初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 植株的生长多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 植株的生长多媒体教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了创设情境，学习提纲，幼根的生长，分生区，伸长区，根毛区，根尖的结构图，归纳总结，去掉土时会损伤根毛，由芽发育等内容，欢迎下载使用。
想一想，幼苗是怎样长成参天大树的？
主要靠：A、地下部分幼根的生长 B、地上部分枝条的发育
1、幼根是怎样生长的？2、芽是怎样发育成枝条的？3、植株的生长需要哪些无机盐？
DC B A
细胞体积增大,使根伸长
有根毛,可以吸收和运输水分和无机盐
根的生长一方面:分生区细胞分裂增加 细胞数量另一方面:伸长区细胞体积的 增大
1、根的生长靠(书P97)：① ( )使细胞数量增多；② ( )使细胞体积增大。 2、生长最快的区:( )3、吸收生长需要的水和营养物质的主要的区：（ ）
位于顶端，细胞较大，排列不够整齐
细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密
内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛
思考和运用： 植物移栽时为什么要带土，成活率才高？
垂柳的枝条由什么发育而成？
二 、枝条是由芽发育成的
提问：见右图1、2的名称，以及由什么发育而来？
主干 — 胚芽发育而来侧枝、叶 — 主干上的芽发育而来
芽中有分生组织，发育时分生组织细胞分裂和分化出幼嫩的茎、叶和新芽
三、植株的生长需要营养物质
1.有机物:光合作用制造; 自上向下、筛管运输
2.无机物（水和无机盐）：根从土壤吸收； 自下向上、导管运输
植物需要量最大的三种无机盐：氮（N）、磷（P）、钾（K）
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
缺氮：植株矮小，分支少
氮（N）：加速细胞分裂和生长，促使植物枝繁叶茂。
缺磷：植株生长缓慢，矮小，果实小。
磷（P）：促进幼苗发育，促进开花、果实成熟。
缺钾：叶黄、枝条营养不良、易倒伏。
钾（K）：使植物的茎秆健壮，抗倒伏；促进淀粉的合成和运输。
这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?
过度施化肥会使土壤板结；进入水域会引起营养富集化现象！
所谓水华（water blms）就是淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征。主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等藻类成为水体中的优势种群，大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。也有部分的水华现象是由浮游动物——腰鞭毛虫引起的。“水华”现象在我国古代历史上就有记载。另外，海水中出现此现象（一般呈红色）则为赤潮。
水华的藻类会消耗掉水中的大部分氧气，使水中的生物无法生存。
1、植物生长主要需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。2、一次施肥不要过多，否则会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。另外施肥时要注意浇水，以利于肥料的吸收和运输。
枝条是由芽发育成的: 枝条是由芽发育而来的, 它是由幼嫩的茎、叶和芽组成.
①分生区细 胞数量增加
营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾最多）和有机物。
1、植物生长需要较多的无机盐有（ ）A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含氮、铁、钙的无机盐C、含磷、钙、锌的无机盐 D、含铁、锌、磷的无机盐2、某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中，测量的数据与其它同学不一致，可能的原因有A、幼根的生长情况不一样 （ ）B、记录时间的间隔不一致C、培养的条件不同D、以上三种情况都有可能
3、根生长最快的部位是（　　）。　A、根毛    B、分生区   C、伸长区   D、成熟区4、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（　　）。 A、分生区细胞能分裂和分化    B、根能够长出根毛 C、根冠细胞特别耐磨   D、伸长区细胞能伸长生长5、一条根能够不断地长长，是由于（　 　）。A、分生区细胞的分裂   D、成熟区细胞的分裂和生长C、成熟区细胞不断的吸水   B、伸长区细胞的伸长
6、当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时，用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线，继续使其生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为（ ）。 A、横线间距离不变 B、成熟区间距最大 C、分生去间距最大 D、伸长区间距最大7、植物可以进行无土栽培的原因是（　　）。 A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C、土壤与植物生长无关 D、土壤对植物仅仅起固定作用
8、一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上a、b、c标签，进行实验：a盆施加适量的复合化肥（即按比例将氮、磷、钾肥混合而成）；b盆仅施加适量的单一成分化肥（如含氮化肥）；c盆则不施加任何肥料，在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同；经过较长的一段时间后，再比较这三株幼苗的生长情况。（1）这位同学的实验目的是什么？（2）对照的组是　　（3）实验结论是什么？（4）对于这个实验，你有何改进或创新设计。
植物生长需要什么样的无机盐
a和b，a和c，b和c
植物的生活需要多种无机盐。
9、这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?