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专题02 运算方法之因式分解重要方法综合难点专练- 2022-2023学年八年级上册数学专题训练(人教版)
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专题02运算方法之因式分解重要方法综合难点专练(解析版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.多项式与多项式的公因式是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
分别将多项式与多项式进行因式分解,再寻找他们的公因式是.
【详解】
解:∵
又∵
∴多项式与多项式的公因式是.
故选A.
【点睛】
本题主要考查的是公因式的确定,先利用提公因式法和公式法分解因式,然后再确定公因式.
2.若多项式可因式分解为,其中、、均为整数,则的值是( )
A.1 B.7 C.11 D.13
【答案】B
【分析】
将多项式5x2+17x-12进行因式分解后,确定a、b、c的值即可.
【详解】
解:因为5x2+17x-12=(x+4)(5x-3)=(x+a)(bx+c),
所以a=4,b=5,c=-3,
所以a-c=4-(-3)=7,
故选:B.
【点睛】
本题考查十字相乘法分解因式,掌握十字相乘法是正确分解因式的前提,确定a、b、c的值是得出正确答案的关键.
二、填空题
3.分解因式:a2b-18ab+81b=_____.
【答案】b(a-9) 2.
【分析】
先提取公因式,再用完全平方公式分解即可.
【详解】
解:a2b-18ab+81b,
= b(a2-18a+81)
= b(a-9) 2.
故答案为:
【点睛】
本题考查了因式分解,解题关键是明确因式分解的顺序:先提取公因式,再用公式,并能熟练运用相关知识分解;注意:因式分解要彻底.
4.正实数,满足,则______.
【答案】1:2
【分析】
先把两边同时平方,化简得,再根据>0,,为正实数,可得,进而即可求解.
【详解】
解:∵,
∴,即:,
∴,
∵>0,,为正实数,
∴a>>0,
∴,
∴,
∴1:2.
故答案是:1:2.
【点睛】
本题主要考查整式的运算,掌握完全平方公式以及“十字相乘”因式分解,是解题的关键.
5.把多项式因式分解,结果为________.
【答案】
【分析】
直接提取公因式x,进而利用十字相乘法分解因式得出答案.
【详解】
解:
=
=.
故答案为:.
【点睛】
此题主要考查了提取公因式法以及十字相乘法分解因式,正确应用公式是解题关键.
三、解答题
6.(1)计算: ;
(2)计算:;
(3)因式分解:.
【答案】(1);(2);(3)
【分析】
(1)根据整式乘除法和加减法的性质计算,即可得到答案;
(2)根据整式乘法和加减法的性质计算,即可得到答案;
(3)首先提取公因式,再根据完全平方公式分解,即可完成求解.
【详解】
(1)
;
(2)
;
(3)
.
【点睛】
本题考查了整式运算和因式分解;解题的关键是熟练掌握整式混合运算的法则、以及提取公因式和完全平方公式,从而完成求解.
7.分解因式:
(1)
(2)
(3)
【答案】(1);(2);(3).
【分析】
通过提公因式和公式法及十字相乘法求解.
【详解】
解:(1)原式.
(2)原式.
(3)原式.
【点睛】
本题考查因式分解,解题关键是因式分解多种方法综合运用,注意分解要彻底.
8.从三位数m的各数位上的数字中任选两个构成一个两位数,这样就可以得到六个两位数,我们把这六个两位数叫做数m的“生成数”.数m的“生成数”之和与22的商记为G(m),例如m=123,G(123)==6.
(1)直接写出G(234)= ;并证明:对于任意的三位数n,G(n)为整数;
(2)数p,q是两个三位数,他们都有“生成数”,p=100a+40+b(1≤a≤9,1≤b≤9且a≠b),q=130+c(1≤c≤3),规定:k=,若G(p)•G(q)=56,求k的最大值.
【答案】(1)6,见解析;(2)k的最大值为
【分析】
(1)根据题目所给的例子,不难求出G(234)的结果;可设这个三位数百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数字为c,据题意列出式子进行求解即可;
(2)由题意可得G(p)=a+4+b,G(q)=1+3+c=c+4,再结合G(p)•G(q)=56可得:c=3,a+b=4,再分析即可得解.
【详解】
解:(1)
故答案为9;
证明:设这个三位数n百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数字为c,依题意得:
故对于任何的三位数n,G(n)为整数;
(2)根据(1)可得:G(p)=a+4+b,G(q)=1+3+c=c+4,
∵G(p)•G(q)=56,
∴(a+4+b)(c+4)=56,
∵a,b,c均为整数,1≤a≤9,1≤b≤9,且a≠b,1≤c≤3,
∴c+4=7,a+b+4=8,
∴c=3,a+b=4,
∴p=143或341,q=133,
∵,
∴k的最大值为.
【点睛】
本题考查的是新定义问题,同时考查了列代数式,二元一次方程组的正整数解问题,准确的理解新定义的含义是解题的关键.
9.先阅读理解下面例题,再按要求解答下列问题:
例:解不等式x2-9
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