2022-2023学年山东省“学情空间”区域教研共同体高三10月检测 物理

这是一份2022-2023学年山东省“学情空间”区域教研共同体高三10月检测 物理，文件包含2022-2023学年山东省“学情空间”区域教研共同体高三10月检测物理docx、高三上第一次月考物理试题参考答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省“学情空间”区域教研共同体高三10月检测 物理时间：90分钟 分值：100分  注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．伽利略是伟大的物理学家和天文学家，他融会贯通了当时的数学、物理学和天文学，在研究工作中开科学实验之先河，奠定了现代科学的基础。以下说法符合史实的是A．我们所学的概念，诸如平均速度、瞬时速度以及加速度等，就是伽利略首先建立起来的B．伽利略研究自由落体的规律时，利用斜面实验主要是考虑到便于测量小球运动的速度C．伽利略通过理想斜面实验得到力不是维持物体运动状态的原因，并提出“力”的概念D．伽利略研究自由落体的规律时，利用斜面实验主要是考虑到便于测量小球运动的加速度2．一物体在水平面上做直线运动，其图像如图所示，下列说法正确的是A．在时，物体的加速度为0B．在时，物体速度方向发生改变C．在前内，物体经过的路程为D．在前内，物体的平均速度为3．举重是我国奥运会上的传统优势项目。如图所示，举重运动员成功把196公斤杠铃举过头顶保持静止，关于这个状态下列说法正确的是A．运动员此时处于超重状态B．运动员受到杠铃对他的压力就是杠铃的重力C．运动员受到地面的支持力是由于地面形变而产生的D．运动员对杠铃的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力与反作用力 4．车载磁性手机支架安装在校车驾驶室前端水平平台上，如图所示，支架上的强磁铁与粘在手机背面的引磁片紧紧吸附在一起，使手机处于倾斜状态随车沿水平直线道路前进。下列说法正确的是A．手机（含引磁片）受到4个力的作用B．支架对手机（含引磁片）的作用力一定竖直向上C．增大手机与水平面夹角，支架对水平平台的压力大小不变D．前进的速度越快，手机（含引磁片）受到的摩擦力越大5．如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的轻质定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行。在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则A．b对c的摩擦力一定减小B．固定滑轮的杆对滑轮的作用力方向不变C．c对地面的摩擦力方向一定向左D．地面对c的支持力一定减小6．我校学生每年元旦都在校园里挂上自己亲手制作的灯笼，挂灯笼庆新年许愿望。如题图所示，小明制作小组用三根不可伸长的轻绳静止悬挂重量均为G的灯笼A与B，其中轻绳2与竖直方向的夹角为45°，轻绳3处于水平状态。则轻绳1对灯笼A的拉力大小是A．         B． C．2G D．7．AB两车沿同一直线运动，图线OPC、MN分别对应物体A、B的运动情况，其中为直线，为开口向下抛物线的一部分，P为图像上一点，为过P点的切线，下列说法正确的是A．B车做匀速运动，速度大小为B．A车做匀减速直线运动，加速度大小为C．A车的初速度为，时速度大小为D．时，两车相遇8．一物体由静止开始运动，其加速度a与位移x的关系图线如图所示。下列说法正确的是A．物体的最大速度为B．物体的最大速度为C．物体的最大速度为D．物体最终静止二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9．如图所示，某同学在研究运动的合成时做了下述活动：用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时，用右手沿直尺向右移动笔尖．若该同学左手的运动为匀速运动，右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动，则关于笔尖的实际运动，下列说法中正确的是A．笔尖做匀速直线运动B．笔尖做匀变速直线运动C．笔尖做匀变速曲线运动D．笔尖的速度方向与水平方向夹角逐渐变小10．如图所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h（l、h均为定值）。现将A向右水平抛出的同时，B自由下落。不计空气阻力，则在A、B与地面发生第一次碰撞前A．A、B一定能相碰B．A、B有可能相碰C．A、B一定不能相碰D．若A的初速度大于，则A、B一定能相碰11．我国高铁技术发展迅速，济郑高铁预计将于2023年底通车，届时聊城到济南只需27分钟。已知一列动车组由动车和拖车组成，动车提供动力，拖车无动力。假设一动车组有16节车厢，每节车厢质量均相等，且运动时受到的阻力与重力成正比。若每节动车提供的牵引力大小都相等，其中第2节、第6节、第10节、第14节为动车，其余为拖车。则下列表述正确的是：A．动车组匀速直线运动时，第4、5节车厢间的作用力为零B．动车组匀速直线运动时，第2、3节与第6、7节车厢间的作用力之比为7:5C．动车组匀加速直线运动时，第2、3节与第6、7节车厢间的作用力之比为7:5D．动车组匀加速直线运动时，第6、7节与第10、11节车厢间的作用力之比为1:112．如图所示，在倾角为的光滑斜劈P上有两个用轻质弹簧相连的物块A、B。C为一垂直固定在斜面上的挡板。A、B质量均为m，斜面连同挡板的质量为M，弹簧的劲度系数为k，系统静止于光滑水平面。现用一水平力F作用于P，F从零开始缓慢增大直至B离开挡板C，重力加速度为g。下列说法中正确的是A．当F=0时，挡板受到B物块的压力为2mgsinB．当弹簧处于原长时，挡板受到B物块的压力为mgsinC．当B恰要离开挡板C时，F=(2m+M)gtanD．  当F小于某一数值，A相对于斜面静止，F大于某一数值时，A才相对于斜面向上滑动三、非选择题：本题共6小题，共60分。13．（6分）某实验小组为测量一轻质弹簧的劲度系数，组装了如图(a)所示的装置。将弹簧竖直固定在铁架台上，弹簧下端连接一托盘，待弹簧静止时用刻度尺测量出弹簧的长度，然后逐渐增加托盘中的砝码，每次用刻度尺测量出弹簧的总长度。以砝码质量m为纵坐标，以弹簧长度l为横坐标，建立坐标系，并将测量得到的数据在坐标系中描点，如图(b)所示。（重力加速度取g＝9.8 m/s2）图（a）　　　　　　　　　　图（b）①由图像得弹簧的劲度系数为________N/m（保留3位有效数字）。②分析托盘的质量对本实验结果________（选填“有”或“无”）影响。③若将砝码盘挂在弹簧自由端P的上方Q点，其他操作均不变，则求得的弹簧劲度系数________（选填“大于”“小于”或“等于”）①问中求得的弹簧劲度系数。14．（6分）为了探究质量一定时加速度与力的关系，一位同学设计了如图所示的实验装置.其中m1为带滑轮的小车的质量，m2为砂和砂桶的质量，滑轮光滑且质量不计.将质量为m3的力传感器固定在墙上，质量为m4的加速度传感器固定在长木板上，实验时它们的信息随时能送达计算机记录处理.（1）实验时，一定要进行的操作或保证的条件是______.
    A．用天平测出砂和砂桶的质量B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C．改变砂和砂桶的质量，多做几次实验D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量E．为减小误差，实验中一定要保证两个传感器的质量很小（2）以力传感器示数F为横坐标，以加速度传感器示数a为纵坐标，计算机画出的a-F图像是一条直线，由图像得到的斜率为k，已知当地重力加速度为g，则小车的质量为______，这个图像的纵坐标的极限am=_________. 15．（6分）如图所示的光滑斜面长为l，宽为b，倾角为θ，一物块（可看成质点）沿斜面左上方顶点P水平射入，恰好从底端Q点离开斜面，重力加速度为g。试求：（1）物块由P运动到Q所用的时间t；（2）物块由P点水平射入时的初速度v0的大小；（3）物块离开Q点时速度的大小v。        16．（10分）翼装飞行被称为世界上最危险的极限运动，挑战者腾空后，张开手脚便能展开翼膜，当空气进入一个鳍状的气囊时，就会充气使服装成翼状，从而产生浮力，然后通过肢体动作来控制飞行的高度和方向，某翼装挑战者在距海平面3000m的直升机上由静止下落，飞行了一段时间后，打开气囊，减速下降一段时间后，悬停在海拔1500m的天门山附近，准备穿越天门洞，已知挑战者和装备总质量为80kg，其所受的空气阻力始终为其重力的0.1倍，展开翼装后所受浮力是其重力的1.8倍，在挑战者到达天门山之前的运动近似地看成竖直方向的运动，取g=10m/s2，求：（结果可保留根号）（1）挑战者在运动过程中的最大速度；（2）挑战者由静止下落到到天门山附近的时间。                 17．（14分）如图所示，滑板长L＝1 m，起点线A到终点线B的距离x＝5 m。开始滑板静止，右端与A平齐，滑板左端放一可视为质点的滑块，对滑块施一水平恒力F使滑板前进。板右端到达B处冲线，游戏结束。已知滑块与滑板间动摩擦因数μ1＝0.65，滑板与地面间动摩擦因数μ2＝0.1，滑块质量m1＝2 kg，滑板质量m2＝1 kg，重力加速度g＝10 m/s2，求：（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（1）滑板由A滑到B的最短时间；（2）为使滑板能以最短时间到达，水平恒力F的取值范围。                  18．（18分）一传送带装置如图所示，其中AB段是水平的，长度LAB=4 m，BC段是倾斜的，长度LBC=5 m，倾角为θ=37°，AB和BC由B点通过一段短的圆弧连接（图中未画出圆弧），传送带以v=4 m/s的恒定速率顺时针运转，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度g取10 m/s2。现将一个工件（可看作质点）无初速度地放在A点，求：（1）工件第一次到达B点所用的时间；（2）工件沿传送带上升的最大高度；（3）工件运动了23 s后所在的位置。