







高中人教统编版第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质示范课课件ppt
展开1.了解时评这一体裁及其特点。2.理清本文的脉络结构,学习本文运用多种论证方法进行论证的特点,体会其生动形象、整散结合的语言风格。3.深入理解工匠精神,探究工匠精神对社会生活的重要作用。
时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题,发表作者自己的见解,或者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说,就是针对一件事情、一个问题或者几件事情、几个问题进行评说。以议论时事为主,最初专指时事短评,现多指新闻性、针对性很强的个人署名的专栏评论。
曾经,工匠是一个中国老百姓日常生活中不可离的职业,木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等,各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束,社会进入后工业时代,一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活,但工匠精神永不过时。
“工匠精神”的来源 “工匠精神”一词,最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁:“中国制造”是世界给予中国的最好礼物,要珍惜这个练兵的机会,决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了,就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了,不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制造”还没有成熟就夭折了,路要一步一步走,人动化(手艺活)是自动化的基础与前提。要有工匠精神,从“匠心”到“匠魂”……
党的十九大报告指出:“弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”工匠精神是一种内在的力量,而标杆性人物、标杆性品牌和标杆性企业实际上是工匠精神的外化,也是中国制造所孜孜以求的文明特质。由于中国的工业文明姗姗来迟,因而现今我们提出弘扬工匠精神就是要修补中国在早期工业文明时的缺失。在现代工业文明的重塑中,举起工匠精神的旗帜,就是营造社会氛围、累积心理沉淀、提升实精髓,为工匠精神的崛起夯实基础。
大道至简,匠心至繁——工匠精神 工匠精神是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢,精益求精、追求更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品,其他同行无法匹敌的卓越产品。概括起来,工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
大国工匠代表 胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工,他在30 多年里亲手加工过数十万个精密零件,没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件,精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。 王津是故宫文物钟表修复师,他修了大半辈子钟表,数百件文物在他手中起死回生。有时,修好一座钟表要花上他好几年时间,每个零件都要经过反复调校,不能有一丝一毫误差。 孟剑锋是传统工艺美术錾刻师,他錾刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品,他不断改进錾刻工具,反复实验,不允许有瑕疵。
1.读准字音雕琢 zhuó 挑剔 tiā ti精湛 zhàn 造诣 yì卓越 zhuó
雍容:形容文雅大方,从容不迫。旨归:主旨,要旨。雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。离群索居:离开同伴而过孤独的生活。炉火纯青:相传道家炼丹,到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候,就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。臻(zhēn)于至善:做得好到极致。格物致知:推究事物的原理法则而总结为理性知识。
1.第一段在文中的作用
①交代时代背景,引出话题。②为话题“工匠精神”设置确切的言说范围。③通过凸显“工匠精神”对企业的重要性,为下文论述“工匠精神”对时代品质的重要作用做铺垫。
2.结合全文,归纳“工匠精神”的内涵
①炉火纯青的技术②发自肺腑、专心如一的热爱③臻于至善、超今冠古的追求④冰心一片、物我两忘的境界⑤格物致知、正心诚意的生命哲学⑥技进乎道、超然达观的人生信念
1.《说文》里讲:“匠,木工也。”今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。P51
由“匠”字在《说文》里的意义引申出“匠”字的时代意义——心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。
2.职业与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。P51
从个人职业品质、专业精神,到企业气质、活力,再到国家市场环境、人文素养,层层深入地阐述了工匠精神对于个人、企业和国家的重要意义。
3.一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。P51
先描述匠人世界之狭小,然后揭示工匠精神内涵:是一种改变世界的现实力量。
4.“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”P51-52请从修辞手法的角度,品读这句话。
这句话运用了排比的修辞手法,分别从热爱与付出,追求与卓越,境界与笃实的关系上,层层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力 。
这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导,它的内涵是:虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深,但是我们都应该追求并实践工匠精神。
5.我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。”P52请结合全文,品读这句话的内涵。
示例:“工匠精神”意味着对技艺的不断雕琢、对卓越的孜孜追求,它需要我们付出巨大的时间精力经济等成本。从短期来看,它不能快速地带来现实利益和好处;但从长远来看,以“工匠精神”打造出的产品,才真正经得起市场和时间的检验。浮躁、短视,可能会“速成”,却也“速朽”,只有践行工匠精神,才能打造经典,终获成功。对我们学生来说,也同样要在学习中践行工匠精神,专心如一,脚踏实地,不功利不浮躁,我们今日所学不只是升学、工作的敲门砖,更是一生宝贵的精神财富。
6.“工匠精神并不以成功为旨归,却足以成为成功铺就通天大道。”P52请结合文章和自身实际,谈谈对这句话的理解。
本文就“以工匠精神雕琢时代品质”的观点展开论述,从个体、企业、国家的层面论述了“工匠精神”的重要意义和丰富内涵,它关乎人生价值、生命哲学和人生信念,也关乎社会风尚、国家形象、时代精神,倡导人人践行工匠精神。
本文开篇从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔,引出工匠精神的话题;然后寻因溯果,从“为什么”“怎么办”的角度,从个人、企业、国家等层面,层层深入地阐明工匠精神的意义和深刻内涵;最后总结全文,提出时代需要工匠精神,升华主旨。
1.本文的论证思路是怎样的?
工匠精神使企业更符合时代需求;工匠精神使产品更精致,从而经受住用户挑剔眼光的检验;工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。
2.根据文章内容回答,对于企业来说,为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”?
在本文中,作者多处引用,如引用企业家的话,写出了工匠精神在当代的意义;引用《说文》里对“匠”的记载,写出“匠”古已有之,然后写出其演变;引用鲁迅的话,是为了在此基础上再深入论证。总之,作者引用这些内容,并加以分析论证,从不同的角度对工匠精神进行分析,论述我们的时代需要工匠精神,工匠精神体现出社会的品格和国家的形象。引证法的使用,可以使文章更有说服力,使观点更加深入人心。
3.作者在证明观点时运用了引证法,对表达文章观点起着至关重要的作用。试结合文章内容作具体分析。
4.现如今,对于“工匠精神”,人大代表在呼吁,国人在关注。时代呼唤“工匠精神”回归。你认为我们应该怎样做才能使“工匠精神”回归?
观点一:“工匠精神”的回归,首先要破除思想上的障碍。 凡事思想先行,理念引领。要使“工匠精神”回归,一定要破除思想、观念上的各种障碍。舆论界要大张旗鼓地加以宣传,企业界要循循善诱地进行疏导,社会各方面要齐心协力地进行引导。这样,在短时间内就会形成“工匠精神”滋养的舆论环境与氛围。
观点二:工匠精神不是口号,应当融于每一个人的血液里。 长久以来,由于缺乏对精品的坚持、追求和积累,才让我们的个人成长之路崎岖坎坷,团体发展之途充满荆棘。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难,更让基业常青成为凤毛麟角。所以,在自然资源日渐匮乏的时代,在互联网思维“泛滥”的年代,重提工匠精神、重塑工匠价值,不啻于一种追本溯源,也是中国制造业转型升级的不二选择!
① 运用多种论证方法,论证有力。 本文运用多种论证方法,使文章具有很强的说服力。除运用引证法外,作者还运用了对比论证。如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量”,边破边立,写出了工匠精神的力量大。第1 段中“像手工匠人一样……企业……”,以手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。第4 段中“倘若没有……怎能有……”则是假设论证,写出了工匠精神的内涵。这些论证手法的运用,有力地证明了观点。
5.本文作为一篇时评,具有强而有力的说服力。试从论证方法和句式两个方面进行分析。
高中语文人教统编版必修 上册第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质优秀ppt课件: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册第二单元5 以工匠精神雕琢时代品质优秀ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了学习目标,我们要崇尚工匠精神,练习巩固等内容,欢迎下载使用。
高中语文人教统编版必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质获奖课件ppt: 这是一份高中语文人教统编版必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质获奖课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了课堂拓展,雕琢技艺,打造产品,工匠精神,追求极致精益求精,针对训练,时代品质,个人的精神,企业的气质,社会的风气等内容,欢迎下载使用。
人教统编版必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质示范课ppt课件: 这是一份人教统编版必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质示范课ppt课件
