学习普通话---主题班会课件

这是一份学习普通话---主题班会课件，共17页。PPT课件主要包含了CONTENTS，第二部分，第三部分，第四部分，学习目标，准备活动，班会流程，训练措施，班主任谈推普的重要性，什么是普通话等内容，欢迎下载使用。

在学校推广普通话，加强校园精神精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。
使学生明确推广普通话的重要性。    
教育学生要积极主动地坚持讲普通话。    
希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯.
选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。
同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。
选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。
将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。
同学们自行了解一些普通话的知识。
同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。
说好普通话,方便你我他 
我是中国娃爱说普通话 
说好普通话,朋友遍天下
“普通话知多少”的抢答比赛活动
本届推普周活动的主题是什么？ 
颠倒话,话颠倒,石榴树上结辣椒。东西大路南北走,碰见兔子去咬 狗。拿住狗,打砖头,砖头咬住我的手
1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音。
2、掌握本地方言与普通话之间的差别。
3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通.
在校园、教室里贴一些推普的宣传语，如：普通话，不普通，从小学起不放松；说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华；普通话，给你美丽的人生增添一份精彩…… 
师生、生生日常交流全是用普通话，要是偶尔说了方言的，也要用普通话再说一次。鼓励学生离开学校后也一样说普通话。
语文课堂教学用足与课文相关的录音录像资料，帮助学生建立正确听感，形成有效语言输入。
课开始听一遍初步感知内容；课中间听一遍加深印象，与文本对应；课结束听一遍，回顾全文。
每天利用课前的三分钟进行听故事或口语训练游戏。 
每天利用学生到校后而又还没到上课的时间播放儿歌或故事的普通话朗读录音。
表扬和肯定几乎对所有的孩子都产生正效应。但是表扬和赞许并非是无原则的，而是以有效为前提的。因此，一定要掌握激励的技巧，使得表扬和赞许真正成为促进学生进步的有效方法。
其要点有二：一是善于找出表扬点；二要善于使用不同的方式方法来实施。
教学中，有效地开展朗读竞赛活动，可进一步促进朗读教学，开展的形式有师生竞赛，生生竞赛，男女竞赛，小组竞赛等，朗读后还可评一评，说说优点与不足，这样既可以培养学生的竞争心理，又可以引导学生学习其他同学的长处，提高学生的朗读水平。
每一学期，坚持开展一次大型的关于普通话方面的竞赛活动，既有集体竞赛又有个人竞赛，如“故事大赛”、“演讲比赛”、“美文诵读比赛”等。通过竞赛，从另一个侧面了解了学生普通话的实际状况以及教师在阅读教学中朗读训练的重视程度和训练效果，从而为更好地提高普通话水平改善朗读教学提供了有力的依据。