最新中考真题分类集训：电功率测量（中等难度）

这是一份最新中考真题分类集训：电功率测量（中等难度），共9页。
最新中考真题分类集训：电功率测量（中等难度）中考必考1. 小强在做测量“小灯泡的电功率”的实验，灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V，电路图如1，实验后记下了多组电压和电流值，并绘制成了如图2的U-I图象。   （1） 实验的原理是：________。 （2） 请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉） （3） 连接电路时，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“C”或“D”）端。 （4） 由图2可求出小灯泡正常工作时的功率为________W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为________Ω。 （5） 在图2中闭合开关，为了使小灯泡实际功率增大，则滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动， （6） 由图2可知，小灯泡的电压增大时，灯丝电阻将________（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是：________。 （7） 另一组同学由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是______ A . 电流表将被烧坏 B . 电压表将被烧坏 C . 电压表有读数、电流表的读数几乎为0． D . 电流表有读数、电压表读数几乎为0 2. 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．   （1） 请你用笔画代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉． （2） 小明同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V． （3） 小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________（选填“增大”、“减小”或“不变”）． （4） 小红同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①________，②________． 3. 在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．   （1） 在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)________； （2） 在连接电路时，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片应放在________(选填“A”或“B”)端；若闭合开关后，电流表指针向左偏，则故障是________。 （3） 更正电路后，在某次实验中，电压表读数为l.8V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向________(选填“A”或“B”)端滑动。 （4） 若灯泡正常工作时，电流表读数如图乙所示，则小灯泡额定功率为________W。 4. 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．   （1） 请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整________．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉． （2） 小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为________V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V． （3） 小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________（选填“增大”、“减小”或“不变”）． （4） 小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：①连接电路时开关没有断开；②________． （5） 该同学又设计了如图所示的测量电路，测量小灯泡正常发光的电阻和额定功率，其中R0是已知定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整．  ①闭合开关S，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光；  ②S′接________，测出灯泡与R0串联后的电压U；  ③保持滑动变阻器滑片P的位置不变，再将S′接________，测出R0两端的电压U1；  ④小灯泡正常发光时的电阻R1=________（用R0、U、U1列表达式）；小灯泡的额定功率P额=________． 5. 小明学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究： （1） （a）取两个阻值不同的灯泡L1、L2要研究它们的电功率跟哪些因素有关？他设计了如图1所示的电路图。要探究它们的电功率跟电流的关系，应采用图甲、乙两图中的________电路图。   （2） （b）要“测量小灯泡的额定功率”，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A“；B：“20Ω0.5A”）。 该实验，应选用的滑动变阻器是________（选填“A”或“B”）。  （3） 如图甲所示是小明同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。 （4） 小明确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，电流表示数几乎为零，则电路的故障是________。 （5） 排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________ W。 （6） 该组的另一同学接着实验时，发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。 （7） 由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1 ， 小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2 ， 则P1________P2（选填“大于”、“小于或“等于”）。 6. 在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U额=2.5V。   （1） 如图甲，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整； （2） 连接完电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有较大示数，经检查，导线连接完好，电流表完好，则电路故障可能是小灯泡发生了________（选填“短路”或“断路”）； （3） 故障排除后，移动滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示为________V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动； （4） 移动滑片P，记下多组数据，并绘制图丙所示的U-I图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是________W； （5） 小明设计了如图丁所示电路，测量另一只灯泡的额定功率，请完成下列步骤（已知：电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R1的最大电阻为R0 ， 灯泡的额定电流为I额） ①只闭合开关S和________，调节滑动变阻器________，使电流表示数为I额；  ②只闭合开关S和________，保持①中滑动变阻器滑片位置不变，调节滑动变阻器________，使电流表示数仍为I额；  ③接着将R1的滑片P调至最左端，记下电流表的示数为I1 ， 再将R1的滑片P调至最右端，记下电流表的示数为I2。  ④该灯泡额定功率的表达式P额=________。（用I额、R0、I1和I2表示） 7. 小宝同学要测量一个小灯泡的电功率，已知电源电压是6 V，小灯泡的额定电压是2.5 V，灯丝电阻大约为10 Ω，滑动变阻器的规格有A“10 Ω 1A”，B“20 Ω 1.5A” （1） 为了测小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选________(选填“A”或“B”)。请用笔画线代替导线帮小宝同学将如图－甲中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时灯变亮________。   （2） 故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为________V，此时电流表的示数如图－乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。 （3） 为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2 A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2 ， 一个电压表，一个滑动变阻器和导线若干，利用上面的器材为同学们设计了如图－丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整； ①________(选填开关S、S1、S2的通断情况)，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为________；  ②闭合开关S、S2 ， 断开S1 ， ________(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”)，读出电压表的示数为U；  ③灯泡额定功率的表达式为：P＝________。