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人教版三年级上册5 倍的认识教学课件ppt
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求一个数是另一个数的几倍
“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题的解题方法
“求一个数的几倍是多少”的实际问题的解题方法
求一个数是另一个数的几倍,“倍”不能写在算式结果的后面。
1×2×2×2=8(个) 8÷1=8
答:这种细菌的数量是原来的8倍。
(1)李芳踢的个数是王平的几倍?
(2)刘梅踢的个数是王平的2倍。刘 梅踢了多少个?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
(答案不唯一)李芳踢的个数是刘梅的几倍?
(5+3)×2+3=19(个)
答:熊妈妈原来抱了19 个玉米。
商店里有20个红气球,若干个黄气球,红气球的个数是黄气球的5倍,黄气球有多少个?
20×5=100(个)
改正:20÷5=4(个)
答:黄气球有100个。
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