安徽省淮北市五校联考2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)

这是一份安徽省淮北市五校联考2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
化学九年级（人教版）·教学评价一（2022—2023学年上学期 评价范围：第1~2单元）一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）1. 物质世界充满了变化，下列变化中属于化学变化的是A. 苹果榨汁 B. 丹桂飘香C. 雕刻石像 D. 木柴燃烧2. 2022年6月5日是第51个世界环境日，中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法中符合这一主题的是A. 推广使用清洁能源 B. 随意焚烧农作物秸秆C. 燃放烟花增添节日气氛 D. 将工业废气排放到高空中3. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A. 水蒸气、红磷 B. 冰水混合物、食盐水C. 海水、铁粉 D. 五氧化二磷、二氧化锰4. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是A. 点燃酒精灯 B. 闻气体的气味C. 滴加液体 D. 检查装置的气密性5. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法不正确的是A. 二氧化碳属于空气污染物B. 食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质C. 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术D. 稀有气体可制成多种用途的电光源6. 在实验室里，完成用氯酸钾制取氧气并收集氧气的实验，不需要用到的仪器是A. 铁架台 B. 酒精灯C. 烧杯 D. 试管7. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是A. 酒精用作燃料 B. 食品包装袋中充氮气以防腐C. 氦气用于填充探空气球 D. 氧气用于医疗急救8. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，并放出大量的热B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，并放出大量的热C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体9. “天宫课堂”中的水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分别为21%、78%、0.7%。下列说法中正确的是A. 若“人造空气”只含有氧气，则更有益于人的呼吸B. 将燃着的木条放入“人造空气”中，会立即熄灭C. 该“人造空气”的成分与空气的成分完全相同D. 该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物10. 下列科技成果，不属于化学研究范畴的是A. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 B. 开发北斗导航卫星定位系统C. 研发高效低毒农药保障粮食安全 D. 研究碳纤维的组成和结构11. 下列实验中不能达到实验目的的是外焰A. 比较蜡烛火焰各层温度B. 验证蜡烛燃烧的产物中含有水C. 测定空气中氧气的含量D. 探究空气与呼出气体中二氧化碳的多少12. 某兴趣小组利用氧气传感器来探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列说法中错误的是A. 蜡烛熄灭后密闭容器内只剩二氧化碳气体B. 蜡烛和红磷燃烧后，两个容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多C. 在蜡烛燃烧的过程中，当氧气含量为14%时，蜡烛就会熄灭D. 在两种物质燃烧的过程中，a、b两点容器内含量最多的气体是氮气二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）13. 阅读下列短文，回答问题。钠呈银白色，质软，密度比水的小，具有可燃性。钠一般保存在煤油中、钠曝露在空气中，常温下会与氧气反应生成氧化钠。取一大块冰，在其表面挖一个较深的坑（如图所示）。用遥控车将钠放入冰坑底部，冰火两重天的壮美奇观瞬时产生，钠变成了一个大火球，噼里啪啦听巨响，火光四射，火花飞溅。钠用它火一般的“热情”熔化了寒冷的坚冰。金属钠及其合金的用途广泛。钠和钾形成的钠钾合金熔点低，常温下呈液态，可用作快中子反应堆的热交换剂。（1）钠呈银白色，质软，密度比水小。描述的是钠的______（选填“物理”或“化学”）性质。（2）钠不能保存在水中的原因是______。（3）写出钠在曝露在空气中发生反应的文字表达式：______。（4）钠钾合金用作快中子反应堆热交换剂，是利用了钠钾合金具有良好的______（填字母）。A. 导电性 B. 导热性 C. 延展性14. 如图所示的是实验室中制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）仪器a的名称是______。（2）实验室中用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是______；若用装置C收集氧气，则检验氧气已经收集满的方法是______；若用装置D收集氧气，则刚开始有气泡产生时不宜立即收集的原因是______。（3）若收集氧气用来做硫的燃烧实验，则最好选择装置______收集氧气。15. 新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备流程如图所示：（1）氮气可用分离液态空气的方法得到，氮气在空气中的体积分数约为______。（2）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，发生反应的文字表达式为______，该反应的基本类型是______。（3）在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气的作用是______。（4）上述流程中可以回收利用的物质是______。16. 学习了二氧化锰对过氧化氢溶液分解有催化作用的知识后，某小组对催化剂产生了兴趣，他们开展了以下项目式探究。【任务1】认识催化剂（1）催化剂是影响化学变化的因素之一。下列有关于催化剂的说法中错误的是______（填字母）。A. 催化剂只能加快化学反应速率B. 催化剂可以增加产物的质量C. 在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变D. 在化学反应前后催化剂的质量不断减少【任务2】探究影响过氧化氢溶液分解的因素【实验探究】为探究催化剂的种类对过氧化氢溶液分解速率的影响，该小组的同学按图1所示组装装置，在室温下分别进行了表中的四组实验，并用氧气传感器测定实验过程中氧气含量的变化情况，得到如图2所示曲线。组别试剂第1组2mL5%过氧化氢溶液第2组2mL5%过氧化氢溶液＋3滴硫酸铜溶液第3组2mL5%过氧化氢溶液＋3滴氯化铁溶液第4组xmL5%过氧化氢溶液＋少量二氧化锰粉末【实验结论】对比四条曲线，进行分析：（2）第4组实验中x=______。（3）二氧化锰、氯化铁溶液、硫酸铜溶液都对过氧化氢溶液分解有催化作用，______对过氧化氢溶液分解的催化效果最好。（4）写出几组实验中催化效果最好过氧化氢分解的文字表达式：______。（5）第1组实验目的是______。【实验反思】（6）除上述影响过氧化氢溶液分解的因素外，你认为过氧化氢溶液的分解速率还可能与______因素有关，你的实验验证方案是______。17. 为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示（部分夹持装置已忽略）。请回答下列问题：（1）改进后的实验装置的优点为______。（2）该同学用改进后的装置进行实验，实验前打开弹簧夹，然后点燃酒精灯给红磷加热，实验数据如表所示，请计算空气中氧气的含量（写出计算过程）。试管中空气的体积反应前注射器中空气的体积反应后注射器中气体的体积50 mL20 mL6 mL
化学九年级（人教版）·教学评价一（2022—2023学年上学期 评价范围：第1~2单元）一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）【13题答案】【答案】（1）物理    （2）钠能与水发生反应    （3）    （4）B【14题答案】【答案】（1）水槽    （2）    ①.     ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已经收集满    ③. 刚开始会收集到从装置内排出的空气，导致收集到的氧气不纯    （3）D【15题答案】【答案】（1）78%    （2）    ①.     ②. 化合反应    （3）作保护气    （4）氮气（或N2）【16题答案】【答案】（1）ABD    （2）2    （3）二氧化锰    （4）    （5）作对照实验    （6）    ①. 温度（合理即可）    ②. 取2mL5%的过氧化氢溶液分别放入两支试管中，然后在20℃和60℃下进行实验，记录收集等体积氧气反应所需的时间（合理即可）【17题答案】【答案】（1）能减小测量误差，且对环境更友好（合理即可）    （2）反应前空气的体积为 ；反应消耗氧气的体积为，则空气中氧气的含量为
 答∶空气中氧气的含量为20%。