湖南长沙长郡教育集团2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(含答案)

这是一份湖南长沙长郡教育集团2021-2022学年七年级下学期期中语文试题(含答案)，共11页。试卷主要包含了选择题，句子默写，综合性学习，诗歌鉴赏，课外阅读，现代文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列词语字音全都正确的一项是（ ）
A．亘古（gèng） 挚痛（zhì） 豁亮（huò） 锲而不舍（qì）
B．迭起（dié） 澎湃（pài） 浊流（zhuó） 气冲斗牛（dŏu）
C．门框（kuāng） 选聘（pìng） 粗拙（zhuō） 苛捐杂税（kē）
D．呜咽（yè） 憎恶（zèng） 污秽（suì） 深恶痛绝（wù）
2．下列词语字形全都正确的一项是（ ）
A．烦琐 屏嶂 烦躁 大廷广众B．高梁 荒僻 愧怍 历尽心血
C．斑斓 惶恐 取谛 鞠躬尽萃D．哀悼 诘问 疮疤 锋芒毕露
3．下列加点词语使用不正确的一项是（ ）
由于近日疫情形势较为严峻，七年级某班决定召开防疫主题班会。班会课上，班主任李老师向大家讲述了白衣天使可歌可泣的动人故事，号召同学们一定要戴好口罩，注意手部卫生，保持安全距离。有些同学听得认真，但有部分同学心不在焉，对李老师说的防疫要求不以为然，觉得这些要求妇孺皆知，是生活常识了，实在没必要再提起了。
A．可歌可泣B．心不在焉C．不以为然D．妇孺皆知
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．三月的郡园美如画，花儿在枝头笑，同学们在球场上闹，真是一年中最好的季节。
B．安全重于泰山，让我们积极行动起来，共同创建“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
C．通过“最美退役军人”刘欲求的讲述，让我们对战争有了新的认识。
D．我校学生持续开展垃圾分类督导志愿服务行动，受到社区居民的广泛赞扬。
5．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。 .像一位开朗活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，笑出群山。
①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数
②溪流蜿蜒，如一条银蛇
③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉
④时隐时现，游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A．③⑤②①④B．③⑤①②④C．②④③⑤①D．②③①⑤④
6．下列关于文学与文化常识的说法，正确的一项是（ ）
A．杜甫《月夜忆舍弟》一诗中，“露从今夜白，月是故乡明”两句提到的节气是白露。白露基本结束了暑天的闷热，天气渐渐转凉，寒生露凝。
B．2022年2月4日北京冬奥会开幕，开幕当天恰逢春分，这不仅是国际盛事的开始，也是春天的开始。
C．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D．《木兰诗》又称《木兰辞》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。它和《孔雀东南飞》并称为“乐府双壁”。
7．下列对名著《骆驼祥子》内容表述正确的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，在阅读时，我们可以采用圈点批注的方法，随手勾画，勾画的内容不要求是文章的重点、难点、疑点。
B．样子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。
C．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣，敢于追求幸福却又好逸恶劳，控制欲极强，她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
D．《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在社会最底层劳动者苦难命运的关怀和同情。
二、句子默写
8．古诗文默写
（1）《木兰诗》中描写天气寒冷，表现战争环境恶劣的句子是“___________________, ____________________。”
（2）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“__________________________，_______________________。”
（3）深林人不知，_____________________。（王维《竹里馆》）
（4）杨花榆荚无才思，____________________。（韩愈《晚春》）
（5）故园东望路漫漫，____________________。（岑参《逢入京使》）
（6）_____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
三、综合性学习
9．综合性学习
孟子说“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人命运和国家命运是息息相关的。某中学七年级打算开展“天下国家”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)【爱国诗朗诵】一些同学选择了一些关于爱国的诗词进行朗诵，下面全部属于爱国主题诗句的一项是（ ）
①操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。（屈原） ②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白）
③白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（杜甫） ④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游）
⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾） ⑥夕阳西下，断肠人在天涯（马致远）
A．①②③⑤B．①③④⑥C．①③④⑤D．②④⑤⑥
(2)近日疫情反弹，社区工作人员号召大家及时到指定地点参与核酸检测。隔壁王阿姨觉得自己就只有偶尔下楼购买生活物品，且每次核酸检测要排队，王阿姨嫌麻烦，不想参与核酸检测。请你从“国”和“家”的角度劝说王阿姨。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成小题。
阙题①（唐）
刘昚虚②
道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。幽映每③白日，清辉照衣裳。
【注】①阙：通“缺”，“阙题”即“无题”。②刘昚（shèn）虚：唐开元进士，为人较淡泊，交友多山僧道侣。③每：虽然。
10．下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A．首联是全景式的概括描写，写山路悠长，溪水也悠长，而一路的春色又与溪水一样绵绵不绝。“长”字用得精妙，一下子就把“春”这个概念具体化、形象化了。
B．颔联从细微处写青溪春景，把镜头对准溪水中的花瓣，用“时有”“远随”两词，暗示青溪上繁花似锦、芳香四溢、落英缤纷的景象，但“落花”流露出感伤之情。
C．尾联在表达上有创意，“幽映”“清辉”一般用来写月光，而这里表现日光，足见柳树的茂密、书斋的幽深，使日光有月色之感。
D．本诗的写作线索是作者自己空间方位的变换，即作者在自己的山居活在家，动中，选取了几个富有代表性的镜头加以勾勒，从而表现自己的心境。
11．这首诗的“时有落花至，远随流水香”一句，堪称妙笔，请从感官的角度对这两句诗作简要赏析。
五、课外阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
王生好学而不得法。其友李生问之曰“或①谓君不善学，信②乎”王生不说，曰“凡师之所言，吾悉能志③之，是不亦善学乎?”李生说之曰“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思恩，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也。”王生益愠，不应而还④走。居⑤五日，李生故⑥寻王生，告之曰∶“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌⑦，盍⑧改之乎？不然迨⑨年事蹉跎⑩，虽欲改励恐不及矣。”王生惊觉，谢曰“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右⑪，以昭炯戒⑫。”
（选自《李生论善学者》，有删改）
【注】①或：有人。②信：真的。③志：记住。④还（xuán）：旋转，转身。⑤居：过了。⑥故特地。⑦厌：满足。⑧盍：何不。⑨迨：等到。⑩蹉跎：指虚度光阴。⑪坐右：指座位右边，这里指当做座右铭。⑫昭：显示。炯戒：明显的警戒。
12．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）
A．君但志之而不思之 但当涉猎，见往事耳B．今日始知君言之善 陈康肃公善射
C．而君变色以去 蒙辞以军中多务D．王生好学而不得法 康肃笑而遣之
13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．不然/迨年事/蹉跎虽欲改/励恐不及矣B．不然/迨年事蹉跎/虽欲改励/恐不及矣
C．不/然迨年事蹉跎/虽欲改/励恐不及矣D．不/然迨年事/蹉跎虽欲改/励恐不及矣
14．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎。
（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎。
15．李生认为怎样才是“善学”（请用原文回答）？课文《孙权劝学》中的吕蒙以及本文中的王生在听别人劝说之后，都有了很大的变化，他们的变化对你有什么启示？
六、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
绳子那头
①我的父亲是一个修理空调的工人。
②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。
③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上手中外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。”
④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他“你这是要干啥多危险啊!”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，漫慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。
⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，颖头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。
⑥绳子那头传来父亲的声音“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套”我不解地问。
⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快，迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我了……”
⑨“你没事吧”我和母亲焦急地问。“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意，而我却很想哭。
⑩绳子那头喊了声∶“把我拉上去一些!”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野∶皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！
⑪一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。
⑫“天儿大热，小心中署，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一般清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。
⑬父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
⑭我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。
16．依据文章内容，填写下表。
17．请从人物描写的角度赏析第⑩自然段画横线的句子。
父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。
18．本文标题为“绳子那头”，绳子的那头到底有什么呢？文章结尾说，父亲是“一个伟大的人”，请结合文章和链接材料谈谈你对“伟大”的理解。【链接材料】
中国核动力事业奠基人彭士禄，从苏联留学归来，他隐姓埋名数十年，为祖国造核潜艇，建核电站。生前他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切。”
七、名著阅读
19．阅读选段，回答问题。
“你想独自混好，”老人评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿。身子好铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好有什么用呢？善有善报，恶有恶报，并不有这么八宗事。我年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的做。有用没有？没有，我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有，告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人都有什么蹦儿，看见过蚂蚱吧，独自一个儿也蹦得怪远的，可是教小孩子逮住，用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里甭说了，什么也甭说了——茶来!谁喝碗热的。”
选文中的老人是___________________，老人因孙子的死让他失去了生活的希望。祥子因_______的死彻底丧失了生活的希望，最终成了走兽。从选文来看，他们的悲惨命运反映了____________________的社会现实。
八、作文
20．语言表述
周日上午，学校要求初一的全体学生就近去小区做核酸检测。小米的妈妈让正在做作业的小米一个人去小区做核酸。队伍有点长，终于轮到小米做检测了，医生温柔而耐心地用棉签为她做完了核酸采集，小米长吁了一口气。请结合语境与生活经验，在下面段落的省略号处补充小米排队时的心理以及医生给她采集核酸时的动作。
小米开始了排队……终于做完了，小米长吁了一口气，高兴地回家了。
要求①符合情境；②描写细致；③运用比喻的修辞；④字数为150到200字。
21．写作
宝，《现代汉语词典》中的解释有：①珍贵的东西。②珍贵的。它可以指珍贵的事物，可以指宝贝似的人，还可以指宝玉般美好的精神品质。“台阶”是李森祥家里的“宝”，木兰是阿爷家里的“宝”，阿长是鲁迅家里的“宝”。
你的家里有什么“宝”？请以“我家有个‘宝’”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容真实、感情真挚；②书写工整，卷面整洁；③字数在600字以上，不得抄袭，不得套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
情节
父亲的表现
“我”的情感态度
父亲系好绳子往窗户外爬
只是笑笑
①
父亲要母亲递手套
/
②
③
带着笑意安慰我们
焦急、害怕
父亲要我吃雪糕
笑着看我吃完
④
参考答案：
1．B
2．D
3．C
4．D
5．B
6．A
7．D
8． 朔气传金柝 寒光照铁衣 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 明月来相照 惟解漫天作雪飞 双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳
9．(1)C
(2)符合要求即可。
10．B 11．示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香，生动形象地表现出环境的清静(优美宜人)，传达出诗人怡然自得、舒适惬意的心情。
12．A 13．B 14．(1)凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？
(2)学习最忌讳的事，没有超过满足于自已所学的知识的，你为什么不改正呢？ 15．善学:①盖学贵善思；②夫善学者不耻下问，择善而从之。
启示:①要能听从他人的正确意见，改正自己的缺点；②要认识到学习的必要性，且讲究学习的方法，多思考，多提问。
16．①紧张、担心②不解、难受③父亲差一点踩空④心疼、感动 17．运用了外貌描写和动作描写,“艰难地爬着”写出了父亲工作时动作的艰难，“皮肤黝黑”两鬓白了”等词语生动形象地写出了父亲的苍老，表现了父亲的吃苦耐劳和“我”对父亲的心疼。 18．(1)绳子那头有：①修空调的父亲；②父亲对家庭的家庭责任；③父亲对“我”深沉的爱。
(2)理解:①伟大指一个人成就上的巨大，当一个人为国家、社会做出巨大的贡献时,可以称得上伟大。比如说材料中的彭士禄，为祖国造核潜艇，建核电站，贡献巨大，是一个伟大的人。
②伟大指一个人精神上的高尚。比如说材料中的彭士禄，为国做贡献却隐姓埋名，甘愿付出一切，他的精神无比高尚，所以是伟大的。
③伟大指一个人竭尽全力地做好一件事，去爱护身边的人，去表达最诚挚的情感。就像文中的父亲，虽然成就普通，但他竭尽全力地去守护家庭，爱护儿子，所以他是伟大的。
19． 老马 小福子 生活在那个时代的劳动人民，想通过自己的勤劳和奋斗改变自己的命运是不可能的。
20．示例：队伍很长，小米又紧张又急躁，她想：这些排队的人应该没有问题吧。队伍这么长，要多久才能排到啊，我的周末作业还没做完呢。焦虑的情绪像一条长蛇，在小米的心里乱窜。终于轮到小米做检测了。医生取出一根棉签，小心地把棉签伸人小米的喉咙里，轻柔地左右刮擦了几下。然后用力折断棉签柄，把棉签头留在一个小瓶子里。医生的动作精准而又流畅，像跳舞一样美妙。
21．范文：
我家有个“宝”
世界上最远的距离，不是树与树之间的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。
——题记
火车在原野上呼啸着前行，四周的场景从高楼大厦变为了一望无垠的绿原，恰如翡翠般碧绿，空气似乎变得更加清新，着实让人心旷神怡。空气的满溢的香甜，全部融入了我的肌肤，蓝天白云，真让人迷恋……
有多久没回来了？我暗自问道，还好吗？我的奶奶，我久违的故乡！
轻推那扇古典式的木门，门上依然可见清晰的纹理，仿佛丝毫未被岁月腐蚀……进了大门，奶奶便急急跑来迎接我们，那神情，备感亲切。父母曾说，刚出生时，是奶奶将我一手带大的，所以长大了应懂得报恩，可我却对她没有印象，一点儿也没有。
我看着她：满头银发，歪歪斜斜，乍一看不免觉得蓬头垢面，活脱脱像极了乞丐；蓝色的外套破烂不堪，衣领已洗的发白……我厌恶地扭过头。她似乎注意到了我，拉起的我的手便问长问短，我有一没一地跟她搭着话，空气似乎不再那么清新了，一种沮丧的气氛油然而生……父亲倒是毫不介意，与奶奶唠叨着家常……凝望着夜空，我不解地向父亲问道：“为何要与奶奶如此亲热？她浑身上下都不见得有什么过人之处，为什么还要对她这么好？”父亲瞅瞅我，再望望星空，重重的叹了口气，缓缓说道：“听过'家有一老，如有一宝'的说法吗？”我点点头。“何为‘家有一老，如有一宝’？”“不就是家里有一位老人就像有了一个宝贝么？可我实在瞧不出来奶奶到底有什么宝贝……我望了望父亲那张严肃的脸，终是把卡在喉咙里的话咽了回去。
“唉……”父亲见我没有开口，再次叹了口气，道：“‘乌鸦反哺’‘羊羔跪乳’它们都是在报答自己的父母！父母从小到大为自己的儿女付出了多少？是仅靠那些金钱、名利就能赎清的吗？他们给予我们的，我们还不了，还不清！那些辛苦操劳的父母们只求我们这些做子女的能够常回家去看看，陪他们说说话，倘若我们连这些都做不到，那我们还能干什么？”我无语。
“现在，有很多人，他们的父母回一趟家，而他们呢，丢下一笔钱便走了。殊不知‘子欲养而亲不在’的遗憾与悲哀……孩子，千万别让这世间的污浊玷污了你心灵……”“爸爸，我想我明白了。奶奶不仅仅是我们家的一员，更是我们家的‘宝贝’我明白‘感恩’是如何谱写的！”我顿了顿，道：“世界上最远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交汇的轨迹……放心吧，爸爸，我明白了，放心吧。”
晚风徐徐，交杂着一股沁人心脾的香气，缓缓地，沉淀到灵魂深处，幽幽的散发着清香……
家有一老，如有一宝。