人教统编版必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质课堂教学课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册5 以工匠精神雕琢时代品质课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了写作背景，工匠精神对时代的意义，深入探究等内容，欢迎下载使用。

新闻评论是报刊广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章，它针对的往往是新近发生的具有意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题等。 《人民日报》的新闻评论的观点和立场， 往往具有强烈的舆论导向作用。
（1）新闻性。首先要有时效性，其次要有针对性。（与一般议论文的重要区别）　（2）倾向性。要有鲜明的政治性和思想性。　（3）公众性。主要面向广大群众说话。　（4）论理性。与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成。首先必须观点正确、全面、新鲜。其次，要具有严密的逻辑性，论述精当，文采斐然。（主要特征）
总体上可以这样概述：消息报道的是“新闻事件”新闻特写是描绘“新闻瞬间”的通讯是讲述“新闻故事”的新闻评论是“对新闻事件发表观点”的
《以工匠精神雕琢时代品质》
新闻评论：新闻性+议论性由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性;在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者;立意新颖，论述精当，文采斐然。
党的十九大报告指出：“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”工匠精神是一种内在的力量，而标杆性人物、标杆性品牌和标杆性企业实际上是工匠精神的外化，也是中国制造所孜孜以求的文明特质。由于中国的工业文明姗姗来迟，因而现今我们提出弘扬工匠精神就是要修补中国在早期工业文明时的缺失。在现代工业文明的重塑中，举起工匠精神的旗帜，就是营造社会氛围、累积心理沉淀、提升实精髓，为工匠精神的崛起夯实基础。 现代企业的文化和理念已不再一味追求大而全，而更注重特而精、特而优，这就无形中形成对工匠精神的呼唤。一批注重高品质、高性能而不吝高价格的中国消费群体正在形成，他们也会形成对工匠精神的呼唤。提倡工匠精神应该也必将成为我们社会的自我追求。
1.请你仔细阅读课文《以工匠精神雕琢时代品质》，分析作者的核心论点，并总结概括每一段落的核心要点。（3分钟）2.请和同桌讨论交流，以思维导图的 形式展示这篇课文的论证思路。 （3分钟）
今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
引入：企业需要工匠精神
《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
工匠精神对于企业、国家的意义
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
工匠精神对现代中国的意义
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技近乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
继续挖掘、阐释工匠精神的内涵
一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
总结：以工匠精神雕琢我们的时代品质
本文开篇从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔，引出工匠精神的话题；然后寻因溯果，从“为什么”“怎么办”的角度，从个人、企业、国家等层面，层层深入地阐明工匠精神的意义和深刻内涵；最后总结全文，提出时代需要工匠精神，升华主旨。
1.本文的论证思路是怎样的？
以工匠精神雕琢时代品质
是什么：1.《说文》2.改变世界3.热爱、付出、追求与境界
为什么：1.对企业来说2.对现代中国来说3.对时代弊病和个人
引用论证：文中，作者多处引用，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证。引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神分析论述，可以使文章更有说服力,使观点更加深入人心。
2.本文的论证方法有哪些？
对比论证：如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，边破边立，写出了工匠精神的作用。类比论证：比如第1段“像手工匠人一样……企业……”,将手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。假设论证：如第4段中“倘若没有……怎能有……”的假设论证，写出了工匠精神的内涵。
梳理论证思路，分析论证结构，要求在熟悉文本基本特征、体式惯例的基础上，整体感知文本，把握文本的主要概念、观点、方法等关键信息，进而分析评价观点和材料的关系，主要信息和次要信息的关系，最后辨明论点、论证结构与思路、论证方法等。
论证思路就是将文章的论证结构进一步具体化。解题时需要注意以下几点： ①表述论述文的论证思路时，可以在段落层次的基础上加一些诸如“首先”“然后”“接着”“最后”或者“从……到……”一类表承转启合关系的词语。 ②概括层意时，注意运用能显示论述文特征的词语来概括，如“分析”“论证”“证明”“提出”“揭示”等。 ③关键要说清楚证明过程的层次性，中间本论部分还应考虑从哪几个方面论证及先后次序问题。 ④尤其要注意对文章开头结尾内容的表述。
分析结构有两个重点：一是分析段落、句子层次；二是分析论证方法的使用。分析段落、句子层次时，首先看文章在什么地方完成了提出问题的任务；从什么地方分析问题；到什么地方结束，归纳出结论。 还有一点要注意的是：段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住它进行分析理解。对文章进行上述分析之后，一般说来，文章的结构就很清楚了。
请分析下面一段文字的论证思路： 走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。