9《气球狗》课件课后服务 美术社团活动

这是一份9《气球狗》课件课后服务 美术社团活动，共7页。PPT课件主要包含了创作引导，图片引导，课程说明，绘画步骤等内容，欢迎下载使用。

这个可爱的气球狗大家有见过呀，看起来像气球实际上是一件雕塑艺术品，大家知道作者是谁？
杰夫·昆斯 (Jeff Kns) 是当代著名的波普艺术家，1976年毕业于马里兰艺术学院。他以准确精致的日用品的复制品、可爱的卡通形象以及充满想象力的大众图象组合不断地给世人带来一个又一个新的视觉冲击。
1955年生于美国宾夕法尼亚州的杰夫·昆斯（Jeff Kns）是1980年代涌现的美国新波普艺术家（Ne-Pp artists）中的佼佼者。
《气球狗》是昆斯《庆祝》系列的标识，最初创作于上个世纪90年代。这件艺术雕塑模拟了气球狗的原形，将其放大、采用不锈钢、镜面抛光后覆膜上色。为了让这些金属作品看起来如此轻盈，如气球一般，昆斯还特定请教了化学家——在这一点上，他对作品的工艺有着近乎病态的苛刻要求。它蕴含了社会语境中的所有欢庆场景——庆生、婚宴、假日、节庆……但它的艺术魅力在于它与社会语境相隔离，并形成一个全新的具有当代意义的原形（Archetypes）。
教学内容及目标:1.了解《气球狗》巨型雕塑作品的艺术家--杰夫·昆斯，了解艺术家的创作灵感及背景。2.学会气球结构绘画方法及光影变化的处理。3.观察感受艺术家的艺术作品，了解波普艺术。运用波普艺术设计出自己的背景。教学重难点:1.通过图片分析“气球狗”作品的具体形态，分解“气球狗”各个部位并画出来。2.学习颜色之间的相近色，学习色彩的互补色以及色彩搭配。3.通过不同颜色的不同互补色系进行创作设计背景。
本主题一共分两部分完成，第一部分是气球狗的造型:第二部分是背景设计，引导孩子大胆去想象，意在突出气球狗又能使画面和谐有张力。
首先画出气球狗的轮廓，使用B237进行平涂，BG90勾边，使用B242画出暗部，增强立体感，B115加重暗部，突出光泽度。主体物部分完成后，小朋友可以自由发挥创意，背景用线描进行表现，创作一幅优秀作品。