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    3.2世界是永恒发展的(课件 ) 高二政治 必修四《哲学与文化》

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    政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化世界是永恒发展的背景图ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化世界是永恒发展的背景图ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了第一框,人类社会是不断发展的,人类是永恒发展的,新事物等内容,欢迎下载使用。
    第三课 把握世界的规律
    在发展与运动变化的关系上把握发展的实质
    纵观整个客观世界分析发展有什么特点?
    探究问题:结合上面图示分析生物进化的总趋势是怎样的?这体现了唯物辩证法的什么道理?
    (1)自然界总是处在由低级到高级,由简单到复杂的发展过程中。
    一、唯物辩证法的发展观
    自古以来人类不断的发明和改进计算工具,从古老的“结绳记事”到算盘、计算尺,再到计算机的产生和发展,计算工具经历了从简单到复杂、从低级到高级、从手动到自动的发展过程,而且还在不断发展。
    探究问题:在古老的“结绳记事”到算盘、计算尺,再到计算机的产生和发展过程中体现了什么哲学道理?
    (2)人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一些国家进入了社会主义社会,人类还将进入共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。
    (3)人的认识是发展的,每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程
    春夏秋冬四季更替是发展吗?
    探究问题:运动变化和发展有什么区别?
    运动是物质的存在方式,是宇宙间的切变化和过程变化侧重于运动中所发生的状态以至性质的改变。这种变化既有前进的、上升的,也有后退的、下降的
    运动、变化和发展三者的区别:
    都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势
    发展是前进的、上升的的变化
    发展的实质是事物的前进和上升!
    (1)发展的实质是事物的前进和上升。
    探究问题:探究:概括1G、2G、3G、4G、5G的特点 (优点和缺点)并思考5G和前面四者之间存在什么联系?
    通信时代:从1G到5G
    5G作为新事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性。
    5G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪:传输速率是4G传输速率的100倍;可以流畅的观看8k超高清视频:可以实现物联网,实现智慧家庭
    1G:优点是可以打电话;缺点是容量有限、制式太多、互不兼容、保密性差、通话质量不高。
    2G:优点是可以打电话;可以发短信、进行网上冲浪,缺点是上网速度慢,播放视频格式受到限制,视频处理能力差。
    3G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪;传输声音和数据的速度快;更好的处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式
    4G:可以打电话、发短信、进行网上冲浪:可以传输高质量视频图像,以及高质量图像:网速、容量和稳定性相比3G提升不少:移动支付开始盛行
    (2)发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡①新事物和旧事物的含义: 新事物是指符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 旧事物是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。
    (2)发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡②判断新事物与旧事物的标准: 是否同事物发展的必然趋势相符合,是否符合客观规律,是否具有强大生命力,是否具有远大前途。
    (2)发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡③新事物必然战胜旧事物规律的原因(新事物与旧事物辩证关系) : A. 新事物相对于旧事物符合客观规律、具有强大生命力和远大的发展前途。(根本原 因)B.新事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,具有旧事物所不可比拟的优越性。旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。C.在社会历史领域,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
    世界观:(1)事物发展的普遍性原理(物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中)(2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论:用发展的观点看问题
    怎样用发展的观点看问题?
    事物发展的趋势是怎样的?应该如何克服前进道路上的困难?
    事物发展的形式或状态是怎样的?我们应该如何处理好量变和质变的关系?
    探究问题:笨人吃饼的故事,体现了事物发展呈现哪两种状态?如果笨人不吃前面6个饼,他能吃饱吗?这说明了什么哲学道理?
    二、用发展的观点看问题
    知识拓展:量变引起质变的两种情形
    ①事物在数量上的增减(事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化)②构成事物的成分在结构和排列次序上的变化(事物在总体数量上不变)
    上帝与狗只是结构不同。 ——费尔巴哈
    很多人会有从小学、初中、高中、大...的求学经历。在每一个学段中,知识的积累越来越多,当积累到一定程度就考入更高一级的学段;而当进入新的学段时,新的量变就又开始了。正是在这种“量变一质 变一量变的前进式循环中,我们得到了发展。
    探究问题:结合上述材料,谈谈对量变和质变及其辩证关系的理解。
    量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。只有知识积累到一定程度才能考入更高一级的学段。如果不努力学习,积累足够多的知识,就很难考入更高一级的学段。
    2、量变和质变的辩证关系
    (1)原理: ①事物的发展都是从量变开始的,量变是质变的必要准备。②量变达到一定程度必然会引起质变,质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。(量变→质变新量变→新质变)④事物的发展就是这样由量变到质变, 又在新质的基础,上开始新的量变,如此循环往复,不断前进
    那么,我们应该如何处理好量变和质变的关系呢?
    质变就是发展,没有发展就没有质变
    事物的质变可能是朝着积极的方向发展,也可能是朝着消极的方向改变。
    事物的质变等同于发展吗?是不是所有的量变都能达到质变吗?。
    (2)方法论: ①重视量的积累,为实现事物的质变创造条件; (量变角度)②抓住时机,促成质变,实现事物飞跃和发展。(质变角度)③当人们需要保持事物性质,就要把量变控制到一定的范围之内,坚持适度原则
    (1) 反对激变论—— 只承认质变,否认量变;反对急于求成(2) 反对“庸俗进化论”——只承认量变,否认质变:反对优(3) 量变必然引起质变,这种说法是错误的。
    (1) 任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。
    肯定→否定→再到否定之否定
    1、事物发展的前途是光明的
    (2)辩证否定的实质是扬弃,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己展自己。克服——旧事物中过时的消极的因素(外形笨重,功能简单)保留——旧事物中积极合理的因素(手机方便了人与人的联络)增添——旧事物中没有、符合客观规律的因素(多元化、多功能)
    辩证的否定既肯定又否定,既克服又保留,实质是“扬弃”。
    (3)辩证的否定是联系和发展的环节。
    不同阶段既有联系,又在不断发展
    新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程, 事物发展的道路是曲折的
    主要原因有三,我总结如下:
    5G这么”火热“为什么到现在都没有普及呢?。
    1、基站建设还不够完善
    2、资费不够平民化,有点小贵,觉得不值得
    新事物的发展要有一个由不完善到比较完善的过程
    人们对新事物的认识也要有个过程
    旧事物总是抵抗和极力扼杀新事物
    (1)原因:①新事物的发展总要经历一个由小到大,由不完善到比较完善的过程。②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。③旧事物则往往比较强大, 总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
    正因如此,中国华为5G技术作为新事物,必然要经历一个什么过程?
    新事物战胜旧事物不可能一蹴而就, 必然经历曲折的过程
    探究问题:面对美国的打压,中国的华为公司应该如何克服前进道路上的困难,积极推动自身企业发展和5G技术的不断完善?
    (2)事物发展的趋势原理与方法论要求原理:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲折性的统一方法论要求:①要求我们既要对未来充满信心,热情支持和保护新事物,促使其成长壮大;②还要做好充分的思想准备, 不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。

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