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    重庆市巴蜀中学2022-2023学年高三上学期适应性月考(三)物理试卷及答案

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    这是一份重庆市巴蜀中学2022-2023学年高三上学期适应性月考(三)物理试卷及答案,文件包含重庆市巴蜀中学2022-2023学年高三上学期适应性月考卷三物理试题docx、重庆市巴蜀中学2022-2023学年高三上学期适应性月考卷三物理试题答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。

    巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(三)

     

    注意事项:

    1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

    2.每小题选出答柴后,用铅笔把答题卡上对应题目的答柴标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答栾标号。在试题卷上作答无效。

    3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。

    一、单项选择题:本大题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

    1.物体以某一初速度从一固定在水平面上的光滑斜面底端冲上斜面,斜面足够长。若初速度、斜面倾角、重力加速度已知,从物体冲上斜面瞬间开始计时,下面选项中不能求出的物理量是

    A.物体到达最高点的时间

    B.物体返回斜面底端的时间

    C.物体到达最高点时离地面的高度

    D.物体冲上斜面到返回底端过程中重力的冲量

    2.与电场相关的知识中,理解正确的是

    A.电场力对正电荷做负功,电势能减少

    B.电场力对负电荷做正功,电势能减少

    C.电场强度公式告诉我们,成正比,与成反比

    D.若某一电场线为直线,在该电场线上取相邻且间距相等的三个点,则相邻两点之间电势差相等

    3.2022年8月26日,由中国航天科技集团有限公司一院自主研制的升力式亚轨道运载器重复使用飞行试验获得圆满成功。运载器在酒泉卫星发射中心点火升空后在距地球35到300公里的高空做亚轨道飞行,亚轨道的大气很稀薄,可以忽略。如图1所示,运载器在空中的运动可简化为三个阶段:大气层内向上加速运动、亚轨道内关闭动力后斜上抛运动、回到大气层后制动减速下降。下列说法中正确的是

    A.加速上升过程运载器失重

    B.减速下降过程运载器失重

    C.斜上抛运动的初速度与水平方向所成的夹角越大,抛出点到最高点的水平距离一定越小

    D.运载器到达最高点时向前发射一枚炮弹后,运载器可能沿竖直方向做直线运动

    4.密闭导热容器里装有一定质量的理想气体,某一变化过程单位均为国际单位)如图2所示,延长线通过坐标原点与坐标轴平行。则由图可知

    A.过程气体从外界吸热,吸收的热量大于气体增加的内能

    B.过程气体对外做功,做功的数值小于气体吸收的热量

    C.过程气体内能减少,放出的热量大于外界对气体做功的数值

    D.过程气体对外做功,做功的数值小于气体吸收的热量

    5.作为目前已知最靠近太阳系边缘的行星,海王星于2022年9月17日冲日,所谓“冲日”是指地球运行轨道外的其他行星或小行星和太阳正好分处地球的两侧,三者几乎成一条直线,这是观测行星或小行星的良机。海王星公转轨道半径约为30个天文单位(1个天文单位等于地球和太阳之间的平均距离),假设海王星和地球绕太阳做匀速圆周运动,计算中取,则

    A.海王星和地球公转速度之比约为

    B.海王星和地球公转周期之比约为

    C.下一次海王星“冲日”发生时间在2023年9月2023年10月之间

    D.下一次海王星“冲日”发生时间在2023年10月2023年11月之间

    6.一列简谐横波沿轴传播,图3甲为时的部分波形,图乙为处质点的振动图像,下列波速中不可能为

    A.

    B.

    C.

    D.

    7.美国趣味科学网站2021年2月16日报道,欧洲核子研究中心的科学家们近日成功捕获了希格斯玻色子(“上帝粒子”)的衰变,或将破解宇宙终极谜题。研究发现,希格斯玻色子衰变为两个轻子(带相反电荷的电子对或子对)和一个光子。假设希格斯玻色子衰变为电子对和一个高能光子,衰变前希格斯玻色子静止,由于衰变后正负电子动能很小,可以认为衰变过程中由于质量亏损放出的能量全部转化为光子的能量。已知正负电子质量均为,希格斯玻色子质量为,普朗克常数取,真空中光速,则

    A.希格斯玻色子衰变过程不满足动量守恒

    B.希格斯玻色子衰变过程中由于质量亏损释放的能量约为

    C.希格斯玻色子衰变过程中的质量亏损约为

    D.衰变后光子频率约为

    二、多项选择题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

    8.某电源的路端电压与流过电源的电流关系如图4甲所示,把该电源与开关、理想电流表、定值电阻、电动机用导线相连组成如图乙所示电路,定值电阻,电动机线圈电阻为,电动机启动瞬间当作纯电阻处理,由以上信息可以得到

    A.电源电动势为

    B.电源内阻为

    C.开关闭合瞬间,电流表示数为

    D.假设电动机正常工作时电流表示数为,则电动机效率约为

    9.如图5所示,玻璃砖在纸面上的横截面由正方形圆面组成,玻璃砖折射率为。束单色光在纸面内以的人射角从空气射向边的中点,则该束单色光

    A.在边的折射角为

    B.在边的折射角为

    C.一定能从边射出

    D.第一次从边射出的折射角小于

    10.如图6所示,两个半径均为圆槽静止放在水平地面上,圆槽底端点所在平面与水平面相切,相距。质量为的小球(可视为质点)从点静止释放,恰好从左圆槽上端点进入圆槽,相距,圆槽质量均为,重力加速度为。不计一切摩擦,下列说法中正确的是

    A.小球到点时对圆槽的压力大小为

    B.小球到点时相距

    C.小球冲上右圆槽的最大高度为

    D.小球回到水平面后能冲上左圆槽

    三、非选择题:共5小题,共57分。

    11.(6分)小兵同学用光电计时仪器来探究小车在固定木箱上运动时受到的平均阻力情况。如图7所示,给小车一个水平初速度,小车将在长木箱上运动。当小车经过光电门时,小车上端挡光片的挡光时间可以被仪器记录,最后小车停止。实验数据:小车总质量,挡光片宽度,挡光时间,小车经过光电门到停止运动距离约

    (1)小车经过光电门时的速度约为          ,此时小车的动能约为         

    (2)小车运动时受到的平均阻力约为         

    12.(9分)某物理课外小组利用图8甲所示的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系,图中,置于试验台上的长木板水平放置,在其上面安装了两个相距为的光电门,小车上的遮光板宽为,其右端固定一轻滑轮,轻绳跨过滑轮,一端与放在木板上的小滑车相连,另一端可悬挂钩码,本实验中可用的钩码个,每个质量均为。实验步骤如下:

    (1)将5个钩码全部放入小车中,在长木板左下方垫上适当厚度的小物,使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑。

    (2)将(依次取)个钩码挂在轻绳右端,其余钩码仍留在小车内;用手按住小车并使轻绳与木板平行;释放小车,记录滑块通过两光电门的时间依次为,通过以上测量数据表示加速度         

    (3)请利用(2)步骙算出的数据在图乙中作出图像,从图像可以看出:当物体质量一定时,物体的加速度与其所受的合外力成正比。

    (4)利用图像求得小车(空载)的质量为          保留2位有效数字,重力加速度取

    (5)若以“保持木板水平”来代替步骤(1),下列说法正确的是          (填入正确选项前的标号)。

    A.图线不再是直线

    B.图线仍是直线,但该直线不过原点

    C.图线仍是直线,但该直线的斜率变大

    13.(10分)如图9所示,一列简谐横波沿轴正方向传播。时,波传播到轴上的质点,在它的左边质点位于正的最大位移处,在时,质点第二次出现在负的最大位移处。求:

    (1)时,点振动方向;

    (2)该波的周期;

    (3)从时开始到质点第一次到达正向最大位移经历的时间及在该段时间内质点通过的路程。

    14.(14分)如图10所示,质量的小车静止在水平光滑的平面上,右端有一质量为大小不计的小物块,在小车左端加一水平推力,作用后撤去推力,又经过物块从小车左端滑下,车的高度为,物块与小车间的动摩擦因数。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,,求:

    (1)若知,为保证物块与小车发生相对运动,力应满足的条件;

    (2)小车长度和物块落地时距离小车左端的水平距离

    15.(18分)如图11所示,在桌面上有质量分别为两不带电小物块,相距与桌面动摩擦因数为在桌面的右边缘,桌子边缘在地面投影为点,桌面到地面高度为,在桌子右边有竖直固定的光滑圆弧轨道,半径,轨道边缘点和圆心连线与竖直方向,轨道上边缘在圆心正上方,在过点的虚线右侧有方向向右的匀强电场,在点固定一电荷量为、质量为的物块;现给一个初速度碰撞后落地点距离恰好沿切线方向进入圆弧轨道跟发生弹性碰撞,碰撞前瞬间解除的固定,且电荷量不变;。求:

    (1)碰撞损失的能量;

    (2)的质量为多少时,恰能到达圆弧轨道最高点?

    (3)在(2)问的条件下,求到达圆弧轨道最高点时对轨道的压力大小和从离开轨道到落地的时间与桌子相碰)。


     

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