人教版高中生物学必修一全册课时作业含答案

课后分层检测案1　细胞是生命活动的基本单位

【合格考全员做】(学业水平一、二)

1．细胞学说揭示了(　　)

A．人类认识细胞是一个曲折的过程 

B．植物细胞与动物细胞的区别

C．植物体和动物体结构具有统一性 

D．构成生物体的细胞具有多样性

2．下列属于细胞产物的是(　　)

A．花粉    B．酵母菌

C．精子    D．甲状腺激素

3．地球上最基本的生命系统和最大的生命系统分别是(　　)

A．细胞、生态系统    B．个体、生物圈

C．细胞、生物圈      D．个体、生态系统

4．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是(　　)

A．草履虫的生命活动离不开细胞

B．病毒的生命活动可以离开细胞

C．细胞内的生物大分子没有生命

D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

5．人的膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于(　　)

A．神经细胞独立活动

B．人体各系统配合

C．单个细胞活动

D．各种分化的细胞密切配合

6．下列哪项不属于生命系统的某一结构层次(　　)

A．神经元     B．一个池塘中所有的鱼

C.一只小猫     D．生物圈

7．关于大熊猫生命系统的结构层次，下列排序正确的是(　　)

A．细胞→器官→组织→个体

B．细胞→组织→器官→系统→个体

C．组织→细胞→系统→个体

D．细胞器→细胞→系统→器官→个体

8．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是(　　)

9．根据下图显微结构回答下面的问题：

(1)绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物，由此也可以说明________是生物体结构和功能的基本单位。

(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行________。由此也可以说明生物的生命活动离不开________。

(3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成____________，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个____________，整个小河构成一个____________。

【等级考选学做】(学业水平三、四)

10．下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是(　　)

A．组织、器官、系统等生命系统层次都由细胞和细胞产物构成

B．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中仅仅属于个体水平

C．草履虫、变形虫细胞均能完成摄食、运动、生殖等生命活动

D．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的

11．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是(　　)

A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢

B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子

D．病毒是目前发现的最简单的生物

12．绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。上述事例说明(　　)

A．细胞是生物体结构和功能的基本单位

B．生物的生命活动需要通过生物体来完成

C．生命系统的结构层次具有复杂性

D．细胞是最基本的生命系统

13．右图为大熊猫所处的生命系统图示，下列有关生命系统的叙述，不正确的是(　　)

A．大熊猫的生活环境属于生命系统的一部分

B．图中包含生命系统的所有结构层次

C．图中冷箭竹与大熊猫包含的生命系统层次不同

D．图中应该存在既属于细胞层次又属于个体层次的生命系统

14．“趁时草木相添绿，随类珍禽自结邻。”介休绵山上植物茂盛，生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽，此外，山中的溪流里还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析并回答下列问题：

(1)生命系统最基本的结构层次是________，请在本生态系统内举一个例子：________________。

(2)在绵山这一区域内，群落是指_____________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)黄榆是绵山上的主要树种之一，与豹相比，黄榆生命系统的结构层次不具有________。

(4)丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是雌雄生殖细胞，小丹顶鹤生长发育以细胞的________________________为基础，小丹顶鹤与环境之间的物质和能量的交换以________为基础，丹顶鹤遗传变异以细胞内基因的传递和变化为基础。

15．草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案：

(1)提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？

(2)作出假设：草履虫对外界刺激________作出反应，能________有利刺激，________有害刺激。

(3)实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支滴管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。

实验设计如表所示：

①把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现____________________。

②用镊子取少许小盐粒，放入3号载玻片左侧液滴中，发现________________________________________________________________________。

③用滴管取肉汁滴入4号载玻片右侧液滴中，发现________________________________________________________________________。

④由此得出结论：_______________________________。