人教部编版六年级语文小升初精品模拟考试试卷五（有答案）

这是一份人教部编版六年级语文小升初精品模拟考试试卷五（有答案），共5页。试卷主要包含了选择正确的读音，打“√ ”，下列词语中没有错别字的一组是，给带点字选择正确的解释，写出这些成语相关的人物，根据要求写句子，漫话三国英雄等内容，欢迎下载使用。

学校________________班级________________姓名________________得分________________
［基础知识］(35分)
一、选择正确的读音，打“√ ” （4分）
玫瑰（guī guì) 翘首（qiǎ qià) 挑衅（xuè xìn) 蛤蟆（ma mó)
烙印（luò là) 一簇（zù cù ) 涨溢（zhǎng zhàng) 臀部（tún diàn)
二、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
Ａ． 老声常谈 出奇制胜 惴惴不安 一望无银
Ｂ．不可思议 水泄不通 名列前矛 喧宾夺主
Ｃ．川流不息 釜底抽薪 流言蜚语 肆无忌惮
D. 残无人道 明辨事非 哄堂大笑 完璧归赵
三．选择恰当的词语填在横线上。
（1）亭亭玉立 （2）清盘滚珠 （3）皎皎无暇 （4）嫩瑞摇黄
（5）星罗棋布 （6）盈盈欲滴 （7）绿盖叠翠 （8）娇羞欲语
走进公园，首先映入眼帘的是 、 的荷花。红荷垂露， 。白荷带雨， 。怒放的 ，含苞的 ， ，好一派迷人的景色。
四、给带点字选择正确的解释。（３分）
1. 负隅顽抗 （ ）
Ａ．角落 Ｂ．靠边的地方 Ｃ．抵抗
２.负荆请罪 （ ）
Ａ．拿着 Ｂ．背着 Ｃ．扛着
３.以史为鉴（ ）
Ａ．古代的镜子 Ｂ．观察，审视 Ｃ．可以使人警戒或效仿的事
五、写出这些成语相关的人物。
一饭千金（ ） 四面楚歌（ ） 渑池之会（ ）
高山流水（ ） 图穷匕见（ ） 初出茅庐（ ）
六、根据要求写句子。（8分）
1. 皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。（修改病句）

山真高啊！（把句子写得更具体）

我们就要毕业了，怎忘记老师的谆谆教诲？（改为陈述句）

4.老人对章武说“30年后我照样请你喝茶。”（改为间接陈述）

［积累运用］（１８）
补充词语，再从中找出两个褒义词造句。（6分）
银装素（ ） （ ）羞成怒 和（ ）可亲 温文尔（ ）
从容不（ ） 不知疲（ ） 白驹过（ ） 不（ ）艰险
造句 ：1.
2.
根据所学知识填空。（８分）
1.生当作人杰， 。《夏日绝句》
２. 当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们“ ， ”
３.学而不思则罔 。
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 ， 。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“ ， ”说明的就是这个朴素的道理。
5.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”这是 的开卷诗。
6.桃园三结义的人物分别是 、 、 。
7.从“ ， ”中可以看出于谦是一个袖清风的人。
三、漫话三国英雄。（４分）
《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、老奸巨猾的曹操、神机妙算的诸葛亮……他们当中一定有你的熟知的，就让我们一起走进三国，说说各自心中印象最深的英雄人物吧。



［阅读理解］（共２２分）
课内阅读
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
1、按课文内容填空。4分
2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是毫不含、毫不含和毫不含毫不（1分）
3、请用“ ”画出文中一个过渡句。（1分）
4、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃的展现出一个小池的特点；“还不止于此”的作用是＿＿＿＿。“此”指的展现出一个小池。这一段的总起句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2分
5．月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿。
6、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“远渡重洋的海轮”是指＿＿＿＿＿＿，而“游鱼”其实就是＿＿＿＿＿＿
7、这一段主要写：＿＿＿＿＿＿
课外阅读
阅读《敬重卑微》，完成文后各题（共计34分）
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语用“\”划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（３.５分）
2．选择词语的近义词；在这个词的下面画“___“。（１.５分）
尤其（实在 特别 其实）
开拓（开展 开辟 开阔）
决断（决定 决心 坚决）
３．回答问题。（４分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
__________________________________________________________________________________________________________
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慧“？（运用你已有的知识，结合短文中的内容回答）。
____________________________________________________________________________________________________________________
４.你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（３分）
______________________________________________________________________________________________________________
［习作训练］（２５分）
１．同学们即将毕业，也就意味着我们的童年即将过去，童年里一定发生过很多有趣的事情，把你的快乐和大家一起分享吧。
２.“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？
要求：１.题目自选。
２．写一篇450字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
案：基础知识
一．洗涤 灌溉 收敛 烽火 妖怪 牺牲 榆树 风筝 恍然大悟
二、玫瑰（guī) 翘首（qiǎ） 挑衅（ xìn) 蛤蟆（ma )
烙印（ là) 一簇（ cù ) 涨溢（ zhàng) 臀部（tún )
三、略
四、1.A 2.B 3.C
五、对偶 反问 夸张 拟人 设问
六、1.老人对章武说，30年后他照样请章武喝茶。
2教室安静得能听到同学们的心跳声。
3我们就要毕业了，难道能忘记老师的谆谆教诲吗？
雷锋精神是永远值得我们学习的。
［积累运用］
一银装素（ 裹 ） （ 恼 ）羞成怒 和（ 蔼 ）可亲 温文尔（雅 ）
从容不（迫 ） 不知疲（ 倦） 白驹过（ 隙 ） 不（ 避 ）艰险
造句：略
二.1沉醉不知归路。
2. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3.思而不学则殆。
4. 当局者迷，旁观者清 不识庐山真面目，只缘身在此山中
5.热热闹闹 挺立枝头 圆茎 圆茎 细珠 新生命的种子 数世同堂
生生不息
三、漫话三国英雄。略
［阅读理解］
一、课内阅读
1.月光下的夹竹桃 、一团模糊、毫不含糊，花枝上袭了下来。
叶影参差，花影迷离，
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
荇藻，真的展现出一个小池塘。
夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。
墨竹，竟变成活画了。
2. 地图、水中的荇藻和一幅墨竹。
3但是夹竹桃的妙处还不止于此。
花期长，韧性可贵. 承上启下 夹竹桃可贵的韧性
但是夹竹桃的妙处还不止于此。
一是叶影参差，二是花影迷离。
6.影子与影子之间的空白处，是指小虫子，是飞蛾。
7、这一段主要写：月光下的夹竹桃
略
课外阅读。
划掉cì jí （卑微 微薄）（单薄 微薄）（单薄 卑微 ）tí
关联词：不是而是
2.尤其（ 特别 ）
开拓（ 开辟 ）
决断（决定 ）
（1）使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
（2）略