江苏省涟水县义兴中学2022-2023学年八年级上学期第一次学情检测物理试题（含答案）

涟水县义兴中学2022-2023学年第一学期第一次学情检测

八年级物理试题

考试时间80分钟 分值80分

一、选择题（20分）

1. （2分）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验用来探究(  A  )

A. 声音产生的原因       B. 声音能否在固体中传播

C. 声音能否在空气中传播     D. 声音传播是否需要时间

第1题图          第2题图           第3题图               第4题图           第5题图

2. （2分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法正确的是(  A  )

A. 只要闹铃振动，就可以听到铃声     

B. 空气可以传播声音

C. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D. 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

3.（2分）如图所示为一手工艺品，由竹筒(A、B两端开口，C处开一小口)和“活塞”组成。将“活塞”从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示。下列说法正确的是              (  A  )

A. 哨音在真空中也能传播     

B. 换用更大的力吹气改变了哨音的音调

C. 哨音是由筒内空气振动产生的

D. 吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度

4. （2分）如图所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，第一次快些，第二次慢些，两次划动时均保持齿的振动幅度相同，则听到的声音第二次与第一次对比(  A  )

A. 音调变高  B. 响度变大   C.  响度变小  D. 音调变低

5. （2分）如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(  A  )

A. 使音叉的振动尽快停下来    B. 使声音的振动时间延迟

C. 使音叉的微小振动放大，便于观察  D. 使声波被多次反射形成回声

6. （2分）如图所示为一张“网红”照片，我国航母上的起飞助理正在给出战机起飞手势，起飞助理需要戴有耳罩的头盔，耳罩的主要作用是              (      )

A. 防止噪声的产生       B. 在传播途中减弱噪声

C.  防止杂物吹到耳中      D. 在人耳处减弱噪声

7. （2分）如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是 (    )

A. 甲、乙、丙三者的音色不同 

B. 甲、乙、丙三者的响度不同

C. 甲、乙、丙三者的音调不同 

D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同

8. （2分）港珠澳大桥在修建过程中，利用超声波进行海底探测，选择超声波的原因不包括              (    )

A. 超声波方向性好       B. 超声波传播速度快

C. 超声波能量集中       D. 超声波穿透能力强

9. （2分）如图所示，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹，同时明显感觉到欢笑声比平时要小。下列关于雪地里声现象的说法，正确的是              (    )

A. 雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的

B. 我们能区分不同孩子的声音，主要是因为他们音色不同

C. 松散雪地增强了声波的反射

D. 根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得光滑

10. （2分）如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是              (      )

A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的

B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的

C. a瓶的音调最低        

D. d瓶的音调最低

二、填空题（20分）

11. （2分）小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由____________________产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明______能够传声。 

12. （3分）口技是民间的一种声音艺术，如图所示。高超的口技艺人，可以模仿各种声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的__________(音调/响度/音色)。现场观众能欣赏到，是因为声音能在__________中传播。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的__________(音调/响度/音色)越大。 

13. （3分）吉他发出声音是由琴弦的________产生的，正在弹吉他的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是使吉他发出不同________(响度/音调/音色)的声音；如果半夜还要弹吉他，可以关紧屋内门窗，这是在________(声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声，防止“扰民”。 

14. （2分）如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音________(具有能量/能传递信息)的原理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________(音调/响度)。 

15. （6分）小明用如图所示的实验装置探究了三个有关“声音的特性”实验.

A. 探究响度与物体振幅的关系。

B. 探究音调与物体振动频率的关系。

C. 探究音色与发声体的材料是否有关。

（1）拨动钢尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了如图_______(甲/乙)所示的实验操作方法。 

（2）规范实验操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，通过听振动发出的声音，发现钢尺的_______(音调/响度/音色)发生变化，这个实验用来探究_______(A/B/C)实验。 

（3）第二次小明保持钢尺_____________________不变，用更大的力拨动钢尺，听到钢尺的　______________(音调/响度/音色)发生变化，这个实验用来探究_______(A/B/C)实验。 

16. （2分）燃放鞭炮时，火药爆炸发出了巨大的爆炸声；如图所示，用手捂住耳朵可减小对听力的损害，这是在____________减弱噪声；我们根据声音的____________能够辨别出远处传来的声音是鞭炮声还是锣鼓声。 

17. （1分）人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1s以上，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离应大于_______m。

18. （1分）2021年5月21日，云南大理漾濞县连发多次地震，最高达6.4级。地震时会伴有　次声波的产生。一般情况下，声波在地面下岩石中的传播速度比在空气中的传播速度______　(快/慢)。 

三、解答题（40分）

19. （10分）探究声音的特征:

（1） 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了几个实验，你认为能够完成探究目的的是　_______，通过探究可知:音调是由发声体振动的_______决定的。 

（2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明声源的______________越大，鼓声的响度越大. 

（3）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到______________(钢尺/桌面被拍打)振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变“低”了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于此时声音是______________波。 

20. （10分）小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想:

（1）利用几根弦做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧相同.

① 若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______________的关系。 

② 若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择______________两弦线做实验。 

③ 小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低.

④ 小明实验中采用的探究方法是______________。 

（2）请你据图乙判断，在松紧相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住_______点，最低的是按住 _______点。 

21. （10分）下面是八年级(3)班的同学们在课外进行“比较材料的隔声性能”的活动时记录的一些内容。

器材:一个能发声的电铃、一个鞋盒、待比较的材料(羽绒服、报纸、塑料袋、泡沫板及其他材料)、卷尺。

步骤:小明先用衣服包好电铃，放入鞋盒内，让其发声。再安排一名同学远离鞋盒直到听不见铃声为止，用卷尺测出该同学到鞋盒的距离。

分别用所提供的材料完成上述步骤。问:

（1）小明是通过____________________________________的方法来比较材料的隔声性能的。 

（2）小芳认为:比较的时候，远离的方向要相同，因为方向不同会影响声音的传播(这种方法叫作控制变量法)。请你想一想，还要保持哪些因素相同呢?(写出一个即可)

 ______________________________________________________。 

（3）如果是你进行实验，却又找不到闹钟，你打算用什么来替代闹钟作为声源?　____________；同时在比较不同材料时，声源发声响度应_____________。 

（4）通过探究得到表中实验数据。由此数据，这些材料中隔声性能最好的是____________。 

22. （10分）阅读短文，回答问题。

潜艇的“耳目”——声呐

　　潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定了它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10k~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。

声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。

（1）（2分）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_______kHz到_______kHz。

（2）① 如果停在海水中的潜艇A在发出声波信号的10s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率没有改变，潜艇B与潜艇A的距离s1是______________。(设声波在海水中的传播速度为1500m/s) 

② 停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经1min后潜艇B与潜艇A的距离s2是______________。

（3）在月球上_________(能/不能)用声呐技术来测量物体间的距离，因为　_______________________________________________。 

涟水县义兴中学2022-2023学年第一学期第一次学情检测

八年级物理试题答题纸

考试时间80分钟 分值80分

一、选择题（20分）

二、填空题（20分）

11. （2分）____________________________；______________。

12. （3分）__________________，__________________。__________________。

13. （3分）________________，________________；________________。

14. （2分）________________；_______________。

15. （6分）(1) ______________。 (2) _______________，___________________。

(3) _________________________，_________________，_______________。 

16. （2分）____________________；____________________。 

17. （1分）_______________。18. （1分）______________。

三、解答题（40分）

19. （10分）（1）_______________，_______________。（2）______________。 

（3）__________________     __________________。

20. （10分）（1）① __________________。② ______________。 ④ ______________。 

（2）___________________， _______________。

21. （10分）

（1）__________________________________________________________。

（2）______________________________________________________。

（3）________________；_________________。

（4）____________________。 

22. （10分）

（1）（2分）__________kHz到_______kHz。 

（2）① __________________。② __________________________。

（3）_________，因为　_____________________________________________。

涟水县义兴中学2022-2023学年第一学期第一次学情检测

八年级物理试题参考答案

考试时间80分钟 分值80分

一、选择题（20分）

二、填空题（20分）

11. （2分）物体振动；水（液体）。  12. （3分）音色，空气（气体）。响度。

13. （3分）振动，音调；传播途中。  14. （2分）能传递信息；响度。

15. （6分）(1) 乙。 (2) 音调，B。(3) 伸出桌面的长度，响度，A。 

16. （2分）人耳处；音色。     17. （1分）17。  18. （1分）快。

三、解答题（40分）

19. （10分）（1）AC，频率。（2）振幅。 （3）钢尺   次声。

20. （10分）（1）① 长度（长短）。②a、b。 ④ 控制变量。 （2）A， B。

21. （10分）

（1）比较声源到听者的距离（或者意思相近）。

（2）声源相同（或同一观测者、包装盒的材料相同或其它正确的情形）。

（3）手机；保持不变（相同）。（4）羽绒服。 

22. （10分）

（1）（2分）10   20。    （2）① 7500。② 8700。

（3）不能，月球上是真空，真空不能传声。