小学语文人教部编版二年级上册11 葡萄沟练习题
展开一、看拼音,写词语。
二、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
三、比一比组词。
份 客 坡 起 城
粉 容 波 赶 诚
连一连。
茂密的 凉棚 搭起 葡萄
绿色的 枝叶 招待 凉棚
流动的 老乡 蒸发 客人
热情的 空气 摘下 水分
自学生字,填空。
①“坡”部首是 ,右边是 字。
②“搭” 结构,共 画。
③“棚”部首是 ,右边是 字。
④“够”由 、 两个部件组成。
六、把下面句子重新排列,并在括号里填上正确的序号。
( )把成串的葡萄挂在架子上。
( )把成熟的葡萄摘下来。
( )运到晾房里去。
( )利用流动的热空气,把葡萄的水分蒸发掉。
( )葡萄就成了葡萄干。
七、按要求写句子。
1. 味道甜 颜色鲜 葡萄沟 非常有名 葡萄干 生产的 (连词成句)
照样子,写句子。
例:公园里的花都开了,有迎春花、玉兰花、桃花,五颜六色,美丽极了。
①晚上,广场上人很多,有 、 、 ,处处欢声笑语,热闹极了。
②天空中飘着许多云,像小白马、小花猫、小白狗, , 。
阅读理解
(一)
葡萄种在山(披 坡)的梯田上。茂密的(支 枝)叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一太串一大串地挂在绿叶底下,有紅的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这段话共有 句话,其中第 句写了葡萄种植的地理位置。
2. 选出括号内正确的字。
山 (披 坡) (支 枝) 叶
3.文段中画横线的句子是一个比喻句,这句话是把 比作 。
4. “一大串一大串”表明葡萄 ,“五光十色”表明葡萄 。(填序号)
①颜色美 ②长得多
(二)家乡的柿子树
安宁是我的家乡,那里的人们常在自家的庭院中栽上惹人______(喜爱 喜欢)的柿树。
阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐(mù)浴(yù)着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小的黄白花朵。随着夏季的到来,天______(渐渐 慢慢)热起来。这时的柿树,绿叶覆(fù)盖着,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们遮住骄阳,让人们在伞下乘凉。
金色的秋天来了,柿树的一身绿叶悄悄地变红了,青绿的果实也悄悄地变成了金黄色。这时的柿树像燃烧的火炬一样,装点着祖国的河山。几经银霜,柿树脱下美丽的红装,留下满树又大又圆的果实,在秋风中摇摇欲坠(zhuì),在阳光下露出诱人的笑脸,仿佛告诉人们快来收获吧!
柿子是圆的,成熟的柿子有拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊!多么诱(yòu)人的柿子!
我爱家乡的柿子树。
1.在文中的括号里画去不正确的词语。
2.用“横线”画出第2、3自然段中的比喻句。
3.作者是按 顺序来写柿子树的,重点写了柿子树的 ,表达了作 的情感。shān pō
chénɡ shì
shēnɡ chǎn
yuè fèn
shù zhī
qǐ chuáng
fēng shōu
lǎ shī
山坡(pō bō)
好处 (hǎ hà)
种子(zhǒnɡzhònɡ)
水分 (fēn fèn)
钉木架(dīng dìng)
好客(hà hǎ)
种葡萄(zhǒnɡzhònɡ)
分开 (fēn fèn)
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