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    第14课沟通中外文明的“丝绸之路”学案1(部编版七年级上册)
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    初中历史人教部编版七年级上册第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”学案设计

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    这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,重点难点,自主学习,当堂达标,我的收获等内容,欢迎下载使用。

    第14课  沟通中外文明的“丝绸之路”   学案

    【学习目标】

    1.讲述张骞和班超出使西域的故事,学习张骞、班超为报效祖国勇于冒险的精神,增强爱国思想和开拓进取意识。

    2.知道丝绸之路的路线与意义,通过分析丝绸之路的过程,理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。

    3.识记西域归属中央政权的标志。

    【重点难点】

    1.重点:张骞通西域,丝绸之路,西域都护。

    2.难点:正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。

    【自主学习】

    一、张骞通西域

    1.西域:指今天甘肃阳关、       以西,现在       和更远的广大地区。

    2.张骞出使西域

    (1)第一次出使西域:       年,为联络       夹击匈奴,虽然没有达到目的,但使汉朝了解到西域的具体情况。

    (2)第二次出使西域:       年,为加强与西域各国的联系。汉朝与西域互派使节、促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

    二、丝绸之路

    1.陆上丝绸之路

    (1)前提条件:       开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。

    (2)路线:       →河西走廊→西域中亚→西亚→      

    (3)物品、技术

    从中原传入西域

    汉朝的       、漆器等物品,以及开渠、凿井、       等技术

    从西域传入中原

    西域的核桃、       、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,乐器和歌舞

    (4)地位:丝绸之路是古代       的大动脉。

    (5)意义:对于中国同其他国家和地区的      与文化交流,起到了极大的促进作用。

    2.海上丝绸之路

    (1)开辟时期:       时期。

    (2)路线

    ①向东:山东沿岸→       →朝鲜、日本。

    ②向西:中国       港口→中南半岛→马来半岛→       海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰。

    三、对西域的管理

    1.西域都护

    (1)设置:       年设置西域都护,作为管理西域的最高长官,都护府设在      

    (2)职责:颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对       地区进行有效的管辖。

    (3)意义:标志着       开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今       及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

    2.班超经营西域

    (1)东汉明帝时,       出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系。

    (2)班超派       出使大秦(即罗马帝国),开辟了通往西亚的路线。       继承父业,再次出使西域。

    【当堂达标】

    1.(呼和浩特中考)公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域,《汉书》称此为“凿空”之举。此举(  

    A.解除了匈奴对西汉的威胁           B.建立了对西域有效的管辖

    C.推动了北方民族的大交融           D.促进了汉与西域友好往来

    2.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”,他们不应该去的省是( 

    A.四川      B.陕西       C.甘肃      D.新疆

    3.(柳州中考)“通过这这条路,中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了(  

    A.经济重心的南移                 B.民族融合的加强

    C.大一统局面的形成               D.中外文明的交流

    4.(宁波中考)有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是(  

    ①中国指南针传入朝鲜             ②罗马的玻璃器皿等传入中国

    ③中国茶叶、瓷器等远销美洲       ④中国活字印刷等技术传入欧洲

    A.①②      B.①④           C.②④.           D.③④

    5.(成都中考)中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期,这条航线最远到达(  

    A.马来半岛和六甲海峡               B.孟加拉湾沿岸

    C.非洲东海岸和红海沿岸             D.印度半岛南端和锡兰

    6.(营口中考)公元前60年,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于(  

    A.张骞出使西域    B.西域都护的设置    C.班超出使西域    D.丝绸之路的开辟

    7.敦煌壁画泛指存在于敦煌石窟中的壁画,有历代壁画5万多平方米,是我国也是世界壁画最多的石窟群,内容非常丰富。观察下列两幅图片,回答问题。

    (1)西域指的是大致今天我国哪一地区?图(a)绘制的是张骞拜别西汉哪位皇帝时的情景?张骞出使西域后,起到了怎样的作用?

     

    (2)图(b)为丝绸之路商旅图,这条中西交通要道主要经过的地区有哪些?它的开通有什么重要意义?

     

    (3)图(a)和图(b)之间有着怎样的内在联系?

     

     

     

     

     

    【我的收获】

     

     

     

     

    参考答案

    【自主学习】

    一、1.玉门关  新疆  2.公元前138  公元前119  大月氏

    二、1.(1)张骞(2)长安   欧洲(3)丝绸  铸铁  葡萄(4)东西方往来(5)贸易

    2.(1)汉武帝(2)黄海  东南沿海  马六甲

    三、1.(1)公元前60   乌垒城 (2)西域(3) 西域  新疆 2.(1)班超(2)甘英  班勇

    【当堂达标】

    1.D    2.A    3.D    4.C    5.D    6.B

    7.(1)新疆和更远的广大地区。汉武帝。西域各国认识到汉朝的富足与强大,纷纷派使节来到长安,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

    (2)主要经过长安、河西走廊、西域、中亚和西亚、欧洲。意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。

    (3)自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁,为丝绸之路的开辟奠定了基础。

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