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    江苏省南通市海门市重点名校2021-2022学年中考猜题数学试卷含解析
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    江苏省南通市海门市重点名校2021-2022学年中考猜题数学试卷含解析

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    这是一份江苏省南通市海门市重点名校2021-2022学年中考猜题数学试卷含解析,共21页。试卷主要包含了有下列四种说法,计算3–,若,则等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图1,在矩形ABCD中,动点E从A出发,沿AB→BC方向运动,当点E到达点C时停止运动,过点E做FE⊥AE,交CD于F点,设点E运动路程为x,FC=y,如图2所表示的是y与x的函数关系的大致图象,当点E在BC上运动时,FC的最大长度是,则矩形ABCD的面积是(  )

    A. B.5 C.6 D.
    2.计算的结果是( )
    A. B. C.1 D.2
    3.如图是婴儿车的平面示意图,其中AB∥CD,∠1=120°,∠3=40°,那么∠2的度数为( )

    A.80° B.90° C.100° D.102°
    4.有下列四种说法:
    ①半径确定了,圆就确定了;②直径是弦;
    ③弦是直径;④半圆是弧,但弧不一定是半圆.
    其中,错误的说法有(  )
    A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
    5.计算3–(–9)的结果是( )
    A.12 B.–12 C.6 D.–6
    6.已知M=9x2-4x+3,N=5x2+4x-2,则M与N的大小关系是(   )
    A.M>N B.M=N C.M 7.若,则( )
    A. B. C. D.
    8.若二次函数的图象与轴有两个交点,坐标分别是(x1,0),(x2,0),且. 图象上有一点在轴下方,则下列判断正确的是( )
    A. B. C. D.
    9.已知2是关于x的方程x2-2mx+3m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长,则三角形ABC的周长为(  )
    A.10 B.14 C.10或14 D.8或10
    10.如图,某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带( )

    A.带③去 B.带②去 C.带①去 D.带①②去
    11.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm(0.0000025m)的颗粒物,含有大量有毒、有害物质,也称为可入肺颗粒物,将25微米用科学记数法可表示为(  )米.
    A.25×10﹣7 B.2.5×10﹣6 C.0.25×10﹣5 D.2.5×10﹣5
    12.某小组在“用频率估计概率”的试验中,统计了某种结果出现的频率,绘制了如图所示的折线图,那么符合这一结果的试验最有可能的是(  )

    A.在装有1个红球和2个白球(除颜色外完全相同)的不透明袋子里随机摸出一个球是“白球”
    B.从一副扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“红色的”
    C.掷一枚质地均匀的硬币,落地时结果是“正面朝上”
    D.掷一个质地均匀的正六面体骰子,落地时面朝上的点数是6
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.若﹣4xay+x2yb=﹣3x2y,则a+b=_____.
    14.若关于x的二次函数y=ax2+a2的最小值为4,则a的值为______.
    15.化简的结果是_______________.
    16.两个反比例函数和在第一象限内的图象如图所示,点P在的图象上,PC⊥x轴于点C,交的图象于点A,PD⊥y轴于点D,交的图象于点B,当点P在的图象上运动时,以下结论:①△ODB与△OCA的面积相等;②四边形PAOB的面积不会发生变化;③PA与PB始终相等;④当点A是PC的中点时,点B一定是PD的中点.其中一定正确的是__ .

    17.因式分解: =
    18.分解因式:=___________.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)在正方形ABCD中,AB=4cm,AC为对角线,AC上有一动点P,M是AB边的中点,连接PM、PB,设A、P两点间的距离为xcm,PM+PB长度为ycm.

    小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小东的探究过程,请补充完整:
    (1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如表:
    x/cm
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    y/cm
    6.0
    4.8
    4.5

    6.0
    7.4
    (说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
    (2)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象.
    (3)结合画出的函数图象,解决问题:PM+PB的长度最小值约为______cm.
    20.(6分)如图,在三个小桶中装有数量相同的小球(每个小桶中至少有三个小球),
    第一次变化:从左边小桶中拿出两个小球放入中间小桶中;
    第二次变化:从右边小桶中拿出一个小球放入中间小桶中;
    第三次变化:从中间小桶中拿出一些小球放入右边小桶中,使右边小桶中小球个数是最初的两倍.
    (1)若每个小桶中原有3个小球,则第一次变化后,中间小桶中小球个数是左边小桶中小球个数的____倍;
    (2)若每个小桶中原有a个小球,则第二次变化后中间小桶中有_____个小球(用a表示);
    (3)求第三次变化后中间小桶中有多少个小球?

    21.(6分)旋转变换是解决数学问题中一种重要的思想方法,通过旋转变换可以将分散的条件集中到一起,从而方便解决问题.
    已知,△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点D、E在边BC上,且∠DAE=α.
    (1)如图1,当α=60°时,将△AEC绕点A顺时针旋转60°到△AFB的位置,连接DF,
    ①求∠DAF的度数;
    ②求证:△ADE≌△ADF;
    (2)如图2,当α=90°时,猜想BD、DE、CE的数量关系,并说明理由;
    (3)如图3,当α=120°,BD=4,CE=5时,请直接写出DE的长为   .

    22.(8分)随着高铁的建设,春运期间动车组发送旅客量越来越大,相关部门为了进一步了解春运期间动车组发送旅客量的变化情况,针对2014年至2018年春运期间的铁路发送旅客量情况进行了调查,过程如下.
    (Ⅰ)收集、整理数据
    请将表格补充完整:

    (Ⅱ)描述数据
    为了更直观地显示动车组发送旅客量占比的变化趋势,需要用什么图(回答“折线图”或“扇形图”)进行描述;
    (Ⅲ)分析数据、做出推测
    预估2019年春运期间动车组发送旅客量占比约为多少,说明你的预估理由.
    23.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别在AD、BC边上,且AE=CF.
    求证:(1)△ABE≌△CDF;四边形BFDE是平行四边形.
    24.(10分)如图,建筑物AB的高为6cm,在其正东方向有个通信塔CD,在它们之间的地面点M(B,M,D三点在一条直线上)处测得建筑物顶端A、塔项C的仰角分别为37°和60°,在A处测得塔顶C的仰角为30°,则通信塔CD的高度.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,=1.73,精确到0.1m)

    25.(10分)关于的一元二次方程有实数根.求的取值范围;如果是符合条件的最大整数,且一元二次方程与方程有一个相同的根,求此时的值.
    26.(12分)九(1)班同学分成甲、乙两组,开展“四个城市建设”知识竞赛,满分得5分,得分均为整数.小马虎根据竞赛成绩,绘制了如图所示的统计图.经确认,扇形统计图是正确的,条形统计图也只有乙组成绩统计有一处错误.

    (1)指出条形统计图中存在的错误,并求出正确值;
    (2)若成绩达到3分及以上为合格,该校九年级有800名学生,请估计成绩未达到合格的有多少名?
    (3)九(1)班张明、李刚两位成绩优秀的同学被选中参加市里组织的“四个城市建设”知识竞赛.预赛分为A、B、C、D四组进行,选手由抽签确定.张明、李刚两名同学恰好分在同一组的概率是多少?
    27.(12分)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,,CE⊥AD于点E.

    (1)求证:AE=CE;
    (2)若tanD=3,求AB的长.



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    易证△CFE∽△BEA,可得,根据二次函数图象对称性可得E在BC中点时,CF有最大值,列出方程式即可解题.
    【详解】
    若点E在BC上时,如图

    ∵∠EFC+∠AEB=90°,∠FEC+∠EFC=90°,
    ∴∠CFE=∠AEB,
    ∵在△CFE和△BEA中,

    ∴△CFE∽△BEA,
    由二次函数图象对称性可得E在BC中点时,CF有最大值,此时,BE=CE=x﹣,即,
    ∴,
    当y=时,代入方程式解得:x1=(舍去),x2=,
    ∴BE=CE=1,∴BC=2,AB=,
    ∴矩形ABCD的面积为2×=5;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了二次函数顶点问题,考查了相似三角形的判定和性质,考查了矩形面积的计算,本题中由图象得出E为BC中点是解题的关键.
    2、A
    【解析】
    根据两数相乘,同号得正,异号得负,再把绝对值相乘计算即可.
    【详解】
    .
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了有理数的乘法计算,解答本题的关键是熟练掌握有理数的乘法法则.
    3、A
    【解析】
    分析:根据平行线性质求出∠A,根据三角形内角和定理得出∠2=180°∠1−∠A,代入求出即可.
    详解:∵AB∥CD.
    ∴∠A=∠3=40°,
    ∵∠1=60°,
    ∴∠2=180°∠1−∠A=80°,
    故选:A.
    点睛:本题考查了平行线的性质:两直线平行,内错角相等.三角形内角和定理:三角形内角和为180°.
    4、B
    【解析】
    根据弦的定义、弧的定义、以及确定圆的条件即可解决.
    【详解】
    解:圆确定的条件是确定圆心与半径,是假命题,故此说法错误;
    直径是弦,直径是圆内最长的弦,是真命题,故此说法正确;
    弦是直径,只有过圆心的弦才是直径,是假命题,故此说法错误;
    ④半圆是弧,但弧不一定是半圆,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫半圆,所以半圆是弧.但比半圆大的弧是优弧,比半圆小的弧是劣弧,不是所有的弧都是半圆,是真命题,故此说法正确.
    其中错误说法的是①③两个.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查弦与直径的区别,弧与半圆的区别,及确定圆的条件,不要将弦与直径、弧与半圆混淆.
    5、A
    【解析】
    根据有理数的减法,即可解答.
    【详解】

    故选A.
    【点睛】
    本题考查了有理数的减法,解决本题的关键是熟记减去一个数等于加上这个数的相
    反数.
    6、A
    【解析】
    若比较M,N的大小关系,只需计算M-N的值即可.
    【详解】
    解:∵M=9x2-4x+3,N=5x2+4x-2,
    ∴M-N=(9x2-4x+3)-(5x2+4x-2)=4(x-1)2+1>0,
    ∴M>N.
    故选A.
    【点睛】
    本题的主要考查了比较代数式的大小,可以让两者相减再分析情况.
    7、D
    【解析】
    等式左边为非负数,说明右边,由此可得b的取值范围.
    【详解】
    解:,
    ,解得
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的性质:,.
    8、D
    【解析】
    根据抛物线与x轴有两个不同的交点,根的判别式△>0,再分a>0和a<0两种情况对C、D选项讨论即可得解.
    【详解】
    A、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴有两个交点无法确定a的正负情况,故本选项错误;
    B、∵x1<x2,
    ∴△=b2-4ac>0,故本选项错误;
    C、若a>0,则x1<x0<x2,
    若a<0,则x0<x1<x2或x1<x2<x0,故本选项错误;
    D、若a>0,则x0-x1>0,x0-x2<0,
    所以,(x0-x1)(x0-x2)<0,
    ∴a(x0-x1)(x0-x2)<0,
    若a<0,则(x0-x1)与(x0-x2)同号,
    ∴a(x0-x1)(x0-x2)<0,
    综上所述,a(x0-x1)(x0-x2)<0正确,故本选项正确.
    9、B
    【解析】
    试题分析: ∵2是关于x的方程x2﹣2mx+3m=0的一个根,
    ∴22﹣4m+3m=0,m=4,
    ∴x2﹣8x+12=0,
    解得x1=2,x2=1.
    ①当1是腰时,2是底边,此时周长=1+1+2=2;
    ②当1是底边时,2是腰,2+2<1,不能构成三角形.
    所以它的周长是2.
    考点:解一元二次方程-因式分解法;一元二次方程的解;三角形三边关系;等腰三角形的性质.
    10、A
    【解析】
    第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.
    【详解】
    ③中含原三角形的两角及夹边,根据ASA公理,能够唯一确定三角形.其它两个不行.
    故选:A.
    【点睛】
    此题主要考查全等三角形的运用,熟练掌握,即可解题.
    11、B
    【解析】
    由科学计数法的概念表示出0.0000025即可.
    【详解】
    0.0000025=2.5×10﹣6.
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查科学计数法,熟记相关概念是解题关键.
    12、D
    【解析】
    根据统计图可知,试验结果在0.16附近波动,即其概率P≈0.16,计算四个选项的概率,约为0.16者即为正确答案.
    【详解】
    根据图中信息,某种结果出现的频率约为0.16,
    在装有1个红球和2个白球(除颜色外完全相同)的不透明袋子里随机摸出一个球是“白球”的概率为≈0.67>0.16,故A选项不符合题意,
    从一副扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“红色的”概率为≈0.48>0.16,故B选项不符合题意,
    掷一枚质地均匀的硬币,落地时结果是“正面朝上”的概率是=0.5>0.16,故C选项不符合题意,
    掷一个质地均匀的正六面体骰子,落地时面朝上的点数是6的概率是≈0.16,故D选项符合题意,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.熟练掌握概率公式是解题关键.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、1
    【解析】
    两个单项式合并成一个单项式,说明这两个单项式为同类项.
    【详解】
    解:由同类项的定义可知,
    a=2,b=1,
    ∴a+b=1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查的知识点为:同类项中相同字母的指数是相同的.
    14、1.
    【解析】
    根据二次函数的性质列出不等式和等式,计算即可.
    【详解】
    解:∵关于x的二次函数y=ax1+a1的最小值为4,
    ∴a1=4,a>0,
    解得,a=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查的是二次函数的最值问题,掌握二次函数的性质是解题的关键.
    15、
    【解析】
    先将分式进行通分,即可进行运算.
    【详解】
    =-=
    【点睛】
    此题主要考查分式的加减,解题的关键是先将它们通分.
    16、①②④.
    【解析】
    ①△ODB与△OCA的面积相等;正确,由于A、B在同一反比例函数图象上,则两三角形面积相等,都为.
    ②四边形PAOB的面积不会发生变化;正确,由于矩形OCPD、三角形ODB、三角形OCA为定值,则四边形PAOB的面积不会发生变化.
    ③PA与PB始终相等;错误,不一定,只有当四边形OCPD为正方形时满足PA=PB.
    ④当点A是PC的中点时,点B一定是PD的中点.正确,当点A是PC的中点时,k=2,则此时点B也一定是PD的中点.
    故一定正确的是①②④
    17、﹣3(x﹣y)1
    【解析】
    解:﹣3x1+6xy﹣3y1=﹣3(x1+y1﹣1xy)=﹣3(x﹣y)1.故答案为:﹣3(x﹣y)1.
    点睛:本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.
    18、
    【解析】
    直接利用完全平方公式分解因式得出答案.
    【详解】
    解:=,
    故答案为.
    【点睛】
    此题主要考查了公式法分解因式,正确应用完全平方公式是解题关键.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)2.1;(2)见解析;(3)x=2时,函数有最小值y=4.2
    【解析】
    (1)通过作辅助线,应用三角函数可求得HM+HN的值即为x=2时,y的值;
    (2)可在网格图中直接画出函数图象;
    (3)由函数图象可知函数的最小值.
    【详解】
    (1)当点P运动到点H时,AH=3,作HN⊥AB于点N.
    ∵在正方形ABCD中,AB=4cm,AC为对角线,AC上有一动点P,M是AB边的中点,∴∠HAN=42°,∴AN=HN=AH•sin42°=3,∴HM,HB,∴HM+HN==≈≈2.122+2.834≈2.1.

    故答案为:2.1;
    (2)

    (3)根据函数图象可知,当x=2时,函数有最小值y=4.2.
    故答案为:4.2.
    【点睛】
    本题考查了二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
    20、 (1)5;(2)(a+3);(3)第三次变化后中间小桶中有2个小球.
    【解析】
    (1)(2)根据材料中的变化方法解答;
    (3)设原来每个捅中各有a个小球,根据第三次变化方法列出方程并解答.
    【详解】
    解:(1)依题意得:(3+2)÷(3﹣2)=5
    故答案是:5;
    (2)依题意得:a+2+1=a+3;
    故答案是:(a+3)
    (3)设原来每个捅中各有a个小球,第三次从中间桶拿出x个球,
    依题意得:a﹣1+x=2a
    x=a+1
    所以 a+3﹣x=a+3﹣(a+1)=2
    答:第三次变化后中间小桶中有2个小球.
    【点睛】
    考查了一元一次方程的应用和列代数式,解题的关键是找到描述语,列出等量关系,得到方程并解答.
    21、(1)①30°②见解析(2)BD2+CE2=DE2(3)
    【解析】
    (1)①利用旋转的性质得出∠FAB=∠CAE,再用角的和即可得出结论;②利用SAS判断出△ADE≌△ADF,即可得出结论;
    (2)先判断出BF=CE,∠ABF=∠ACB,再判断出∠DBF=90°,即可得出结论;
    (3)同(2)的方法判断出∠DBF=60°,再用含30度角的直角三角形求出BM,FM,最后用勾股定理即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)①由旋转得,∠FAB=∠CAE,
    ∵∠BAD+∠CAE=∠BAC﹣∠DAE=60°﹣30°=30°,
    ∴∠DAF=∠BAD+∠BAF=∠BAD+∠CAE=30°;
    ②由旋转知,AF=AE,∠BAF=∠CAE,
    ∴∠BAF+∠BAD=∠CAE+∠BAD=∠BAC﹣∠DAE=∠DAE,
    在△ADE和△ADF中,,
    ∴△ADE≌△ADF(SAS);
    (2)BD2+CE2=DE2,
    理由:如图2,将△AEC绕点A顺时针旋转90°到△AFB的位置,连接DF,
    ∴BF=CE,∠ABF=∠ACB,
    由(1)知,△ADE≌△ADF,
    ∴DE=DF,
    ∵AB=AC,∠BAC=90°,
    ∴∠ABC=∠ACB=45°,
    ∴∠DBF=∠ABC+∠ABF=∠ABC+∠ACB=90°,
    根据勾股定理得,BD2+BF2=DF2,
    即:BD2+CE2=DE2;
    (3)如图3,将△AEC绕点A顺时针旋转90°到△AFB的位置,连接DF,
    ∴BF=CE,∠ABF=∠ACB,
    由(1)知,△ADE≌△ADF,
    ∴DE=DF,BF=CE=5,
    ∵AB=AC,∠BAC=90°,
    ∴∠ABC=∠ACB=30°,
    ∴∠DBF=∠ABC+∠ABF=∠ABC+∠ACB=60°,
    过点F作FM⊥BC于M,
    在Rt△BMF中,∠BFM=90°﹣∠DBF=30°,
    BF=5,
    ∴,
    ∵BD=4,
    ∴DM=BD﹣BM=,
    根据勾股定理得, ,
    ∴DE=DF=,
    故答案为.


    【点睛】
    此题是几何变换综合题,主要考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,构造全等三角形和直角三角形是解本题的关键.
    22、(Ⅰ)见表格;(Ⅱ)折线图;(Ⅲ)60%、之前每年增加的百分比依次为 7%、6%、5%、4%,据此预测 2019 年增加的百分比接近 3%.
    【解析】
    (Ⅰ)根据百分比的意义解答可得;(Ⅱ)根据折线图和扇形图的特点选择即可得;(Ⅲ)根据之前每年增加的百分比依次为7%、6%、5%、4%,据此预测 2019 年增加的百分比接近3% .
    【详解】
    (Ⅰ)
    年份
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    动车组发送旅客量 a 亿人次
    0.87
    1.14
    1.46
    1.80
    2.17
    铁路发送旅客总量 b 亿人次
    2.52
    2.76
    3.07
    3.42
    3.82
    动车组发送旅客量占比× 100
    34.5 %
    41.3 %
    47.6 %
    52.6 %
    56.8 %
    (Ⅱ)为了更直观地显示动车组发送旅客量占比的变化趋势,需要用折线图进行描述,
    故答案为折线图;
    (Ⅲ)预估 2019 年春运期间动车组发送旅客量占比约为 60%,
    预估理由是之前每年增加的百分比依次为 7%、6%、5%、4%,据此预测 2019 年增加的百分比接近 3%.
    【点睛】
    本题考查了统计图的选择,根据统计图的特点正确选择统计图是解题的关键.
    23、(1)见解析;(2)见解析;
    【解析】
    (1)由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的对边相等,对角相等的性质,即可证得∠A=∠C,AB=CD,又由AE=CF,利用SAS,即可判定△ABE≌△CDF.
    (2)由四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形对边平行且相等,即可得AD∥BC,AD=BC,又由AE=CF,即可证得DE=BF.根据对边平行且相等的四边形是平行四边形,即可证得四边形BFDE是平行四边形.
    【详解】
    证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,AB=CD,
    在△ABE和△CDF中,∵AB=CD,∠A=∠C,AE=CF,
    ∴△ABE≌△CDF(SAS).
    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC.
    ∵AE=CF,∴AD﹣AE=BC﹣CF,即DE=BF.
    ∴四边形BFDE是平行四边形.
    24、通信塔CD的高度约为15.9cm.
    【解析】
    过点A作AE⊥CD于E,设CE=xm,解直角三角形求出AE,解直角三角形求出BM、DM,即可得出关于x的方程,求出方程的解即可.
    【详解】
    过点A作AE⊥CD于E,

    则四边形ABDE是矩形,
    设CE=xcm,
    在Rt△AEC中,∠AEC=90°,∠CAE=30°,
    所以AE=xcm,
    在Rt△CDM中,CD=CE+DE=CE+AB=(x+6)cm,
    DM=cm,
    在Rt△ABM中,BM=cm,
    ∵AE=BD,
    ∴,
    解得:x=+3,
    ∴CD=CE+ED=+9≈15.9(cm),
    答:通信塔CD的高度约为15.9cm.
    【点睛】
    本题考查了解直角三角形,能通过解直角三角形求出AE、BM的长度是解此题的关键.
    25、(1);(2)的值为.
    【解析】
    (1)利用判别式的意义得到,然后解不等式即可;
    (2)利用(1)中的结论得到的最大整数为2,解方程解得,把和分别代入一元二次方程求出对应的,同时满足.
    【详解】
    解:(1)根据题意得,
    解得;
    (2)的最大整数为2,
    方程变形为,解得,
    ∵一元二次方程与方程有一个相同的根,
    ∴当时,,解得;
    当时,,解得,
    而,
    ∴的值为.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
    26、(1)见解析;(2)140人;(1).
    【解析】
    (1)分别利用条形统计图和扇形统计图得出总人数,进而得出错误的哪组;
    (2)求出1分以下所占的百分比即可估计成绩未达到合格的有多少名学生;
    (1)根据题意可以画出相应的树状图,从而可以求得张明、李刚两名同恰好分在同一组的概率.
    【详解】
    (1)由统计图可得:

    (1分)
    (2分)

    (4分)
    (5分)
    甲(人)
    0
    1
    7
    6
    4
    乙(人)
    2
    2
    5
    8
    4
    全体(%)
    5
    12.5
    10
    15
    17.5
    乙组得分的人数统计有误,
    理由:由条形统计图和扇形统计图的对应可得,
    2÷5%=40,(1+2)÷12.5%=40,
    (7+5)÷10%=40,(6+8)÷15%=40,(4+4)÷17.5%≠40,
    故乙组得5分的人数统计有误,
    正确人数应为:40×17.5%﹣4=1.
    (2)800×(5%+12.5%)=140(人);
    (1)如图得:

    ∵共有16种等可能的结果,所选两人正好分在一组的有4种情况,
    ∴所选两人正好分在一组的概率是:.
    【点睛】
    本题考查列表法与树状图法、用样本估计总体、条形统计图、扇形统计图,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
    27、(1)见解析;(2)AB=4
    【解析】
    (1)过点B作BF⊥CE于F,根据同角的余角相等求出∠BCF=∠D,再利用“角角边”证明△BCF和△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得BF=CE,再证明四边形AEFB是矩形,根据矩形的对边相等可得AE=BF,从而得证;
    (2)由(1)可知:CF=DE,四边形AEFB是矩形,从而求得AB=EF,利用锐角三角函数的定义得出DE和CE的长,即可求得AB的长.
    【详解】
    (1)证明:
    过点B作BH⊥CE于H,如图1.
    ∵CE⊥AD,
    ∴∠BHC=∠CED=90°,∠1+∠D=90°.
    ∵∠BCD=90°,
    ∴∠1+∠2=90°,
    ∴∠2=∠D.
    又BC=CD
    ∴△BHC≌△CED(AAS).
    ∴BH=CE.
    ∵BH⊥CE,CE⊥AD,∠A=90°,
    ∴四边形ABHE是矩形,
    ∴AE=BH.
    ∴AE=CE.
    (2)∵四边形ABHE是矩形,
    ∴AB=HE.
    ∵在Rt△CED中,,
    设DE=x,CE=3x,
    ∴.
    ∴x=2.
    ∴DE=2,CE=3.
    ∵CH=DE=2.
    ∴AB=HE=3-2=4.

    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,锐角三角函数的定义,难度中等,作辅助线构造出全等三角形与矩形是解题的关键.

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