邯郸市永年区实验中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考语文试卷(PDF版)
展开(1)ruì bù kě dāng yīn qiè (2)殚精竭虑 不辍劳作
2.C 【解析】C.作者是按照时间顺序,依次写出了母亲一生的经历,同时又兼顾体现了母亲崇高品德的几个方面。
3.(1)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
(2)征蓬出汉塞, 归雁入胡天
(3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横
(4)仍怜故乡水,万里送行舟
(1)本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题,(1分)分准备、采编和报道三个阶段。(1分)在准备阶段,要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工(1分);在采编阶段,先进行实地采访,再编审稿件(1分);最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道(1分)。(共5分)
叙事 思乡
【示例一】绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸,渐渐消失得无影无踪,一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原(2分)。作者为我们描绘了一幅气势磅礴的万里长江图(1分)。
【示例二】赏字词:“随”字表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,化静为动,写出空间感和流动感(1分);“入”字渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟(2分)。
【示例三】品技巧:运用借景抒情的方法(1分),抒发作者初入荆门时的喜悦、激动的必情(1分),更是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照(1分)。
7.A(2分) A项,都是“像”的意思;B项,同“啭”鸟鸣,这里指蝉鸣/婉转;C项,断绝/极高的;D项,时候/季节。故选 A。
8.(1)那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰(也会)平息名利之心;那些治理国家大事的人,看到(这些幽深的)山谷,(也会)流连忘返。(译出“戾”“息”“窥”“反”1分,大意1分,共2分)
(2)(那么)雁荡山的奇美,又当怎么样呢?(译出奇”“复”1分,大意1分,共2分)
9.从视觉和听觉角度来写景,(1分)写出了富春江两岸山高、树茂、林幽静的环境特点,给人以身临其境之感。(2分)(意思对即可,共3分)
10.同:都赞美了山水(自然景物)的美好(奇妙、神奇、美丽)。(1分) 异:语段(甲)表现了对热衷功名利禄之人的鄙视;(1分)语段(乙)体现了与好友同赏山水归来后的趣味。(1分)(意思对即可,共3分)
【参考译文】
(乙)五泄水石都堪称奇绝,离开它三天后,在梦中仿佛还能听到那波涛奔涌的声音,只遗憾没有李白的诗、苏轼的文,描写五泄高雅古朴激荡之势,真是憾事。石壁青翠而陡峭,好像绿芙蕖,有一百多仞高,像城墙一样四周环绕,石头的颜色好像是被水洗过一样干净,拔地而起,上面没有一点泥土。飞瀑从岩石的顶部落下来,声若奔雷势如海涌,声音传到几里外,那飞瀑巨大好像是十围粗的玉石,真是宇宙间的一大奇观啊!我于是想起《会稽赋》中有“五泄争奇于雁荡”这样的话,果真如此,那么雁荡山的奇美,又当怎么样呢?
晚上回来,我们各自写了一首诗。我的诗先写成,其次是石篑,然后是静虚、公望、子公。我们的眼睛所看到的已经很奇特了,我们的诗也就变幻恍惚,无比怪诞,不知道写的是些什么话。这时已是午夜,山魈猛虎的叫声,似乎就在床边。我们彼此看看对方,须眉毛发全都竖起来,一个个都像是见到了鬼一样。
11.(3分)开篇用“中国天眼”工程运行团队的平均年龄突出其背后的青年力量,引出话题,然后分别从“青春,是奋进”“青春,是创新”“青春,是担当”三个方面对“中国天眼”背后的青年工作人员的奋斗精神展开介绍。
12.(3分)运用比喻的修辞手法,将中国天眼的索网结构比喻成“视网膜”,生动形象地表现了超高耐疲劳钢索对天眼结构的作用。
(3分)C【解析】C项可定位至第~20段,由第⑰段中“现场进行馈源支撑原型第一次升舱试验时,结果与仿真效果相差无几”和第四段中“负责的馈源舱一度面临过超重问题”“眼看截止日期正在逼近……成功克服困难”可知李辉负责的源支撑全过程仿真分析工作在首次试验时取得了很好的成果,而姚蕊负责的馈源舱超重问题直到截止日期正在逼近时才取得了成功。故选C项。
(2分)C【解析】阅读版面主要是以日常阅读内容为主,艺林版面主要是文艺性文章,要闻版面主要是重要的新闻内容,国际版面则主要是国际性新闻。本文主要是赞美中国天眼背后的青年科技人员的重要新闻。所以,该报道应编入“要闻”版面。
15.(3分)示例:科学研究的背后往往包含着一个个科技工作者夜以继日的辛勤付出。他们的工作也充满着重重困难,一穷二白时,他们依旧充满好奇心想办法克服一个个困难,不惧失败,默默耕耘。我们在平时的生活与学习中也要像他们一样不怕吃苦、敢于同困难做斗争、始终如一地坚持奋斗,创造属于自己的辉煌人生。同时也要努力学习知识,充实自己,将来也要像“中国天眼”的青年科技工作者们一样,为祖国的建设贡献自己的力量。
16.(3分)时间 学术研究 为人(每空1分,意对即可)
17.(3分)运用对比的写作手法,突出强调季先生信守承诺的可贵品质,增强了文章的艺术效果和感染力,给读者留下了深刻印象。
18.(2分)体现了季先生严谨的治学精神。
19.(4分)《做纯粹学人 行不言之教》通过外貌描写、语言描写和细节描写,表现出季羡林先生生活简朴、治学严谨的品质(2分)。《藤野先生》运用白描手法,通过外貌描写,抓住藤野先生的主要特征以及衣着方面的“模胡”,刻画了他生活简朴、治学严谨的形象(2分)。
(3分)红星照耀中国 美国 埃德加·斯诺
(3分)【示例】红军的“剩余物资”主要是从当地有钱的商人或地主官僚那里没收来的(1分)。他们将这些“剩余物资”一是分配给当地穷人,二是为贫困地区的百姓购买他们所需的物资(2分)。
作文略。
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