小学语文人教部编版二年级上册20 雾在哪里评课课件ppt

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课文中的雾是怎样的？请用课文中的词语来回答。 (淘气 顽皮）
学习目标 1.读好雾说话时的语气。2.雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样子的？
阅读要求 读第2—6自然段，找出雾说的话，用“—”把句子画出来。它都把什么藏起来了？用圆圈画出来。
我要把天空连同太阳一起藏起来。
现在，我该把谁藏起来呢？
朗读时“我”后面稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的淘气。
“现在”的“在”语音稍微拖长，略作停顿，读出思考的语气。
　　雾是个淘气的孩子，他把　　　、 、 、　　　　、　　　都藏起来。

找出大海、天空、海岸被藏起来后景色变化的句子。用“—”画出相关句子。
　　“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
读好雾说话时的语气：调皮、可爱的语气。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。　　 　　
　　朗读第六自然段，说说这三句话分别写了什么内容？
　　“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
第一句都是雾说的话，第二句是他把什么藏起来了，第三句是发生的变化。
　　拓展想象，学习表达：如果你就是这个淘气的雾孩子，你还会飞到哪里？把什么藏起来？
　　雾来到　　　　　　　，“我要把____________　　　　　　　　　。”于是，他________________________。　　　　　　　　　　　　　　，都看不见了。
霎时，校园变成了一个仙境
　 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
把小花猫当成人来写，真有意思。
　　小组讨论：课文中说，雾是个“淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？
在我眼里，雾是仙女，是顽皮的男生，是爱捉迷藏的伙伴
这节课你有什么收获？