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期中练习试题 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)
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这是一份期中练习试题 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)，共22页。试卷主要包含了请根据提示填写相应的内容，阅读下面的文字，按要求作答，阅读下面的诗歌，完成问题，解释下列句中的加点词，用现代汉语翻译下列句子，感悟理解题，阅读下面的文字，完成问题，阅读下文，完成问题等内容，欢迎下载使用。
期中练习（试题）部编版语文七年级上册
一.积累与运用。（28分）
1．（15分）请根据提示填写相应的内容。
①我寄愁心与明月， 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②人不知而不愠， ？《论语十二章•学而》
③子曰：“ ，可以为师矣。”《论语十二章•为政》
④学而不思则罔， 。《论语十二章•为政》
⑤子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”《论语十二章•子罕》
⑥日月之行， 。 ，若出其里。曹操《观沧海》
⑦海日生残夜， 。乡书何处达？ 。王湾《次北固山下》
⑧ ， ，仁在其中矣。《论语十二章•子张》
⑨孔子在《论语十二章•述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： ， 。
⑩古文中有许多含义深远，激发斗志的名句，例如《＜论语＞十二章》中就用“ ， ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。
2．（3分）下列各句中加线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．深秋的颐和园别有一番迷人的景色，那色彩缤纷的树林，那碧波荡漾的潭水，真是美不胜收。
B．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。
C．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！
D．班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随声附和表示赞同。
3．（3分）下列各句中所用的描写手法不同于其他三项的是（ ）
A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C．我狠命地捶打这两条可恨的腿……
D．母亲扑过来抓住我的手……
4．（7分）阅读下面的文字，按要求作答。
疫情就是命令，防控就是责任。新冠①（A．guān B．guàn）肺炎疫情暴发以来，中国采取最全面、最严格、最彻底的防控甲（A．举措 B．举动），社会各jiè②（A．界 B．届）纷纷行动，打响了一场乙（A．大张旗鼓 B．声势浩大）的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责，也是_______。
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处
②处
（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲
乙
（3）在文段空格处，填入衔接最为恰当的一项是
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A．②①③B．③②①C．②③①D．①③②
二、阅读。（62分）
5．（8分）阅读下面的诗歌，完成问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）对这首曲赏析有误的一项是
A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
（2）请选出下列朗读节奏不正确的一项
A.客路/青山/外，行舟/绿水/前
B.夕阳/西下，断肠/人在天涯
C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪
D.秋风/萧瑟，洪波/涌起
（3）这首元曲抒发游子的 的感情。
6．（4分）解释下列句中的加点词。
①太丘舍去
②撒盐空中差可拟
③不亦说乎
④好之者不如乐之者
7．（4分）用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭，下车引之。元方入门不顾。
②三人行，必有我师焉。
8．（4分）感悟理解题。读《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，
我懂得了兴趣在学习中的重要作用的道理；读《论语》中“择其善者而从之，其不善者而改之”，我懂得了 ① 的道理；读《陈太丘与友期行》这一篇文章，我懂得了 ② 的道理。
9．（9分）阅读下面的文字，完成问题。
台风暴雨能不能“灭”蚊
床前明月光，蚊子好嚣张!夏天，蚊子再次进入大家视野，有人大开脑洞：让台风刮跑所有的蚊子吧!
（一）台风会把蚊子都吹跑吗？
台风是一个强大的气旋性旋涡，假如把蚊子放到台风中心，随着旋涡快速旋转，那风力足以把蚊子吹到九霄云外。
但台风登陆后，风力明显减弱，对蚊子产生的作用力也减弱。而且蚊子非常鸡贼，大风天它们会躲起来，风小了才出来。即使刮台风，它被吹跑的概率也大大降低。蚊子体重很轻，常随风而动。蚊子虽飞翔能力不强，但20多层的高楼也有它的身影，除了坐电梯，更多是被风吹上去的。
（二） _______
蚊子体重极轻，大约是几毫克。当它穿梭于雨滴之间，被重量远远超过自己的雨滴砸中，一滴毛毛雨，可能就是从天而降的一块巨石，蚊子一不小心就呜呼哀哉。真的是这样吗？
然而，蚊子除了继续发挥鸡贼特点外，它还有保命秘诀﹣极轻的体重和疏水性细毛。飞翔中的蚊子与雨水碰撞时，采取不抵抗策略，或顺势而下，或侧身翻滚让雨滴从身侧滑落，或与雨滴融为一体，以柔克刚。此外，疏水性细毛使得它们能迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴落地前逃出。从理论上说，暴雨台风能让蚊子毙命；但若要被彻底消灭，是不大可能的。
（三）大雨过后蚊子为何不减反增？
闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境，蚊子更猖狂。成蚊在气温20～30C．相对湿度80%左右时最为活跃，有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后，地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床。
蚊子繁殖力很强，从卵、幼虫、蛹到成蚊，最快只需几天。强风雨无法对蚊子产生大规模的消灭效果，不少地方大雨过后蚊虫反而会报复性增长。
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A.这篇文章为我们介绍了台风暴雨能不能灭蚊的知识。
B.第一小节特别交代台风不会把蚊子都吹跑，既生动又幽默的介绍了科学常识。
C.“鸡贼”是作者对蚊子这一害虫形象的比喻，带给读者生动的联想和趣味性。
D.蚊子的繁殖率与强风有关，风雨过后，蚊子才会生长与繁殖。
（2）依照第一、三两部分小标题的样式，为第二部分拟一则小标题。（不超过15个字）
（3）结合全文，分析开头“床前明月光，蚊子好嚣张”一句的妙处。
10．（17分）阅读下文，完成问题。
给人生加一道花的篱笆
作者：王继颖
①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。（A）院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”
⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。（B）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。
（1）依据选文内容，完成下面表格。
人物
事件
品质
亲戚邻居
①
美好的情趣
年轻女子
②
③
拾荒歌者
参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱
④
（2）选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。
（3）请你从划线的A、B两处中任选一处，结合语境进行赏析。（提示：先确定选A处或B处，再从描写方法、修辞、情感等方面任选角度赏析）
（4）请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
（5）文章结尾划线的句子在文章中起什么作用？请结合原文内容分析。
11．（10分）阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成问题。
材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表
时间内容
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率%
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二：
随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均阅读95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。
材料三：
上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
（1）下列表述 不符合以上材料内容的一项是
A．生活节奏加快，阅读载体多样化，使得我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
B．2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长比上一年有所增加。
C．上海市的调研显示，超过半数的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
D．不占地方，方便携带，可以随时随地阅读是青少年最青睐纸质读书的原因。
（2）阅读材料一，用简洁的语言概括出近年我国国民电子阅读情况获得的结论。
（3）结合上述三则材料，说说该怎样正解对待“电子阅读”和“纸质阅读”？
12．（6分）完成下列填空。
①《朝花夕拾》是 （填写作者名）所写的一部回忆性的 集。“朝花夕拾”意思是早上的花晚上来捡，这里指作者在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
②《朝花夕拾》“我”在儿时的乐园 （填地名） 中得到了无穷乐趣，后来，“我”进了严厉的书塾 （填地名），开始了读书生活。
③《朝花夕拾》中出现六个主要人物，分别是作者的保姆阿长、在日本留学时遇到的恩师 、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太、作者儿时的私塾老师
三、写作。（60分）任选一题写作。
13．（60分）无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈，还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长，抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师，或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一，但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”，充满着正能量，他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”，请用你的慧眼去发现，用你的慧心去思考，用你的笔触去抒写，尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的他”为题目，选取你身边的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：①记叙经历，抒写感受；②不少于600字。
14．无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈，还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长，抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师，或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一，但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”，充满着正能量，他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”，请用你的慧眼去发现，用你的慧心去思考，用你的笔触去抒写，尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的她”为题目，选取你身边的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
②记叙经历，抒写感受；
③不少于600字。
期中练习（试题）部编版语文七年级上册
参考答案与试题解析
一.积累与运用。（28分）
1．（15分）请根据提示填写相应的内容。
①我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②人不知而不愠， 不亦君子乎 ？《论语十二章•学而》
③子曰：“ 温故而知新 ，可以为师矣。”《论语十二章•为政》
④学而不思则罔， 思而不学则殆 。《论语十二章•为政》
⑤子在川上曰：“ 逝者如斯夫 ，不舍昼夜。”《论语十二章•子罕》
⑥日月之行， 若出其中 。 星汉灿烂 ，若出其里。曹操《观沧海》
⑦海日生残夜， 江春入旧年 。乡书何处达？ 归雁洛阳边 。王湾《次北固山下》
⑧ 博学而笃志 ， 切问而近思 ，仁在其中矣。《论语十二章•子张》
⑨孔子在《论语十二章•述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 不义而富且贵 ， 于我如浮云 。
⑩古文中有许多含义深远，激发斗志的名句，例如《＜论语＞十二章》中就用“ 三军可夺帅也 ， 匹夫不可夺志也 ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。
【解答】答案：
①随君直到夜郎西
②不亦君子乎
③温故而知新
④思而不学则殆
⑤逝者如斯夫
⑥若出其中 星汉灿烂
⑦江春入旧年 归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
⑧博学而笃志 切问而近思
⑨不义而富且贵 于我如浮云
⑩三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
2．（3分）下列各句中加线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．深秋的颐和园别有一番迷人的景色，那色彩缤纷的树林，那碧波荡漾的潭水，真是美不胜收。
B．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。
C．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！
D．班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随声附和表示赞同。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“随声附和”意思是自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。用来表达同学们对活动赞同不恰当。
故选：D。
3．（3分）下列各句中所用的描写手法不同于其他三项的是（ ）
A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C．我狠命地捶打这两条可恨的腿……
D．母亲扑过来抓住我的手……
【解答】A．从“摔”中可知，属于动作描写。
B．从“憔悴”“央求般的神色”中可知，属于神态描写。
C．从“捶打”中可知，属于动作描写。
D．从“扑过来抓住”中可知，属于动作描写。
故选：B。
4．（7分）阅读下面的文字，按要求作答。
疫情就是命令，防控就是责任。新冠①（A．guān B．guàn）肺炎疫情暴发以来，中国采取最全面、最严格、最彻底的防控甲（A．举措 B．举动），社会各jiè②（A．界 B．届）纷纷行动，打响了一场乙（A．大张旗鼓 B．声势浩大）的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责，也是_______。
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处 A
②处 A
（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲 A
乙 B
（3）在文段空格处，填入衔接最为恰当的一项是 A
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A．②①③B．③②①C．②③①D．①③②
【解答】答案：
（1）A；A
（2）A；B
（3）A
二、阅读。（62分）
5．（8分）阅读下面的诗歌，完成问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）对这首曲赏析有误的一项是 C
A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
（2）请选出下列朗读节奏不正确的一项 B
A.客路/青山/外，行舟/绿水/前
B.夕阳/西下，断肠/人在天涯
C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪
D.秋风/萧瑟，洪波/涌起
（3）这首元曲抒发游子的 思乡的孤独 的感情。
【解答】（1）本题考查元曲的赏析。
ABD.正确。
C.有误，后半句表述错误，眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲，是可以成为使“断肠人”“心碎肠断”的触发物。
故选：C。
（2）本题考查句子停顿。
ACD.正确；
B．有误，夕阳/西下，断肠人/在天涯。
故选：B。
（3）本题考查作者情感。马致远在《天净沙•秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。表达了长期漂泊在外的游子孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。
答案：
（1）C
（2）B
（3）思乡的孤独
译文：
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
6．（4分）解释下列句中的加点词。
①太丘舍去 离开
②撒盐空中差可拟 大体
③不亦说乎 同“悦”，愉快
④好之者不如乐之者 以……为乐
【解答】本题考查文言文词语解释。
①句意为：太丘不再等候先离开了。去：离开。
②句意为：撒盐在空中大体可以相比。差：大体。
③句意为：不也是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。
④句意为：爱好学习的人不如以学习为了的人。乐：以……为乐。
答案：
①离开；②大体；③同“悦”，愉快；④以……为乐。
7．（4分）用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭，下车引之。元方入门不顾。
②三人行，必有我师焉。
【解答】①重要词语有：惭，感到惭愧；引，拉；顾，回头看。整句的意思是：友人感到惭愧，下车去拉元方。元方却头也不回的进了家门。
②重要词语有：三人，几个人；必，一定；焉，于此，在此。整句的意思是：几个人一起行走，其中一定有能当我老师的人。
答案：
①友人感到惭愧，下车去拉元方。元方却头也不回的进了家门。
②几个人一起行走，其中一定有能当我老师的人。
8．（4分）感悟理解题。读《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，
我懂得了兴趣在学习中的重要作用的道理；读《论语》中“择其善者而从之，其不善者而改之”，我懂得了 ① 要善于发现别人的优点，善于向他人学习 的道理；读《陈太丘与友期行》这一篇文章，我懂得了 ② 做人要讲究诚信，不可失信于他人 的道理。
【解答】“择其善者而从之，其不善者而改之”意思是：我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。这句话说明的道理是，要善于发现别人的优点，善于向他人学习。《陈太丘与友期行》一文主要讲了一个诚信故事，主要告诉我们的道理是做人要讲究诚信。据此作答，意对即可。
答案：
①要善于发现别人的优点，善于向他人学习。
②做人要讲究诚信，不可失信于他人。
9．（9分）阅读下面的文字，完成问题。
台风暴雨能不能“灭”蚊
床前明月光，蚊子好嚣张!夏天，蚊子再次进入大家视野，有人大开脑洞：让台风刮跑所有的蚊子吧!
（一）台风会把蚊子都吹跑吗？
台风是一个强大的气旋性旋涡，假如把蚊子放到台风中心，随着旋涡快速旋转，那风力足以把蚊子吹到九霄云外。
但台风登陆后，风力明显减弱，对蚊子产生的作用力也减弱。而且蚊子非常鸡贼，大风天它们会躲起来，风小了才出来。即使刮台风，它被吹跑的概率也大大降低。蚊子体重很轻，常随风而动。蚊子虽飞翔能力不强，但20多层的高楼也有它的身影，除了坐电梯，更多是被风吹上去的。
（二） _______
蚊子体重极轻，大约是几毫克。当它穿梭于雨滴之间，被重量远远超过自己的雨滴砸中，一滴毛毛雨，可能就是从天而降的一块巨石，蚊子一不小心就呜呼哀哉。真的是这样吗？
然而，蚊子除了继续发挥鸡贼特点外，它还有保命秘诀﹣极轻的体重和疏水性细毛。飞翔中的蚊子与雨水碰撞时，采取不抵抗策略，或顺势而下，或侧身翻滚让雨滴从身侧滑落，或与雨滴融为一体，以柔克刚。此外，疏水性细毛使得它们能迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴落地前逃出。从理论上说，暴雨台风能让蚊子毙命；但若要被彻底消灭，是不大可能的。
（三）大雨过后蚊子为何不减反增？
闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境，蚊子更猖狂。成蚊在气温20～30C．相对湿度80%左右时最为活跃，有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后，地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床。
蚊子繁殖力很强，从卵、幼虫、蛹到成蚊，最快只需几天。强风雨无法对蚊子产生大规模的消灭效果，不少地方大雨过后蚊虫反而会报复性增长。
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 D
A.这篇文章为我们介绍了台风暴雨能不能灭蚊的知识。
B.第一小节特别交代台风不会把蚊子都吹跑，既生动又幽默的介绍了科学常识。
C.“鸡贼”是作者对蚊子这一害虫形象的比喻，带给读者生动的联想和趣味性。
D.蚊子的繁殖率与强风有关，风雨过后，蚊子才会生长与繁殖。
（2）依照第一、三两部分小标题的样式，为第二部分拟一则小标题。（不超过15个字）
（3）结合全文，分析开头“床前明月光，蚊子好嚣张”一句的妙处。
【解答】（1）本题考查文章内容理解分析。
ABC.正确；
D.有误，结合“闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境，蚊子更猖狂。成蚊在气温20～30C．相对湿度80%左右时最为活跃，有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后，地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床”分析，可知选项错误。
故选：D。
（2）本题考查拟写标题。解答时，要注意仿照一、三两部分小标题的样式，结合第二部分的内容，拟写一则不超过15个字的小标题。第一部分的小标题为“台风会把蚊子都吹跑吗？”，第三部分的小标题为“大雨过后蚊子为何不减反增？”，其共同点为都使用了问句，所以要根据第二部分的内容，拟写出一则带问号的小标题。根据第二部分中第一段的内容即可拟写出“雨滴能砸死蚊子吗？”这一小标题。
（3）本题考查分析重要句子的作用。“床前明月光，蚊了好器张!”化用诗句，语言上较为幽默容易一引起读者的阅读兴趣。紧接着说“有人大开脑洞：‘让台风刮跑所有的蚊子吧!’”，由此确定化用诗句有引出下文说明内容的作用。幽默的语言也为下文奠定了“生动形象”的基调。
答案：
（1）D
（2）雨滴能砸死蚊子吗？
（3）化用诗句，语言幽默，引起读者的阅读兴趣；引出说明内容；奠定生动形象的行文基调。
10．（17分）阅读下文，完成问题。
给人生加一道花的篱笆
作者：王继颖
①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。（A）院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”
⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。（B）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。
（1）依据选文内容，完成下面表格。
人物
事件
品质
亲戚邻居
① 打理出美丽的花篱笆
美好的情趣
年轻女子
② 送食物给朝鲜老乡
③ 关切的善意
拾荒歌者
参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱
④ 善良和执著
（2）选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。
（3）请你从划线的A、B两处中任选一处，结合语境进行赏析。（提示：先确定选A处或B处，再从描写方法、修辞、情感等方面任选角度赏析）
（4）请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
（5）文章结尾划线的句子在文章中起什么作用？请结合原文内容分析。
【解答】（1）本题考查情节概括。本题考查对文本内容的概括能力以及人物形象的分析能力。解答时，要抓住事件的主要内容和人物性格特点。选文中，作者全家前往大山深处探访亲戚，亲戚邻居家的院子里栽种着美艳动人的花，而男子温和满足的生活情趣使作者印象深刻。归路上，因一年轻女子友善慷慨地赠与他人食物，其善良的品质让人为之动容。而那位拾荒歌者，即使生活再艰难，也始终积极面对人生，用纯粹的歌声歌唱，“他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆”。
（2）本题考查对文章内容的理解掌握能力。解答时，在理解题意的基础上，找到指定段落中与之相符的句子即可。题目中已给出范围，便可直接在该段中寻求答案。该段中“我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。”便√是线索，紧接其后便是“我”不愿带走一朵花儿的原因，即“那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中”。“因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。”
（3）本题考查句子的赏析。文中A处“院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆”是景物描写，“交织”意思是交错组合在一起，生动形象地写出了各色六月菊在篱笆上密密麻麻错杂开放的情景，表现了花的美丽动人。暗示了美好的情趣、温暖的善意和热爱与执着等美好的品质能感染周围的人。通过细致的景物描写，体现花篱笆的艳丽多姿，其中饱含“我”的赞赏、喜爱之情，也从侧面衬托了亲戚邻居的闲适生活及其对生活的热爱。B处则是运用比喻的修辞手法，将花儿比作“一群美丽的女儿”，形象生动地体现了男子对这些花儿的喜爱，就犹如父亲看待自己的女儿一般，是那么的宠爱和悉心照料。
（4）本题考查题目的含义。结合原文，可知该题目的由来是亲戚邻居家的那道鲜花盛开的篱笆，这道篱笆装点了生活，培养了情趣。而在“我”的生活中，也有遇到用“花的篱笆”来装点自己的人，他们善良、美好，时刻感染、温暖着身边的人。这里的“花的篱笆”已不再是单纯的装饰物了，而是引申为人的美好品质。
（5）本题考查重点句子的赏析。“给人生加一道花的篱笆”的含义指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活；指用善良、执着等美好的品质装点人生，感染了周围的人。希望人们在忙忙碌碌的生活中能多一些美好的情趣、温暖的善意和热爱与执着；并将用善良、执着等美好的品质去感染了周围的人。
答案：
（1）①打理出美丽的花篱笆；②送食物给朝鲜老乡；③关切的善意；④善良和执著。
（2）不忍因自己的自私，而让这些绚丽缤纷的花儿萎谢在瓶中。男人平凡的日子和生命，因为有这些花而充满希望和滋味儿。
（3）A示例：景物描写，细致描绘出亲戚邻居家绚烂明媚的花篱笆，表达了“我”的惊喜、赞叹之情，衬托出亲戚邻居对生活的热爱。
B示例：运用比喻，将花儿比作“一群美丽的女儿”，生动形象地描写男人对自己花儿的欣赏，表现了他对花儿由衷的喜爱之情。
（4）指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活；指用善良、执着等美好的品质装点人生，感染了周围的人。
（5）这句话运用比喻，把生活中的美好比作花的篱笆，生动形象地告诉我们：生活中的情趣、善意、执著如花一般美好，可以让平凡的生命充满希望和温馨；我们应该多一些美好情趣、温暖善意和热爱执著，既为自己，也为别人带去一份美好与温馨。
11．（10分）阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成问题。
材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表
时间内容
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率%
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二：
随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均阅读95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。
材料三：
上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
（1）下列表述 不符合以上材料内容的一项是 D
A．生活节奏加快，阅读载体多样化，使得我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
B．2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长比上一年有所增加。
C．上海市的调研显示，超过半数的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
D．不占地方，方便携带，可以随时随地阅读是青少年最青睐纸质读书的原因。
（2）阅读材料一，用简洁的语言概括出近年我国国民电子阅读情况获得的结论。
（3）结合上述三则材料，说说该怎样正解对待“电子阅读”和“纸质阅读”？
【解答】（1）ABC.正确。
D.有误，青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
故选：D。
（2）材料一反映的是我国国民数字化阅读使用率。根据表中数据可以看出：我国国民数字化阅读使用率随着年份的增加而不断增长。
（3）通过阅读本题中的三则材料，从材料一和材料二中可看出运用电子阅读比纸质阅读多；从材料三中可知道青少年还是青睐“纸质阅读”的，其原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。因此，平时阅读要处理好“电子阅读与纸质阅读”的关系，即：随着科技的发展，电于阅读已成为阅读的重要方式。我们要适度运用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质读物。
答案：
（1）D
（2）我国国民数字化阅读使用率随着年份的增加而不断增长。
（3）随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式。我们要适度运用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质读物。
12．（6分）完成下列填空。
①《朝花夕拾》是 鲁迅 （填写作者名）所写的一部回忆性的 散文 集。“朝花夕拾”意思是早上的花晚上来捡，这里指作者在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
②《朝花夕拾》“我”在儿时的乐园 百草园 （填地名） 中得到了无穷乐趣，后来，“我”进了严厉的书塾 三味书屋 （填地名），开始了读书生活。
③《朝花夕拾》中出现六个主要人物，分别是作者的保姆阿长、在日本留学时遇到的恩师 藤野先生 、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太、作者儿时的私塾老师 寿镜吾
【解答】答案：
①鲁迅；散文
②百草园；三味书屋
③藤野先生；寿镜吾
三、写作。（60分）任选一题写作。
13．（60分）无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈，还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长，抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师，或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一，但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”，充满着正能量，他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”，请用你的慧眼去发现，用你的慧心去思考，用你的笔触去抒写，尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的他”为题目，选取你身边的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：①记叙经历，抒写感受；②不少于600字。
【解答】
最美的她
在我们的身边，有一些平凡的“小人物”，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。就好比天上的星星，每一颗都在默默地照亮着我们，指引着我们前行。
在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。
有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！
突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？
这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，那时那刻我觉得张阿姨就是来自天上的一颗星星，那么明亮，那么耀眼！
其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的“小人物”，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是平凡中的美！他们都是夜空中一颗明亮的星星，让我看到光亮，照亮我们前进的方向。她是最美的！
14．无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈，还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长，抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师，或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一，但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”，充满着正能量，他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”，请用你的慧眼去发现，用你的慧心去思考，用你的笔触去抒写，尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的她”为题目，选取你身边的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
②记叙经历，抒写感受；
③不少于600字。
【解答】
最美的他
即使他平凡无奇，但仍在我心中留下不可磨灭的印象。
一个平常的夏天，天空万里无云，门外的老树仿佛也很热，不断地摇动它的头发，趴在树上昏昏欲睡的蝉也在不停地吟唱，大家坐在热闹的教室里下棋打闹，欢声笑语好不快活，只有他仍像头憨厚的老黄牛，勤勤恳恳，专心于手中的试题，笔尖在纸上不停地舞动。我不禁向他打趣道：“天气这么热，换我肯定做不到。”他朝我微微一笑，便继续做手中的试题，那时的他，与喧嚣的人群仿佛多了层墙壁，让我不禁想起陶渊明先生《饮酒》的一句诗“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”。我望着他不禁愣了神，当时他犹如从诗中走出来的人，即使身旁是熙来攘往的人群，却仍然心神宁静，让人一时间美得晃了神，让我的思绪随着他的模样一同飘到了诗中。
从那之后我便对他多了几分留意。当时我们打扫卫生区，我们班负责的区域内有棵反季节的树，一到夏天就落叶子，换作是秋天所有的区域都有散落的黄叶，扫也扫不净，检查卫生的老师也不好再说什么。可是现在其他区域都没落几片叶子，这里显得格外格格不入。刚扫好，风一吹又是满地落叶，许多人都放弃了，只有他从旁边食堂借来了根长棍，轻轻晃动树枝，让那些即将凋零的树叶回归大地。树叶随着风缓缓落下，金黄的树叶伴着阳光围绕在你的身旁，当时的你，极像镀上了一层金衣。和他一起扫净树上落下的黄叶，我看着他，情不自禁地说道：“你认真的样子真美。”他看着我的眼睛对我说：“这是我分内的事，这是种责任，无论何时都要认真对待，细节决定成败……”
一个普通到放在人海里也找不到的人，却在认真的时候闪耀无比，他那句细节决定成败，即使过了很久我仍牢记，他认真的样子烙在我的心底，真的很美。
期中练习（试题）部编版语文七年级上册
一.积累与运用。（28分）
1．（15分）请根据提示填写相应的内容。
①我寄愁心与明月， 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②人不知而不愠， ？《论语十二章•学而》
③子曰：“ ，可以为师矣。”《论语十二章•为政》
④学而不思则罔， 。《论语十二章•为政》
⑤子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”《论语十二章•子罕》
⑥日月之行， 。 ，若出其里。曹操《观沧海》
⑦海日生残夜， 。乡书何处达？ 。王湾《次北固山下》
⑧ ， ，仁在其中矣。《论语十二章•子张》
⑨孔子在《论语十二章•述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： ， 。
⑩古文中有许多含义深远，激发斗志的名句，例如《＜论语＞十二章》中就用“ ， ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。
2．（3分）下列各句中加线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．深秋的颐和园别有一番迷人的景色，那色彩缤纷的树林，那碧波荡漾的潭水，真是美不胜收。
B．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。
C．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！
D．班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随声附和表示赞同。
3．（3分）下列各句中所用的描写手法不同于其他三项的是（ ）
A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C．我狠命地捶打这两条可恨的腿……
D．母亲扑过来抓住我的手……
4．（7分）阅读下面的文字，按要求作答。
疫情就是命令，防控就是责任。新冠①（A．guān B．guàn）肺炎疫情暴发以来，中国采取最全面、最严格、最彻底的防控甲（A．举措 B．举动），社会各jiè②（A．界 B．届）纷纷行动，打响了一场乙（A．大张旗鼓 B．声势浩大）的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责，也是_______。
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处
②处
（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲
乙
（3）在文段空格处，填入衔接最为恰当的一项是
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A．②①③B．③②①C．②③①D．①③②
二、阅读。（62分）
5．（8分）阅读下面的诗歌，完成问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）对这首曲赏析有误的一项是
A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
（2）请选出下列朗读节奏不正确的一项
A.客路/青山/外，行舟/绿水/前
B.夕阳/西下，断肠/人在天涯
C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪
D.秋风/萧瑟，洪波/涌起
（3）这首元曲抒发游子的 的感情。
6．（4分）解释下列句中的加点词。
①太丘舍去
②撒盐空中差可拟
③不亦说乎
④好之者不如乐之者
7．（4分）用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭，下车引之。元方入门不顾。
②三人行，必有我师焉。
8．（4分）感悟理解题。读《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，
我懂得了兴趣在学习中的重要作用的道理；读《论语》中“择其善者而从之，其不善者而改之”，我懂得了 ① 的道理；读《陈太丘与友期行》这一篇文章，我懂得了 ② 的道理。
9．（9分）阅读下面的文字，完成问题。
台风暴雨能不能“灭”蚊
床前明月光，蚊子好嚣张!夏天，蚊子再次进入大家视野，有人大开脑洞：让台风刮跑所有的蚊子吧!
（一）台风会把蚊子都吹跑吗？
台风是一个强大的气旋性旋涡，假如把蚊子放到台风中心，随着旋涡快速旋转，那风力足以把蚊子吹到九霄云外。
但台风登陆后，风力明显减弱，对蚊子产生的作用力也减弱。而且蚊子非常鸡贼，大风天它们会躲起来，风小了才出来。即使刮台风，它被吹跑的概率也大大降低。蚊子体重很轻，常随风而动。蚊子虽飞翔能力不强，但20多层的高楼也有它的身影，除了坐电梯，更多是被风吹上去的。
（二） _______
蚊子体重极轻，大约是几毫克。当它穿梭于雨滴之间，被重量远远超过自己的雨滴砸中，一滴毛毛雨，可能就是从天而降的一块巨石，蚊子一不小心就呜呼哀哉。真的是这样吗？
然而，蚊子除了继续发挥鸡贼特点外，它还有保命秘诀﹣极轻的体重和疏水性细毛。飞翔中的蚊子与雨水碰撞时，采取不抵抗策略，或顺势而下，或侧身翻滚让雨滴从身侧滑落，或与雨滴融为一体，以柔克刚。此外，疏水性细毛使得它们能迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴落地前逃出。从理论上说，暴雨台风能让蚊子毙命；但若要被彻底消灭，是不大可能的。
（三）大雨过后蚊子为何不减反增？
闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境，蚊子更猖狂。成蚊在气温20～30C．相对湿度80%左右时最为活跃，有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后，地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床。
蚊子繁殖力很强，从卵、幼虫、蛹到成蚊，最快只需几天。强风雨无法对蚊子产生大规模的消灭效果，不少地方大雨过后蚊虫反而会报复性增长。
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A.这篇文章为我们介绍了台风暴雨能不能灭蚊的知识。
B.第一小节特别交代台风不会把蚊子都吹跑，既生动又幽默的介绍了科学常识。
C.“鸡贼”是作者对蚊子这一害虫形象的比喻，带给读者生动的联想和趣味性。
D.蚊子的繁殖率与强风有关，风雨过后，蚊子才会生长与繁殖。
（2）依照第一、三两部分小标题的样式，为第二部分拟一则小标题。（不超过15个字）
（3）结合全文，分析开头“床前明月光，蚊子好嚣张”一句的妙处。
10．（17分）阅读下文，完成问题。
给人生加一道花的篱笆
作者：王继颖
①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。（A）院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”
⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。（B）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。
（1）依据选文内容，完成下面表格。
人物
事件
品质
亲戚邻居
①
美好的情趣
年轻女子
②
③
拾荒歌者
参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱
④
（2）选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。
（3）请你从划线的A、B两处中任选一处，结合语境进行赏析。（提示：先确定选A处或B处，再从描写方法、修辞、情感等方面任选角度赏析）
（4）请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
（5）文章结尾划线的句子在文章中起什么作用？请结合原文内容分析。
11．（10分）阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成问题。
材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表
时间内容
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率%
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二：
随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均阅读95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。
材料三：
上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
（1）下列表述 不符合以上材料内容的一项是
A．生活节奏加快，阅读载体多样化，使得我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
B．2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长比上一年有所增加。
C．上海市的调研显示，超过半数的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
D．不占地方，方便携带，可以随时随地阅读是青少年最青睐纸质读书的原因。
（2）阅读材料一，用简洁的语言概括出近年我国国民电子阅读情况获得的结论。
（3）结合上述三则材料，说说该怎样正解对待“电子阅读”和“纸质阅读”？
12．（6分）完成下列填空。
①《朝花夕拾》是 （填写作者名）所写的一部回忆性的 集。“朝花夕拾”意思是早上的花晚上来捡，这里指作者在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
②《朝花夕拾》“我”在儿时的乐园 （填地名） 中得到了无穷乐趣，后来，“我”进了严厉的书塾 （填地名），开始了读书生活。
③《朝花夕拾》中出现六个主要人物，分别是作者的保姆阿长、在日本留学时遇到的恩师 、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太、作者儿时的私塾老师
三、写作。（60分）任选一题写作。
13．（60分）无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈，还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长，抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师，或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一，但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”，充满着正能量，他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”，请用你的慧眼去发现，用你的慧心去思考，用你的笔触去抒写，尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的他”为题目，选取你身边的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：①记叙经历，抒写感受；②不少于600字。
14．无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈，还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长，抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师，或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一，但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”，充满着正能量，他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”，请用你的慧眼去发现，用你的慧心去思考，用你的笔触去抒写，尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的她”为题目，选取你身边的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
②记叙经历，抒写感受；
③不少于600字。
期中练习（试题）部编版语文七年级上册
参考答案与试题解析
一.积累与运用。（28分）
1．（15分）请根据提示填写相应的内容。
①我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②人不知而不愠， 不亦君子乎 ？《论语十二章•学而》
③子曰：“ 温故而知新 ，可以为师矣。”《论语十二章•为政》
④学而不思则罔， 思而不学则殆 。《论语十二章•为政》
⑤子在川上曰：“ 逝者如斯夫 ，不舍昼夜。”《论语十二章•子罕》
⑥日月之行， 若出其中 。 星汉灿烂 ，若出其里。曹操《观沧海》
⑦海日生残夜， 江春入旧年 。乡书何处达？ 归雁洛阳边 。王湾《次北固山下》
⑧ 博学而笃志 ， 切问而近思 ，仁在其中矣。《论语十二章•子张》
⑨孔子在《论语十二章•述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 不义而富且贵 ， 于我如浮云 。
⑩古文中有许多含义深远，激发斗志的名句，例如《＜论语＞十二章》中就用“ 三军可夺帅也 ， 匹夫不可夺志也 ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。
【解答】答案：
①随君直到夜郎西
②不亦君子乎
③温故而知新
④思而不学则殆
⑤逝者如斯夫
⑥若出其中 星汉灿烂
⑦江春入旧年 归雁洛阳边（注意“雁”的书写）
⑧博学而笃志 切问而近思
⑨不义而富且贵 于我如浮云
⑩三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
2．（3分）下列各句中加线成语使用不恰当的一项是（ ）
A．深秋的颐和园别有一番迷人的景色，那色彩缤纷的树林，那碧波荡漾的潭水，真是美不胜收。
B．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。
C．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！
D．班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随声附和表示赞同。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“随声附和”意思是自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。用来表达同学们对活动赞同不恰当。
故选：D。
3．（3分）下列各句中所用的描写手法不同于其他三项的是（ ）
A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C．我狠命地捶打这两条可恨的腿……
D．母亲扑过来抓住我的手……
【解答】A．从“摔”中可知，属于动作描写。
B．从“憔悴”“央求般的神色”中可知，属于神态描写。
C．从“捶打”中可知，属于动作描写。
D．从“扑过来抓住”中可知，属于动作描写。
故选：B。
4．（7分）阅读下面的文字，按要求作答。
疫情就是命令，防控就是责任。新冠①（A．guān B．guàn）肺炎疫情暴发以来，中国采取最全面、最严格、最彻底的防控甲（A．举措 B．举动），社会各jiè②（A．界 B．届）纷纷行动，打响了一场乙（A．大张旗鼓 B．声势浩大）的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责，也是_______。
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处 A
②处 A
（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲 A
乙 B
（3）在文段空格处，填入衔接最为恰当的一项是 A
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A．②①③B．③②①C．②③①D．①③②
【解答】答案：
（1）A；A
（2）A；B
（3）A
二、阅读。（62分）
5．（8分）阅读下面的诗歌，完成问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）对这首曲赏析有误的一项是 C
A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
（2）请选出下列朗读节奏不正确的一项 B
A.客路/青山/外，行舟/绿水/前
B.夕阳/西下，断肠/人在天涯
C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪
D.秋风/萧瑟，洪波/涌起
（3）这首元曲抒发游子的 思乡的孤独 的感情。
【解答】（1）本题考查元曲的赏析。
ABD.正确。
C.有误，后半句表述错误，眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲，是可以成为使“断肠人”“心碎肠断”的触发物。
故选：C。
（2）本题考查句子停顿。
ACD.正确；
B．有误，夕阳/西下，断肠人/在天涯。
故选：B。
（3）本题考查作者情感。马致远在《天净沙•秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。表达了长期漂泊在外的游子孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。
答案：
（1）C
（2）B
（3）思乡的孤独
译文：
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
6．（4分）解释下列句中的加点词。
①太丘舍去 离开
②撒盐空中差可拟 大体
③不亦说乎 同“悦”，愉快
④好之者不如乐之者 以……为乐
【解答】本题考查文言文词语解释。
①句意为：太丘不再等候先离开了。去：离开。
②句意为：撒盐在空中大体可以相比。差：大体。
③句意为：不也是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。
④句意为：爱好学习的人不如以学习为了的人。乐：以……为乐。
答案：
①离开；②大体；③同“悦”，愉快；④以……为乐。
7．（4分）用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭，下车引之。元方入门不顾。
②三人行，必有我师焉。
【解答】①重要词语有：惭，感到惭愧；引，拉；顾，回头看。整句的意思是：友人感到惭愧，下车去拉元方。元方却头也不回的进了家门。
②重要词语有：三人，几个人；必，一定；焉，于此，在此。整句的意思是：几个人一起行走，其中一定有能当我老师的人。
答案：
①友人感到惭愧，下车去拉元方。元方却头也不回的进了家门。
②几个人一起行走，其中一定有能当我老师的人。
8．（4分）感悟理解题。读《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，
我懂得了兴趣在学习中的重要作用的道理；读《论语》中“择其善者而从之，其不善者而改之”，我懂得了 ① 要善于发现别人的优点，善于向他人学习 的道理；读《陈太丘与友期行》这一篇文章，我懂得了 ② 做人要讲究诚信，不可失信于他人 的道理。
【解答】“择其善者而从之，其不善者而改之”意思是：我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。这句话说明的道理是，要善于发现别人的优点，善于向他人学习。《陈太丘与友期行》一文主要讲了一个诚信故事，主要告诉我们的道理是做人要讲究诚信。据此作答，意对即可。
答案：
①要善于发现别人的优点，善于向他人学习。
②做人要讲究诚信，不可失信于他人。
9．（9分）阅读下面的文字，完成问题。
台风暴雨能不能“灭”蚊
床前明月光，蚊子好嚣张!夏天，蚊子再次进入大家视野，有人大开脑洞：让台风刮跑所有的蚊子吧!
（一）台风会把蚊子都吹跑吗？
台风是一个强大的气旋性旋涡，假如把蚊子放到台风中心，随着旋涡快速旋转，那风力足以把蚊子吹到九霄云外。
但台风登陆后，风力明显减弱，对蚊子产生的作用力也减弱。而且蚊子非常鸡贼，大风天它们会躲起来，风小了才出来。即使刮台风，它被吹跑的概率也大大降低。蚊子体重很轻，常随风而动。蚊子虽飞翔能力不强，但20多层的高楼也有它的身影，除了坐电梯，更多是被风吹上去的。
（二） _______
蚊子体重极轻，大约是几毫克。当它穿梭于雨滴之间，被重量远远超过自己的雨滴砸中，一滴毛毛雨，可能就是从天而降的一块巨石，蚊子一不小心就呜呼哀哉。真的是这样吗？
然而，蚊子除了继续发挥鸡贼特点外，它还有保命秘诀﹣极轻的体重和疏水性细毛。飞翔中的蚊子与雨水碰撞时，采取不抵抗策略，或顺势而下，或侧身翻滚让雨滴从身侧滑落，或与雨滴融为一体，以柔克刚。此外，疏水性细毛使得它们能迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴落地前逃出。从理论上说，暴雨台风能让蚊子毙命；但若要被彻底消灭，是不大可能的。
（三）大雨过后蚊子为何不减反增？
闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境，蚊子更猖狂。成蚊在气温20～30C．相对湿度80%左右时最为活跃，有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后，地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床。
蚊子繁殖力很强，从卵、幼虫、蛹到成蚊，最快只需几天。强风雨无法对蚊子产生大规模的消灭效果，不少地方大雨过后蚊虫反而会报复性增长。
（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 D
A.这篇文章为我们介绍了台风暴雨能不能灭蚊的知识。
B.第一小节特别交代台风不会把蚊子都吹跑，既生动又幽默的介绍了科学常识。
C.“鸡贼”是作者对蚊子这一害虫形象的比喻，带给读者生动的联想和趣味性。
D.蚊子的繁殖率与强风有关，风雨过后，蚊子才会生长与繁殖。
（2）依照第一、三两部分小标题的样式，为第二部分拟一则小标题。（不超过15个字）
（3）结合全文，分析开头“床前明月光，蚊子好嚣张”一句的妙处。
【解答】（1）本题考查文章内容理解分析。
ABC.正确；
D.有误，结合“闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境，蚊子更猖狂。成蚊在气温20～30C．相对湿度80%左右时最为活跃，有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后，地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床”分析，可知选项错误。
故选：D。
（2）本题考查拟写标题。解答时，要注意仿照一、三两部分小标题的样式，结合第二部分的内容，拟写一则不超过15个字的小标题。第一部分的小标题为“台风会把蚊子都吹跑吗？”，第三部分的小标题为“大雨过后蚊子为何不减反增？”，其共同点为都使用了问句，所以要根据第二部分的内容，拟写出一则带问号的小标题。根据第二部分中第一段的内容即可拟写出“雨滴能砸死蚊子吗？”这一小标题。
（3）本题考查分析重要句子的作用。“床前明月光，蚊了好器张!”化用诗句，语言上较为幽默容易一引起读者的阅读兴趣。紧接着说“有人大开脑洞：‘让台风刮跑所有的蚊子吧!’”，由此确定化用诗句有引出下文说明内容的作用。幽默的语言也为下文奠定了“生动形象”的基调。
答案：
（1）D
（2）雨滴能砸死蚊子吗？
（3）化用诗句，语言幽默，引起读者的阅读兴趣；引出说明内容；奠定生动形象的行文基调。
10．（17分）阅读下文，完成问题。
给人生加一道花的篱笆
作者：王继颖
①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。（A）院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”
⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。（B）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。
（1）依据选文内容，完成下面表格。
人物
事件
品质
亲戚邻居
① 打理出美丽的花篱笆
美好的情趣
年轻女子
② 送食物给朝鲜老乡
③ 关切的善意
拾荒歌者
参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱
④ 善良和执著
（2）选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。
（3）请你从划线的A、B两处中任选一处，结合语境进行赏析。（提示：先确定选A处或B处，再从描写方法、修辞、情感等方面任选角度赏析）
（4）请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
（5）文章结尾划线的句子在文章中起什么作用？请结合原文内容分析。
【解答】（1）本题考查情节概括。本题考查对文本内容的概括能力以及人物形象的分析能力。解答时，要抓住事件的主要内容和人物性格特点。选文中，作者全家前往大山深处探访亲戚，亲戚邻居家的院子里栽种着美艳动人的花，而男子温和满足的生活情趣使作者印象深刻。归路上，因一年轻女子友善慷慨地赠与他人食物，其善良的品质让人为之动容。而那位拾荒歌者，即使生活再艰难，也始终积极面对人生，用纯粹的歌声歌唱，“他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆”。
（2）本题考查对文章内容的理解掌握能力。解答时，在理解题意的基础上，找到指定段落中与之相符的句子即可。题目中已给出范围，便可直接在该段中寻求答案。该段中“我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。”便√是线索，紧接其后便是“我”不愿带走一朵花儿的原因，即“那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中”。“因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。”
（3）本题考查句子的赏析。文中A处“院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆”是景物描写，“交织”意思是交错组合在一起，生动形象地写出了各色六月菊在篱笆上密密麻麻错杂开放的情景，表现了花的美丽动人。暗示了美好的情趣、温暖的善意和热爱与执着等美好的品质能感染周围的人。通过细致的景物描写，体现花篱笆的艳丽多姿，其中饱含“我”的赞赏、喜爱之情，也从侧面衬托了亲戚邻居的闲适生活及其对生活的热爱。B处则是运用比喻的修辞手法，将花儿比作“一群美丽的女儿”，形象生动地体现了男子对这些花儿的喜爱，就犹如父亲看待自己的女儿一般，是那么的宠爱和悉心照料。
（4）本题考查题目的含义。结合原文，可知该题目的由来是亲戚邻居家的那道鲜花盛开的篱笆，这道篱笆装点了生活，培养了情趣。而在“我”的生活中，也有遇到用“花的篱笆”来装点自己的人，他们善良、美好，时刻感染、温暖着身边的人。这里的“花的篱笆”已不再是单纯的装饰物了，而是引申为人的美好品质。
（5）本题考查重点句子的赏析。“给人生加一道花的篱笆”的含义指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活；指用善良、执着等美好的品质装点人生，感染了周围的人。希望人们在忙忙碌碌的生活中能多一些美好的情趣、温暖的善意和热爱与执着；并将用善良、执着等美好的品质去感染了周围的人。
答案：
（1）①打理出美丽的花篱笆；②送食物给朝鲜老乡；③关切的善意；④善良和执著。
（2）不忍因自己的自私，而让这些绚丽缤纷的花儿萎谢在瓶中。男人平凡的日子和生命，因为有这些花而充满希望和滋味儿。
（3）A示例：景物描写，细致描绘出亲戚邻居家绚烂明媚的花篱笆，表达了“我”的惊喜、赞叹之情，衬托出亲戚邻居对生活的热爱。
B示例：运用比喻，将花儿比作“一群美丽的女儿”，生动形象地描写男人对自己花儿的欣赏，表现了他对花儿由衷的喜爱之情。
（4）指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活；指用善良、执着等美好的品质装点人生，感染了周围的人。
（5）这句话运用比喻，把生活中的美好比作花的篱笆，生动形象地告诉我们：生活中的情趣、善意、执著如花一般美好，可以让平凡的生命充满希望和温馨；我们应该多一些美好情趣、温暖善意和热爱执著，既为自己，也为别人带去一份美好与温馨。
11．（10分）阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成问题。
材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表
时间内容
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率%
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二：
随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均阅读95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。
材料三：
上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
（1）下列表述 不符合以上材料内容的一项是 D
A．生活节奏加快，阅读载体多样化，使得我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
B．2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长比上一年有所增加。
C．上海市的调研显示，超过半数的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
D．不占地方，方便携带，可以随时随地阅读是青少年最青睐纸质读书的原因。
（2）阅读材料一，用简洁的语言概括出近年我国国民电子阅读情况获得的结论。
（3）结合上述三则材料，说说该怎样正解对待“电子阅读”和“纸质阅读”？
【解答】（1）ABC.正确。
D.有误，青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
故选：D。
（2）材料一反映的是我国国民数字化阅读使用率。根据表中数据可以看出：我国国民数字化阅读使用率随着年份的增加而不断增长。
（3）通过阅读本题中的三则材料，从材料一和材料二中可看出运用电子阅读比纸质阅读多；从材料三中可知道青少年还是青睐“纸质阅读”的，其原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。因此，平时阅读要处理好“电子阅读与纸质阅读”的关系，即：随着科技的发展，电于阅读已成为阅读的重要方式。我们要适度运用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质读物。
答案：
（1）D
（2）我国国民数字化阅读使用率随着年份的增加而不断增长。
（3）随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式。我们要适度运用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质读物。
12．（6分）完成下列填空。
①《朝花夕拾》是 鲁迅 （填写作者名）所写的一部回忆性的 散文 集。“朝花夕拾”意思是早上的花晚上来捡，这里指作者在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
②《朝花夕拾》“我”在儿时的乐园 百草园 （填地名） 中得到了无穷乐趣，后来，“我”进了严厉的书塾 三味书屋 （填地名），开始了读书生活。
③《朝花夕拾》中出现六个主要人物，分别是作者的保姆阿长、在日本留学时遇到的恩师 藤野先生 、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太、作者儿时的私塾老师 寿镜吾
【解答】答案：
①鲁迅；散文
②百草园；三味书屋
③藤野先生；寿镜吾
三、写作。（60分）任选一题写作。
13．（60分）无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈，还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长，抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师，或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一，但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”，充满着正能量，他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”，请用你的慧眼去发现，用你的慧心去思考，用你的笔触去抒写，尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的他”为题目，选取你身边的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：①记叙经历，抒写感受；②不少于600字。
【解答】
最美的她
在我们的身边，有一些平凡的“小人物”，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。就好比天上的星星，每一颗都在默默地照亮着我们，指引着我们前行。
在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。
有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！
突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？
这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，那时那刻我觉得张阿姨就是来自天上的一颗星星，那么明亮，那么耀眼！
其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的“小人物”，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。这就是平凡中的美！他们都是夜空中一颗明亮的星星，让我看到光亮，照亮我们前进的方向。她是最美的！
14．无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈，还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长，抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师，或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一，但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”，充满着正能量，他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”，请用你的慧眼去发现，用你的慧心去思考，用你的笔触去抒写，尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的她”为题目，选取你身边的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；
②记叙经历，抒写感受；
③不少于600字。
【解答】
最美的他
即使他平凡无奇，但仍在我心中留下不可磨灭的印象。
一个平常的夏天，天空万里无云，门外的老树仿佛也很热，不断地摇动它的头发，趴在树上昏昏欲睡的蝉也在不停地吟唱，大家坐在热闹的教室里下棋打闹，欢声笑语好不快活，只有他仍像头憨厚的老黄牛，勤勤恳恳，专心于手中的试题，笔尖在纸上不停地舞动。我不禁向他打趣道：“天气这么热，换我肯定做不到。”他朝我微微一笑，便继续做手中的试题，那时的他，与喧嚣的人群仿佛多了层墙壁，让我不禁想起陶渊明先生《饮酒》的一句诗“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”。我望着他不禁愣了神，当时他犹如从诗中走出来的人，即使身旁是熙来攘往的人群，却仍然心神宁静，让人一时间美得晃了神，让我的思绪随着他的模样一同飘到了诗中。
从那之后我便对他多了几分留意。当时我们打扫卫生区，我们班负责的区域内有棵反季节的树，一到夏天就落叶子，换作是秋天所有的区域都有散落的黄叶，扫也扫不净，检查卫生的老师也不好再说什么。可是现在其他区域都没落几片叶子，这里显得格外格格不入。刚扫好，风一吹又是满地落叶，许多人都放弃了，只有他从旁边食堂借来了根长棍，轻轻晃动树枝，让那些即将凋零的树叶回归大地。树叶随着风缓缓落下，金黄的树叶伴着阳光围绕在你的身旁，当时的你，极像镀上了一层金衣。和他一起扫净树上落下的黄叶，我看着他，情不自禁地说道：“你认真的样子真美。”他看着我的眼睛对我说：“这是我分内的事，这是种责任，无论何时都要认真对待，细节决定成败……”
一个普通到放在人海里也找不到的人，却在认真的时候闪耀无比，他那句细节决定成败，即使过了很久我仍牢记，他认真的样子烙在我的心底，真的很美。
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