内蒙古呼伦贝尔市根河市阿龙山中学2022-2023学年八年级上学期物理1－3章练习试卷(含答案)

这是一份内蒙古呼伦贝尔市根河市阿龙山中学2022-2023学年八年级上学期物理1－3章练习试卷(含答案)，共25页。
A．教室内课桌的高度约为80dm
B．人步行的速度约为1km/h
C．物理课本中一张纸的厚度约为70μm
D．中学生的脉搏一般每秒钟70次
2．（2分）人坐在气球的吊篮里，当气球升空时，下列说法正确的是（ ）
A．以吊篮为参照物，人是静止的
B．以地面为参照物，人是静止的
C．以人为参照物，地面是静止的
D．以气球为参照物，人是运动的
3．（2分）如图所示，A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中正确的是（ ）
A．A物体的运动速度小于B物体的速度
B．A物体的运动速度大于B物体的速度
C．A物体运动3s通过的距离是3m
D．B物体运动3s通过的距离是4m
4．（2分）下面关于声现象的配对中，错误的是（ ）
A．“长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声
B．“隔墙有耳”——固体能够传声
C．“引吭高歌”——“高”是音调高
D．用超声波消洗眼镜——声波可以传递能量
5．（2分）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法正确的是（ ）
A．用手向下拨动钢尺的幅度越大，振动发出声音的音调就越高
B．如果钢尺伸出桌边的长度越长，振动发出声音的音调就越低
C．钢尺振动发出的声音越响，声音的音调就越高
D．如果拨动钢尺振动100次，则声音的频率就是100Hz
6．（2分）医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（ ）
A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于超声波
B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度
C．听诊器改变了心跳的频率，使音调变高了
D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息
7．（2分）下列自然现象中，属于凝华过程的是（ ）
A．露的形成B．河水结冰C．晨雾散去D．霜的形成
8．（2分）用一支示数是39℃的体温计去测一正常人的体温，测量前没有甩一甩体温计，若当时的气温是18℃，则测量后体温计的示数为（ ）
A．37℃B．39℃C．18℃D．36.8℃
9．（2分）如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像，以下说法中错误的是（ ）
A．该过程中晶体的熔点是50℃
B．第6min时，该晶体处于固液共存态
C．只要温度达到50℃，该晶体就一定会熔化
D．该晶体在熔化过程中，需要不断吸热
10．（2分）在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”。到了冬天，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的现象，下列关于“起雾”的说法，正确的是（ ）
A．汽化吸热现象B．液化吸热现象
C．液化放热现象D．凝固放热现象
11．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B．正确测得某一本书的长为25.70厘米，测量时所用刻度尺的分度值是1毫米
C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大
D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差
12．（2分）如图所示为同一示波器上显示的声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙的音调相同，音色不同
②乙、丙的音调相同
③丙、丁的响度和频率都不相同
④乙、丙的响度相同
A．只有②正确B．只有①④正确
C．只有②③正确D．只有①③④正确
13．（2分）小敏同学把﹣78.5℃的干冰（固态二氧化碳）放入一杯25℃的水中，发现杯中水内部出现大量气泡，气泡上升到水面破裂，并且水面上方出现大量“白气”，如图所示．在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．杯中的水沸腾了
B．水面上方出现的大量“白气”是水蒸气
C．杯中水里冒的气泡主要是二氧化碳气体
D．水面上方出现的大量“白气”，是干冰升华形成的水蒸气遇冷液化成的小水珠
14．（2分）一段路程长为s，一辆汽车通过前s时速度为V1，通过后s时速度为V2，则汽车全程的平均速度是（ ）
A．（v1+v2）B．（v1+v2）
C．D．
二、（填空题，每空1分，计10分）
15．（2分）请读出图甲中刻度尺所测的长度是 cm，图乙中温度计所测量的温度是 ℃。
16．（2分）声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ；中国地震网通过接收到的 （选填“超声波”或“次声波”）测定地震。
17．（2分）小明坐在一列匀速行驶的火车上，火车完全通过450m的甲桥用时15s，以相同的速度完全通过1200m的乙桥用时30s，火车的车长为 ，火车的速度是 m/s.
18．（2分）北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗内会结“冰花”，“冰花”是室内空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化的名称）生成的，此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了 （填物态变化的名称）现象。
19．（2分）甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：3，则它们的速度之比是 ；若两车经过相同路程所用的时间之比是5：3，则速度之比是 。
三、（实验探究题每空1分，计20分）
20．（5分）如图所示，是测量小车运动的平均速度实验。
（1）本实验测平均速度的原理是 ；除了图中器材，还需要的测量仪器是 ；实验时，应使斜面的坡度较小，目的是方便测量 。
（2）AB段的距离sAB＝ cm，测得tAB＝1.6s，则AB段的平均速度是 m/s；
（3）若小车过了A点才开始计时，会使得计算的速度偏 。
21．（7分）下面是探究响度与什么因素有关的实验，回答下列问题
（1）如图所示，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被 的现象，说明 。
（2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是 。
（3）通过实验探究得出的结论是：响度与声源的 有关，而且是 越大，声源响度越 。
（4）在探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的研究方法是 法。
22．（8分）某小组用如图甲所示装置做“探究水的沸腾”实验，从90℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止，实验数据如下表：
（1）组装器材时，应先固定图甲中的 （选填“A”或“B”）。
（2）t＝2.0min时，温度计示数如图乙所示，读数是 ℃；
（3）实验中小川观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图（选填“C”或“D”）；
（4）沸腾时，继续加热，水 （吸收/不吸收）热量，水温 （保持不变/继续升高）；
（5）根据表格中数据分析，水的沸点为 ℃；根据水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。
（6）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的是 。
四、（计算题12分）
23．（6分）如表格为简化的4182满归﹣海拉尔列车时刻表。求：
（1）阿龙山至根河的铁路里程为多少km？列车运行的时间为多少？
（2）该次列车从阿龙山至根河的平均速度km/h？（结果保留一位小数）
24．（6分）一列火车长200m，以36km/h的速度通过长为1800m的隧道，求：
①火车最前端刚进入隧道口到最前端刚穿过隧道口的时间；
②这列火车需多少时间才能完全通过隧道？
2022-2023学年内蒙古呼伦贝尔市根河市阿龙山中学八年级（上）月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、（单选题，每题2分，计28分）
1．（2分）下列估测值最接近实际的是（ ）
A．教室内课桌的高度约为80dm
B．人步行的速度约为1km/h
C．物理课本中一张纸的厚度约为70μm
D．中学生的脉搏一般每秒钟70次
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、教室内课桌的高度约为80cm，故A错误。
B、人步行的速度约为1.1m/s，即4km/h，故B错误。
C、物理课本中一张纸的厚度约为70μm，符合实际，故C正确。
D、中学生的脉搏一般每分钟70次，故D错误。
故选：C。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2．（2分）人坐在气球的吊篮里，当气球升空时，下列说法正确的是（ ）
A．以吊篮为参照物，人是静止的
B．以地面为参照物，人是静止的
C．以人为参照物，地面是静止的
D．以气球为参照物，人是运动的
【分析】（1）判断物体是运动还是静止，首先选定一个参照物；
（2）被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。
【解答】解：A、人坐在气球的吊篮里，当气球升空时，以吊篮为参照物，人和吊篮的相对位置没有发生改变，所以人是静止的，故A正确；
B、以地面为参照物，人坐在气球的吊篮里，当气球升空时，人和地面的相对位置发生了改变，所以人是运动的，故B错误；
C、以人为参照物，人和地面的相对位置发生了改变，地面是运动的，故C错误；
D、以气球为参照物时，人坐在气球的吊篮里，当气球升空时，人和气球的相对位置没有发生改变，所以人是静止的。故D错误。
故选：A。
【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。
3．（2分）如图所示，A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图象得出的下列信息中正确的是（ ）
A．A物体的运动速度小于B物体的速度
B．A物体的运动速度大于B物体的速度
C．A物体运动3s通过的距离是3m
D．B物体运动3s通过的距离是4m
【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是：
（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；
（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的物理量和单位；
（3）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
【解答】解：AB、甲图是A物体的v﹣t图象，A物体做匀速直线运动，vA＝3m/s，乙图是B物体的s﹣t图象，由图象可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，B的速度为：vB＝＝＝2m/s，A物体的速度vA＝3m/s，已知vB＝2m/s，因此vA＞vB，故A错误，B正确；
C、甲图是v﹣t图象，由图象可知，物体A速度大小为3m/s，A物体运动3s通过的距离是sA＝vAtA＝3m/s×3s＝9m，故C错误；
D、B物体运动3s通过的距离：sB＝vBtB＝2m/s×3s＝6m，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了速度公式的应用以及对s﹣t图象以及v﹣t图象的认识，解答本题时一定要看仔细纵轴和横轴所表示的物理量。
4．（2分）下面关于声现象的配对中，错误的是（ ）
A．“长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声
B．“隔墙有耳”——固体能够传声
C．“引吭高歌”——“高”是音调高
D．用超声波消洗眼镜——声波可以传递能量
【分析】（1）声音遇到障碍物反射可以形成回声；
（2）声音的传播需要介质，介质有三种形态；
（3）音调指声音的高低，由发声体的频率（即振动的快慢）决定；响度指声音的大小，由声源的振幅（即振动的幅度）决定；
（4）声波可以传递能量和信息。
【解答】解：A、“长啸一声，山鸣谷应”，声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声，故A正确；
B、“隔墙有耳”说明声音能通过墙传播出去，说明固体也能传声，故B正确。
C、“引吭高歌”里的“高”是指声音很大，指的是响度，故C错误。
D、用超声波消洗眼镜说明声波可以传递能量，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查声音的传播、声音的特性、声音的利用，以及回声现象，是声学一道综合题。
5．（2分）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法正确的是（ ）
A．用手向下拨动钢尺的幅度越大，振动发出声音的音调就越高
B．如果钢尺伸出桌边的长度越长，振动发出声音的音调就越低
C．钢尺振动发出的声音越响，声音的音调就越高
D．如果拨动钢尺振动100次，则声音的频率就是100Hz
【分析】（1）响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低。拨动伸出桌边的钢尺，伸出桌边的钢尺振动发声，伸出桌边的钢尺越长，钢尺越难振动，振动频率越小，音调越低；
（2）根据频率的定义分析。
【解答】解：A、让尺子伸出桌面的长度相同，拨动尺子的力度越大，尺子振动幅度越大，得出的结论是：振幅越大，响度越大，故A错误；
B、实验时应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低，故B正确；
C、钢尺振动发出的声音越响，声音的响度就越大，故C错误；
D、根据频率的定义可知，若钢尺在1s的时间内振动100次，它的频率就是100Hz，题中没有说振动100次的时间，不能求得频率，故D错误。
故选：B。
【点评】本题需要掌握声音的三个特性（音调、响度、音色），以及频率的定义，难度不大。
6．（2分）医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（ ）
A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于超声波
B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度
C．听诊器改变了心跳的频率，使音调变高了
D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息
【分析】（1）超声波是频率高于20000Hz的声音；
（2）医生用听诊器可以听到病人心跳，是利用了听诊器可以减少声音的分散，但不会改变心脏的的原有振幅；同时心跳的声音通过听诊器（固体）传到医生耳朵，固体传声速度较快，声音听起来比较明显；
（3）声音可以传递信息和能量。
【解答】解：A、我们平时不能听到心跳的声音，是因为声音强度较弱，这个声音不属于超声波，故A错误；
B、心脏的振幅由心脏本身决定，听诊器改变不了心脏的振幅，听诊器只是减小了声音的分散，故B错误；
C、听诊器不能改变心跳的频率，心跳发出声音的音调也不会改变，故C错误；
D、医生可以通过心跳的声音情况来判断身体的病情，是因为声音可以传递信息，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了对超声波、声音的特性和声音的利用的掌握，体现了物理知识在生活中的应用。
7．（2分）下列自然现象中，属于凝华过程的是（ ）
A．露的形成B．河水结冰C．晨雾散去D．霜的形成
【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故A错误；
B、河水结冰是水的凝固现象，故B错误；
C、晨雾散去，是雾的汽化现象，故C错误；
D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故D正确。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
8．（2分）用一支示数是39℃的体温计去测一正常人的体温，测量前没有甩一甩体温计，若当时的气温是18℃，则测量后体温计的示数为（ ）
A．37℃B．39℃C．18℃D．36.8℃
【分析】要解答本题需掌握：体温计的正确使用方法。使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡。
【解答】解：由于体温计的构造特殊，液泡上方有一缩口，体温计里面的液体未经下甩不会自动下来，用后再次使用必须用力向下甩。正常人的体温低于39℃，里面的液体只会上升不会自动下来，所以体温计的示数仍为39℃。
故选：B。
【点评】在使用体温计时一定要记得把水银甩回玻璃泡，因为水银柱不会自流回玻璃泡。如果第二次被测人的温度高于或等于第一次时，结果准确。否则，就不准确。
9．（2分）如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像，以下说法中错误的是（ ）
A．该过程中晶体的熔点是50℃
B．第6min时，该晶体处于固液共存态
C．只要温度达到50℃，该晶体就一定会熔化
D．该晶体在熔化过程中，需要不断吸热
【分析】明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度。
【解答】解：
A、分析图象可知，图象中呈水平的一段所对应的温度50℃就是物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体，故A正确；
B、由图可知，晶体从4min开始熔化，到8min结束，第6min时，该晶体处于固液共存态，故B正确；
C、温度达到50℃，该晶体如果不吸热就不会熔化，故C错误；
D、该物质熔化过程中，物质不断吸热，温度不变，故D正确。
故选：C。
【点评】分析物质熔化图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会观察关键的温度点和时间点，这样才能做出全面的分析。
10．（2分）在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”。到了冬天，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的现象，下列关于“起雾”的说法，正确的是（ ）
A．汽化吸热现象B．液化吸热现象
C．液化放热现象D．凝固放热现象
【分析】物质从气态变为液态的过程叫做液化，液化放热。
【解答】解：冬天，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的现象。是口中呼出的水蒸气遇到温度低的镜片液化为小水滴，液化放热。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
11．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错
B．正确测得某一本书的长为25.70厘米，测量时所用刻度尺的分度值是1毫米
C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大
D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差
【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。
【解答】解：A、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此不是差错，故A错误；
B、某一本书的长为25.70厘米，分度值是1mm，故B正确；
C、用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，每个小格的长度变大，则测量结果偏小，故C错误；
D、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能避免误差，故D错误；
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，属于基础知识的考查。
12．（2分）如图所示为同一示波器上显示的声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙的音调相同，音色不同
②乙、丙的音调相同
③丙、丁的响度和频率都不相同
④乙、丙的响度相同
A．只有②正确B．只有①④正确
C．只有②③正确D．只有①③④正确
【分析】（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。
（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。
（3）音色反映声音的品质，与发声体的结构、材料有关。
【解答】解：①甲、乙在相同时间内振动的次数相同，频率相同，音调相同，波形不同，音色不同，故①正确；
②乙、丙在相同时间内振动的次数不相同，频率不相同，音调不相同，故②错误；
③丙、丁振幅不同，响度不同，相同时间内振动的次数不同，频率不相同，故③正确；
④乙、丙的振幅相同，响度相同，故④正确。
故选：D。
【点评】掌握声音的三个特征：音调、响度、音色。音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关。
13．（2分）小敏同学把﹣78.5℃的干冰（固态二氧化碳）放入一杯25℃的水中，发现杯中水内部出现大量气泡，气泡上升到水面破裂，并且水面上方出现大量“白气”，如图所示．在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．杯中的水沸腾了
B．水面上方出现的大量“白气”是水蒸气
C．杯中水里冒的气泡主要是二氧化碳气体
D．水面上方出现的大量“白气”，是干冰升华形成的水蒸气遇冷液化成的小水珠
【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热；物质由固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热。
【解答】解：AC、杯中干冰由固态变成二氧化碳气体，出现大量气泡，水里冒的气泡主要是二氧化碳气体，水没有沸腾，故C正确，A错误；
BD、“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故BD错误。
故选：C。
【点评】本题考查升华和液化现象，难度不大。
14．（2分）一段路程长为s，一辆汽车通过前s时速度为V1，通过后s时速度为V2，则汽车全程的平均速度是（ ）
A．（v1+v2）B．（v1+v2）
C．D．
【分析】根据公式v＝分别求出各段路程的时间，再求出总时间，用总路程除以总时间得到平均速度。
【解答】解：∵v＝，
∴通过前的时间t1＝，
通过后的时间：t2＝；
全程的总时间：
t＝t1+t2＝+＝，
全程的平均速度：
v＝＝＝。
故选：D。
【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式及其变形公式的理解和掌握，注意计算平均速度要用总路程除以总时间。
二、（填空题，每空1分，计10分）
15．（2分）请读出图甲中刻度尺所测的长度是 2.80 cm，图乙中温度计所测量的温度是 ﹣22 ℃。
【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
（2）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱上表面相平，并注意区分温度是零上还是零下。
【解答】解：由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，测量结果要估读到mm的下一位；物体左侧与5.50cm对齐，右侧与8.30cm对齐，所以物体的长度为L＝8.30cm﹣5.50cm＝2.80cm；
（2）温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“30”在“20”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为﹣22℃.
故答案为：2.80；﹣22。
【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
16．（2分）声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 能量 ；中国地震网通过接收到的 次声波 （选填“超声波”或“次声波”）测定地震。
【分析】声音即可以传递信息，又可以传递能量。人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，高于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波；
地震前夕发出次声波。
【解答】解：用超声波能粉碎人体内的“结石”说明，说明声音具有能量；
发生地震时，产生的是次声波，中国地震网通过接收到的次声波测定地震的位置和等级。
故答案为：能量；次声波。
【点评】本题考查了超声波和次声波的应用、知道超声波具有频率高、能量大、穿透性强等特点、次声波的范围等相关知识，综合性强，体现了生活之中处处有物理。
17．（2分）小明坐在一列匀速行驶的火车上，火车完全通过450m的甲桥用时15s，以相同的速度完全通过1200m的乙桥用时30s，火车的车长为 300m ，火车的速度是 50 m/s.
【分析】火车匀速完全通过桥的路程等于火车长加上火车长，火车通过450m的甲桥用时15s，以相同的速度通过1200m的乙桥用时30s，根据v＝可分别列出方程，解方程组即可。
【解答】解：火车匀速完全通过桥的路程等于火车长加上火车长，
火车通过450m的甲桥用时15s，则有vt1＝L甲桥+L车，即v×15s＝450m+L车，①
以相同的速度通过1200m的乙桥用时30s，则有vt2＝L乙桥+L车，即v×30s＝1200m+L车，②
联立①②解得v＝75m/s，L车＝300m。
故答案为：300m；50。
【点评】本题考查了速度公式的应用，要注意火车完全通过大桥的路程等于车长加上桥长、火车完全在桥上的路程等于桥长减去车长。
18．（2分）北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗内会结“冰花”，“冰花”是室内空气中的水蒸气遇冷 凝华 （填物态变化的名称）生成的，此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了 凝固 （填物态变化的名称）现象。
【分析】凝华是气态直接变为固态；水在遇冷时会发生凝固现象而变成固态的冰。
【解答】解：冰花是室内较温暖的水蒸气遇到温度很低的玻璃，发生了凝华现象，从而形成固态的冰花；
湿抹布上有较多的水，当水遇到温度很低的玻璃时，水遇冷发生了凝固现象，使抹布与玻璃粘在一起。
故答案为：凝华；凝固。
【点评】该题主要考查物态变化中凝华现象，我们要掌握住凝华是由气态直接变为固态；且是水蒸气遇冷时发生的。物态变化知识是中考必考的知识点，需要好好掌握。
19．（2分）甲、乙两车做匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2：3，则它们的速度之比是 2：3 ；若两车经过相同路程所用的时间之比是5：3，则速度之比是 3：5 。
【分析】根据两车间的路程与时间关系，应用速度公式及其变形公式可以求出两车的速度之比。
【解答】解：（1）设运动时间是t，
两车速度之比＝＝＝；
（2）设路程是s，
两车速度之比＝＝＝；
故答案为：2：3；3：5。
【点评】本题考查了求速度之比，熟练应用速度公式即可正确解题。
三、（实验探究题每空1分，计20分）
20．（5分）如图所示，是测量小车运动的平均速度实验。
（1）本实验测平均速度的原理是 v＝ ；除了图中器材，还需要的测量仪器是 秒表 ；实验时，应使斜面的坡度较小，目的是方便测量 时间 。
（2）AB段的距离sAB＝ 40.0 cm，测得tAB＝1.6s，则AB段的平均速度是 0.25 m/s；
（3）若小车过了A点才开始计时，会使得计算的速度偏 大 。
【分析】（1）公式v＝既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度，由原理知测量路程需要刻度尺，时间测量需要秒表；若要计时方便，应使所用的时间长些。
（2）由图读出小车通过AB的路程和所用的时间，利用速度公式求小车通过AB段平均速度；
（3）若小车过了A点才开始计时，会使所测时间偏小，根据v＝可知所得计算的速度的变化情况。
【解答】解：（1）该实验测小车平均速度的实验原理是v＝，所以由原理知除了图中器材，还需要的测量仪器是秒表；
斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
（2）AB段的距离sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm＝0.4m，
测得tAB＝1.6s，则AB段的平均速度是vAB＝＝＝0.25m/s；
（3）若小车过了A点才开始计时，会使所测时间偏小，根据v＝可知所得计算的速度偏大。
故答案为：（1）v＝；秒表；时间；（2）40.0；0.25；（3）大。
【点评】“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v＝算出平均速度。
21．（7分）下面是探究响度与什么因素有关的实验，回答下列问题
（1）如图所示，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被 弹开 的现象，说明 声音是由物体的振动产生的 。
（2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是 被弹开的幅度变大 。
（3）通过实验探究得出的结论是：响度与声源的 振幅 有关，而且是 振幅 越大，声源响度越 大 。
（4）在探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的研究方法是 转换 法。
【分析】（1）实验中，乒乓球会被弹开，说明声音是由物体的振动产生的；
（2）（3）音叉发出响度更大的声音时，音叉振动的幅度越大，乒乓球弹起的幅度越大，据此得出响度与振幅的关系；
（4）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法。
【解答】解：
（1）实验中，用乒乓球轻触正在发声的音叉，会发现乒乓球会被弹开，这说明发声的音叉在振动；
（2）使音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验时，会观察到乒乓球弹起的幅度变大；
（3）通过实验可以判断物体的振幅是不同的，说明了响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大；
（4）两次实验中，我们通过观察乒乓球的摆动而得知音叉的振动情况，这种研究方法是转换法。
故答案为：（1）弹开；声音是由物体的振动产生的；（2）被弹开的幅度变大；（3）振幅；振幅；大；（4）转换。
【点评】本题考查声音的产生，特性，以及转换法的应用，难度不大。
22．（8分）某小组用如图甲所示装置做“探究水的沸腾”实验，从90℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止，实验数据如下表：
（1）组装器材时，应先固定图甲中的 B （选填“A”或“B”）。
（2）t＝2.0min时，温度计示数如图乙所示，读数是 97 ℃；
（3）实验中小川观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 C 图（选填“C”或“D”）；
（4）沸腾时，继续加热，水 吸收 （吸收/不吸收）热量，水温 保持不变 （保持不变/继续升高）；
（5）根据表格中数据分析，水的沸点为 99.0 ℃；根据水的沸点，可判断出当时的大气压 低于 （选填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压。
（6）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的是 减少热量散失 。
【分析】（1）在此实验中，酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定：使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底；所以要从下向上进行调节；
（2）要正确的读数一定要先认清温度计的分度值，据此读数；
（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；
（4）水在沸腾过程中吸收热量，温度保持不变；
（5）首先根据表格中的数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来；根据水的沸点随气压的降低而降低的特点及水沸腾的温度可判断气压的大小。
（6）在实验时，为减少热量的损失，需在烧杯上加盖。
【解答】解：（1）由于要用酒精灯的外焰加热，需先根据酒精灯固定B的高度；
（2）温度计的分度值是1℃，温度计示数是97℃；
（3）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图C符合水沸腾时的现象；
（4）水沸腾过程中要不断吸收热量，温度保持不变；
（5）有表格数据可知，水从第5min开始，吸收热量温度不变，水开始沸腾，所以水的沸点是99.0℃；
水在标准大气压下的沸点应该是100℃，根据水的沸点随气压的降低而降低的规律，可以得出，此时的大气压低于标准大气压。
（6）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失。
故答案为：（1）B；（2）97；（3）C；（4）吸收；保持不变；（5）99.0；低于；（6）减少热量散失。
【点评】此题是研究水的沸腾实验，考查器材安装、温度计读数、实验现象和影响加热时间的因素等知识。
四、（计算题12分）
23．（6分）如表格为简化的4182满归﹣海拉尔列车时刻表。求：
（1）阿龙山至根河的铁路里程为多少km？列车运行的时间为多少？
（2）该次列车从阿龙山至根河的平均速度km/h？（结果保留一位小数）
【分析】由列车时刻表确定阿龙山至根河的铁路里程、列车运行的时间，然后利用速度公式可求该次列车从阿龙山至根河的平均速度。
【解答】解：（1）由列车时刻表可知，由阿龙山至根河的铁路里程为s＝179km﹣47km＝132km，时间为t＝11：12﹣8：11＝3h1min＝h；
（2）该次列车从阿龙山至根河的平均速度为v＝＝≈43.8km/h。
答：（1）阿龙山至根河的铁路里程为132km；列车运行的时间为3h1min；
（2）该次列车从阿龙山至根河的平均速度约为43.8km/h。
【点评】此题考查平均速度的计算，属于常考题目，难度不大，从列车时刻表中获取相关信息是关键。
24．（6分）一列火车长200m，以36km/h的速度通过长为1800m的隧道，求：
①火车最前端刚进入隧道口到最前端刚穿过隧道口的时间；
②这列火车需多少时间才能完全通过隧道？
【分析】（1）火车最前端刚进入隧道口到最前端刚穿过隧道口，行驶的路程＝隧道长，根据速度的计算公式t＝就可计算出所需的时间；
（2）火车完全通过隧道的路程＝隧道长+火车长，则火车完全通过隧道的时间＝。
【解答】解：火车行驶的速度V＝36km/h＝36×m/s＝10m/s，
（1）根据题意可知：
火车最前端刚进入隧道口到最前端刚穿过隧道口的时间为：
t1＝＝＝180s
答：火车最前端刚进入隧道口到最前端刚穿过隧道口的时间为180s。
（2）火车完全通过隧道的时间为：
t2＝＝＝200s
答：这列火车需200s才能完全通过隧道。
【点评】本题关键要分清楚火车最前端刚进入隧道口到最前端刚穿过隧道口的路程和火车完全通过隧道的路程是不同的，火车最前端刚进入隧道口到最前端刚穿过隧道口时行驶的路程＝隧道长，火车完全通过隧道的路程＝隧道长+火车长。
时间/min
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
温度/℃
90.0
94.2
98.4
98.8
99.0
99.0
99.0
99.0
99.0
站名
里程（千米）
到站时刻
离站时刻
满归
0
始发站
07：06
阿龙山
47
08：05
08：11
金河
99
09：17
09：25
金林
127
10：10
10：10
根河
179
11：12
11：25
伊图里河
205
12：27
12：36
图里河
229
13：01
13：06
时间/min
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
温度/℃
90.0
94.2
98.4
98.8
99.0
99.0
99.0
99.0
99.0
站名
里程（千米）
到站时刻
离站时刻
满归
0
始发站
07：06
阿龙山
47
08：05
08：11
金河
99
09：17
09：25
金林
127
10：10
10：10
根河
179
11：12
11：25
伊图里河
205
12：27
12：36
图里河
229
13：01
13：06