第六单元检测(单元测试)部编版语文一年级上册
展开部编人教版一年级上学期第六单元检测卷
语文试题(七)
( 满分:90分,时间:100分钟)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 十一 | 总分 |
得分 |
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[基础知识]
一、认一认,连一连。(9分)
空 远 黑 写 影 诗 谁 最 彩
hēi yǐng shī kōng yuǎn cǎi zuì shuí xiě
二、拼一拼,写词语。(8分)
xià yǔ hǎo rén wěi ba zhèng zài
cháng duǎn lái qù qián hòu wǒ men
三、送生字宝宝回家。(9分)
花 星 狗 朋 给 课 泡 要 笔
四、我会填。(共8分)
1.小雨点儿去了有( )有( )的地方。
2.青蛙写诗时,( )、( )、( )都过来帮忙。
3.小时( ),呼作( )盘。又疑瑶台镜,飞在( )端。
4.你的前面是( ),后面是( );左边是( ),右边是( )。
五、在句子中找出一对意思相反的词写在“( )”里。(12分)
1.路边有一棵小树和一棵大树。( )——( )。
2.爸爸先回家,妈妈后回家。( )——( )
3.走楼梯时,上楼的人应靠右走,下楼的人应靠左走。( )——( )( )——( )
4.小猫来了,小狗去了。( )——( )
5.哥哥高,弟弟矮。( )——( )
六、比一比,再组词。(4分)
{ { { {
[积累运用]
七、照样子,写一写。(8分)
例1:看看 看一看
听听 说说 比比
例2:雨点儿从云彩里飘落下来。
从教室里走出来。 从 。
例3:很多很多的田地
很长很长的 很清很清的
八、连一连。(6分)
九、连词成句。(8分)
1.搬家 下雨了 忙着 要 小蚂蚁 呢
。
- 大雨点儿 花草 地方 的 没有 去了
。
3.说 写诗 要 啦 青蛙 我
。
4.影子 好朋友 我的 是
。
[阅读理解]
十、我能读懂短文。(13分)
动物的尾巴
yú ér de wěi bā xiàng chuán duò ﹐zhǎng wò fāng xiàng hǎo yóu yǒng 。
鱼 儿 的 尾 巴 像 船 舵﹐ 掌 握 方 向 好 游 泳。
yàn zi de wěi bā xiàng jiǎn dāo , fēi xíng fāng xiàng bǎ wò hǎo。
燕 子 的 尾 巴 像 剪 刀, 飞 行 方 向 把 握 好。
hóu zi de wěi bā xiàng gōu zi ﹐ gōu zài shù shàng dǎ qiū qiān 。
猴 子 的 尾 巴 像 钩 子﹐ 钩 在 树 上 打 秋 千。
zhuó mù niǎo de wěi bā xiàng mǎo dīng,mǎo zài shù shàng hǎo zhuó chóng。
啄 木 鸟 的 尾 巴 像 铆 钉, 铆 在 树 上 好 啄 虫。
1.数一数,儿歌中有( )个逗号,( )个句号,介绍了( )种小
动物的尾巴。(3分)
2.读一读,连一连。(4分)
鱼的尾巴 燕子的尾巴 猴子的尾巴 啄木鸟的尾巴
像剪刀 像船舵 像铆钉 像钩子
3.用“ ”画出啄木鸟尾巴的用处。(2分)
4.你还知道其他动物尾巴的用处吗?试着写两个。(4分)
十一、看图写句子。(15分)
看图思考,图上的小鸡打算过河,它遇到了哪些小动物?方法可能有几种哦!请写在横线上,不会写的字请用拼音来代替。
参考答案
一、空 远 黑 写 影 诗 谁 最 彩
hēi yǐng shī kōng yuǎn cǎi zuì shuí xiě
二、下雨、好人、尾巴、正在、长短、来去、前后、我们
三、左右结构:狗、朋、给、课、泡
上下结构:花、星、要、笔
四、1.小雨点儿去了有( 花 )有( 草 )的地方。
2.青蛙写诗时,(小蝌蚪)、(水泡泡)、( 水珠)都过来帮忙。
3.小时( 不识月 ),呼作( 白玉 )盘。又疑瑶台镜,飞在(青云)端。
4.你的前面是( 东 ),后面是(西 );左边是( 北),右边是( 南 )。
五、1.路边有一棵小树和一棵大树。( 大 )——( 小 )。
2.爸爸先回家,妈妈后回家。( 先)——( 后 )
3.走楼梯时,上楼的人应靠右走,下楼的人应靠左走。(上 )——( 下 )(右)——(左 )
4.小猫来了,小狗去了。( 来)——( 去 )
5.哥哥高,弟弟矮。( 高 )——( 矮 )
六、回家、西瓜、来去、白云、地方、他们、水果、里面
七、听听 听一听 说说 说一说 比比 比一比
同学们 从教室里走出来。 小蜜蜂 从 花丛中飞了出来 。
很长很长的 头发 很清很清的 湖水
八、公鸡的尾巴弯、猴子的尾巴长、兔子的尾巴短、松鼠的尾巴好像一把伞、鸭子的尾巴扁、孔雀的尾巴最好看。
九、1.下雨了,小蚂蚁忙着要搬家呢。
2.大雨点儿去了没有花草的地方。
3.青蛙说:“我要写诗啦。”
4.影子是我的好朋友。
十、1.数一数,儿歌中有( 4)个逗号,( 4 )个句号,介绍了( 4)种小动物的尾巴。
2.鱼的尾巴 燕子的尾巴 猴子的尾巴 啄木鸟的尾巴
像剪刀 像船舵 像铆钉 像钩子
3.啄 木 鸟 的 尾 巴 像 铆 钉, 铆 在 树 上 好 啄 虫。
4.示例:猫把尾巴当作平衡器。当它在行走或跳跃时,尾巴起着平衡身体的作用,还能驱赶蚊蝇。松鼠、狐狸把尾巴当作取暖器。冬天十分寒冷,它们就要借助尾巴进行保暖,然后开始冬眠,避免受寒。牛的尾巴在奔跑时起着平衡的作用,还会发挥其驱赶蚊蝇的作用。
十一、言之有理即可,符合题干内容,表达清晰,小鸡遇到了哪些小动物?方法可能有几种,突出故事主题。
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