八年级上册服务社会背景图课件ppt

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1.服务社会体现人生价值一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。 在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供 的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提 供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认 可,实现我们自身的价值。
2.服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
    (2022安徽桐城期末)马上要放寒假了,亮亮所在班级计 划在假期里组织部分同学到敬老院、火车站等地参加志愿 者活动。参与志愿服务 (　   )①能避免成长中的一切错误②可以促进自身全面发展③目的是获得他人的赞誉④是践行亲社会行为的表现A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
本题考查服务社会的意义。参与志愿服务可以促进自身 全面发展。从亲社会行为的角度来看,参与志愿服务是践行 亲社会行为的表现。可见,②④符合题意。①说法绝对,③是 对参与志愿服务的错误认识,均不能选。故选C。
服务社会与奉献社会的联系服务社会与奉献社会在本质上是一致的,都强调为他人和社 会的利益而作出自己的努力。服务社会更多强调服务意识, 而服务意识是奉献社会所必备的。
素养解读　　责任意识主要表现为主人翁意识、担当精神和有序参 与。培育学生的责任意识,有助于他们提升对家庭、集体、 社会、国家和人类的责任感,增强担当精神和参与能力。本 单元以“社会责任”为主题,由第六课“责任与角色同在” 和第七课“积极奉献社会”组成。本单元一方面旨在使学
生懂得因社会角色的差异而产生不同的责任,理解责任的承担和履行对个人、对社会的意义,理性对待承担责任过程中 的得与失,培养学生的责任意识;另一方面旨在引导学生理解 关爱他人和服务社会的意义,了解关爱他人的方法、策略,了 解服务和奉献社会的途径,培养学生的服务意识和奉献精神。本单元一直是全国各地中考命题的重点。试题一般会以典 型人物或事例、名人名言等为背景材料,考查不言代价与回 报、做负责任的人、关爱他人、服务社会等知识点,考查学 生的责任意识和担当精神。
典例剖析　实践探究题周末,某学校学生会准备到附近社区开展一次“社会责任” 方面的宣传教育活动。假如你是学生会的一员,请你积极参 与。(1)假如你是此次宣传教育活动的组织者,你认为需要做好哪 些准备工作?(2)开展这种活动可能会遇到什么困难?你准备如何克服它? 请举一例加以说明。
在同学们结伴去社区的途中,学生晓文发现路边一家饺子馆, 写着“暖心的告示”:“出门在外都不容易,如果您遇到了困 难,肚子饿了,这里可以免费请你吃水饺。挺过去就知道没有 什么大不了的……”(3)说说这家饺子馆的暖心告示“暖”在哪里。宣传的材料显示:央视网消息:河南暴雨灾害中,党和政府全力投入救灾,部队驰 援、消防出动、干部先行,河南抗洪救灾的主旋律铿锵向
上。爱心人士7天捐款超31亿元;单腿小伙勇救60余人……民间力量同心协力,合奏交响乐令人动容。(4)同学们选择这则材料进行宣传有何意义?在总结此次宣传教育活动时,同学们都认为收获很多。(5)你的收获有哪些?请你写出来。
答案    (1)制订出详细的活动计划和方案;准备好宣传需要的 资料;提前与社区的管理人员进行协商沟通;布置好宣传现场; 准备好需要的音箱设备;等等。(符合题意、两方面即可)(2)例如,在社区宣传时,有的人对我们的活动不理解、不支 持、不理睬,甚至责怪我们“不好好学习,搞这样的活动无意义”。面对这种困难,我笑着耐心地向他们解释,最终让他们 改变了自己的认识。(符合题意即可)(3)传递着美好情感,给出门在外的人带来温暖和希望;心怀友 善,关爱他人;有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进 步;等等。(两点即可)
(4)有利于激发人们以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服 务社会;有利于人们认识到自己扮演的角色,承担应尽的责任; 有利于增强人们的责任感和责任心;有利于弘扬“一方有难, 八方支援”的传统美德;有利于传递社会正能量;等等。(符合题意、两点即可)(5)体现了人生价值;拓展了视野;丰富了知识;提升了能力;提 高了道德境界;等等。(符合题意、三点即可)
素养考查分析    本题以开展“社会责任”方面的宣传教育 活动为载体,考查学生“责任意识”的核心素养。第(1)问,运 用自己的经验,答出组织好此次宣传教育活动需要做的准备 工作即可。第(2)问属于开放性问题,答案不唯一。根据题目 要求,运用自己的经验作出回答即可。第(3)问考查学生的阅 读理解能力。从内容来看,这则“暖心的告示”体现了关爱他人。根据上述分析,运用所学知识回答即可。第(4)问,从内 容来看,这则材料反映在灾难面前,不同角色的人,都在自觉承 担应尽的责任。运用所学知识,答出这则材料具有的宣传意
义即可。第(5)问要求回答参加此次活动的收获,考查的知识 点是“奉献助我成长”。回归课本,运用所学知识灵活回答 即可。