

(2)细菌的生殖方式是______生殖，而真菌可以通过______繁殖后代。

(3)细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体，大多数细菌真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解成无机物，所以它们是生态系统中的______（填“分解者”或“生产者”）。

61．如图是人体关节及屈肘动作的示意图，请根据图回答问题。

(1)图一中，关节很灵活，离不开[③]______内的滑液和[⑤]______的作用；关节很牢固，与[②]______有关。

(2)图二表示屈肘动作，此时[①]______处于______状态。

62．如图为蘑菇结构示意图，据图回答下列问题。

(1)蘑菇在生物分类上属于______（填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。

(2)图中[①]______。

(3)蘑菇成熟时，有许多的[⑤]______散发出来。

(4)图中④可伸入土壤里吸收外界的水分和有机物，它是蘑菇的______。

A．根 B．茎 C．叶 D．菌丝

(5)新鲜蘑菇很难长时间保存，大型食品企业通常经过加工处理后进入市场。这种处理常采用______法。（填“脱水”或“巴氏消毒”）。

63．如图是李明同学在显微镜下看到的长霉的橘子上的青霉结构，请回答下列有关实验探究的问题。

(1)用放大镜观察橘子上的青霉，可看到一条条直立，生长的白色绒毛，这是青霉的[②]______菌丝、用放大镜看不到，长在橘子内部的[③]______菌丝。

(2)橘子皮上的青绿色部分是青霉的[①]______，呈扫帚状排列。它可以飘散到各处，在潮湿、温暖和有机物丰富的环境条件下，能发育成一个新个体。可见，青霉的生殖方式是______生殖。

(3)通过实验可以看到，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的______（填“菌丝”或“机械组织”）构成的，可见青霉属于多细胞真菌。

五、实验探究题

64．菜青虫总是取食十字花科植物。某生物兴趣小组为了探究菜青虫的取食行为，做了下面实验，其操作过程：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶（菊科），另一端放置一些白菜叶（十字花科），将菜背虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。请回答下列问题。

(1)该实验的变量是___________（填“相同”或“不同”）植物的叶；实验时应该选择菜背虫的数量是1条还是10条？___________条。

(2)如果菜青虫去啃食白菜叶，却不吃莴苣叶，就可以得出结论：菜青虫总是取食___________。

(3)从行为获得途径来看，菜青虫总是取食十字花科植物是___________（填“先天性”或“学习”）行为，是由体内___________（填“遗传物质”或“组织”）决定的。

65．空气中有细菌和真菌的分布吗？为了检测空气中细菌和真菌的分布情况，小明作了如下探究：

步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温灭菌处理后，置于无菌的环境中冷却。

步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中5～10分钟，再盖上封好。

步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，一段时间后观察。

分析并回答下列问题。

(1)步骤一高温热处理目的是杀死培养皿和培养基中原有的______和真菌。

(2)步骤二相当于细菌、真菌培养方法中的哪个步骤？______。

(3)1号培养皿、2号培养皿是一组对照实验，实验的实验变量是______。

(4)实验结果：观察到在______号培养皿中形成较多的菌落。

(5)该实验可得出的结论是：空气中有______和真菌的分布。

参考答案：

1．B

2．B

3．A

4．C

5．D

6．B

7．D

8．B

9．C

10．B

11．C

12．A

13．B

14．B

15．B

16．C

17．C

18．A

19．D

20．B

21．D

22．D

23．B

24．A

25．B

26．D

27．B

28．A

29．B

30．C

31．B

32．B

33．B

34．D

35．A

36．B

37．C

38．B

39．C

40．B

41．D

42．A

43．B

44．A

45．B

46．C

47．C

48．B

49．D

50．A

51．     无脊椎     脊椎

52．基因##遗传

53．     声音##气味     气味##声音

54．     分工     等级

55．气管

56．外骨骼

57．刚毛

58．(1)动物

(2)     细胞     蛋白质

(3)     活     结晶体

59．(1)辐射

(2)保持正常呼吸

(3)水

(4)胎生哺乳

(5)A

60．(1)     细胞核     DNA

(2)     分裂     孢子

(3)分解者

61．(1)     关节腔     关节软骨     关节囊

(2)     肱二头肌     收缩

62．(1)真菌

(2)菌盖

(3)孢子

(4)D

(5)脱水

63．(1)     直立     营养

(2)     孢子     孢子

(3)菌丝

64．(1)     不同     10

(2)十字花科植物

(3)     先天性     遗传物质

65．(1)细菌

(2)接种

(3)有无细菌和真菌

(4)1

(5)细菌