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青岛版(六三制)六年级科学上册期中试卷及答案(二)
展开六年级科学上册期中测试及答案
一、填空 (每空1分,计13分)
1.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮细胞,细胞是
最早发现的。
2.“一母生九子,连母十个样”说的是生物的 现象。
3. 比细菌小,必须 在其他生物的细胞内,不能独立生存。
4、夏天,衣服、鞋子等在潮湿的环境中容易发霉,这是由 引起的。
5. 可以帮助我们了解生物从古到今的变化。
6.大熊座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的 。
7.冬季星空最显著的星座是 。 是秋季星空中一个耀眼的星座。
8.地球的自转方向与公转方向 (选填“相同”或不相同”)。地球绕地轴 转动。
9.地球公转时,地轴是 的。
二、判断 (每小题1分,计10分)
1.我们把人和其他动植物所拥有的与各自父母一代相似的现象,称为变异。( )
2.我国许多地方发现了恐龙化石。 ( )
3.使用活动星图观星时先低头俯视活动星图,再抬头找星。 ( )
4.病毒可以分解动植物的遗体。 ( )
5.在北半球,冬至影子最长,过了冬至影子由长变短。 ( )
6.与面包发霉有关的微生物是酵母菌。 ( )
7.同一地点不同时刻观测到的星空不一样。 ( )
8.细胞是科学家伽利略发现的。 ( )
9.细胞的外形多种多样,但体积是相同的。 ( )
10.食品用真空包装,不易发霉。 ( )
三、选择 (每小题1分,满分10分)
1.下列关于细胞的说法中,错误的一项是 。
A.大多数生物体是由细胞构成的
B.细胞是人体的基本组成单位
C.我们的肉眼是看不到细胞的,要观察细胞,必须借助显微镜
2.子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮上存在不同的原因是 。
A.遗传 B.变异 C.自然选择
3.关于研究古生物化石的意义,下列说法不正确的是 。
A.了解远古时期生物的样子,推测其生活的环境
B. 推测生物进化历程及当时的地球环境
C.这些古生物已经灭绝,没有任何研究意义
4.脚印化石属于 化石,鱼化石属于 化石。
A. 遗迹、外壳 B.遗迹、残骸 C.遗迹、遗迹
5.根据 不同,可将病毒分为三类:动物病毒、植物病毒和细菌病毒。
A.形态特征 B.病毒寄生的生物细胞 C.病毒结构
6.地球不停地自转,产生 。
A.昼夜交替 B.昼夜长短变化 C.四季变化
7.下列关于星空的说法中,不正确的是 。
A.我们可以借助北斗七星来寻找北极星
B.夏季北斗七星的勺柄指向北方
C.从不同角度看“北斗七星”的模型,看到的图形是不一样的
8.如果看不见北斗七星,还可以通过下列哪个星座来寻找北极星 。
A. 仙后座 B.天琴座 C.仙女座
9.在生产沼气时,有 的功劳。
A.细菌
B.病毒
C.食用菌
10.在地球公转的过程中,同一地点的正午太阳照射会发生变化,这是因为 。
A.地轴是倾斜的,并且倾斜角度不断改变
B.地轴是倾斜的,并且倾斜方向保持不变
C.地球自转的轴不断发生变化
四、连线 (3分)
有的蘑菇能食用,有的蘑菇有毒不能食用,请对下面的蘑菇进行辨别,并连线。
五、综合(满分14分)
根据对细菌形态的认识,把图中细菌的种类写下来
( ) ( ) ( )
2.活动星图是一种圆形的星图。其中心有一个偏向一侧、看似椭圆的窗口,或是 覆以透明胶片的孔洞。活动星图中,在指定时间可以看见的星星,能在窗ロ或 洞孔的区域中出现。下面是小乐制作四季都可以使用的活动星图的步骤: ①将一个印有全天星座图的圆形硬纸片剪下做成活动圆盘。 ②将两张连在一起的纸片中的一张按要求剪下一个椭圆,并把它们与星座图 组合起来。 ③在夜晚观星时,将活动星图举过头顶,并转动星座图,让图上的“北斗七星” 与天空中的北斗七星处于大致相同的方位,我们就可以根据图中的星座来认 识其他星座了。
(1)下列说法错误的是 。
A.活动星图至少有两层
B.我们可以利用活动星图同时观察到全天的星座
C.在夜晚观察星星时,应该将活动星图举过头顶来观察
(2)老师布置观察星空的任务后,小乐连续一段时间发现在自家小区草地上只 能观察到少数几颗星星,你觉得最适宜观星的地方是 。
A.小区的广场 B.城市里的广场 C.郊外的空旷处
3.简述动物细胞和植物细胞在基本结构上的不同。
4.怎样防止食物和其他物品发霉?
5.细菌和人类的关系是怎样的?
6.与常见动植物相比,细菌和病毒有哪些特点?
参考答案:
一、
1.显微镜罗伯特.虎克 2.变异 3. 病毒 生活4.霉菌 5.化石 6.北斗七星7.猎户座仙后座 8.相同自西向东 9.倾斜
二、1.×2.√3.×4.× 5.√ 6. × 7.√ 8.× 9.×10.√
三、1.C 2.B 3.C4.B 5.B 6.A 7.B 8.A9.A 10. B
五、
1.球菌杆菌 螺旋菌
- (1)B (2)C
3.动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞除这些结构外还有细胞壁。
4.真空包装、加干燥剂、低温保存、紫外线杀菌、微波烘烤、阳光暴晒等。
5.虽然绝大多数细菌是无害甚至是有益的,例如,细菌可以使食品发酵、增加 土壤肥力、生产沼气等,但是很多细菌在一定条件下可以致病。(答案合理 即可)
6.与常见动植物相比,细菌和病毒的特点是个体微小,分布广泛,繁殖迅速
等。(答案合理即可)
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