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    湖北省黄冈市黄梅县2022年中考冲刺卷数学试题含解析
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    湖北省黄冈市黄梅县2022年中考冲刺卷数学试题含解析

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    这是一份湖北省黄冈市黄梅县2022年中考冲刺卷数学试题含解析,共24页。试卷主要包含了下列计算中,正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.地球平均半径约等于6 400 000米,6 400 000用科学记数法表示为(  )
    A.64×105 B.6.4×105 C.6.4×106 D.6.4×107
    2.在“朗读者”节目的影响下,某中学开展了“好书伴我成长”读书活动.为了解5月份八年级300名学生读书情况,随机调查了八年级50名学生读书的册数,统计数据如下表所示:
    册数
    0
    1
    2
    3
    4
    人数
    4
    12
    16
    17
    1
    关于这组数据,下列说法正确的是(  )
    A.中位数是2 B.众数是17 C.平均数是2 D.方差是2
    3.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BC=4,点P是△ABC边上一动点,沿B→A→C的路径移动,过点P作PD⊥BC于点D,设BD=x,△BDP的面积为y,则下列能大致反映y与x函数关系的图象是(  )

    A. B. C. D.
    4.若不等式组的整数解共有三个,则a的取值范围是(  )
    A.5<a<6 B.5<a≤6 C.5≤a<6 D.5≤a≤6
    5.如图,已知E,F分别为正方形ABCD的边AB,BC的中点,AF与DE交于点M,O为BD的中点,则下列结论:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③∠BMO=90°;④MD=2AM=4EM;⑤.其中正确结论的是( )

    A.①③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
    6.下列计算中,正确的是(  )
    A.a•3a=4a2 B.2a+3a=5a2
    C.(ab)3=a3b3 D.7a3÷14a2=2a
    7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°, ∠ABC=60°, BD平分∠ABC ,P点是BD的中点,若AD=6, 则CP的长为( )

    A.3.5 B.3 C.4 D.4.5
    8.如图,平行四边形ABCD中,E,F分别在CD、BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,tan∠ABC=,EF=,则AB的长为(  )

    A. B. C.1 D.
    9.将抛物线向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为( )
    A. B.
    C. D.
    10.在海南建省办经济特区30周年之际,中央决定创建海南自贸区(港),引发全球高度关注.据统计,4月份互联网信息中提及“海南”一词的次数约48500000次,数据48500000科学记数法表示为(  )
    A.485×105 B.48.5×106 C.4.85×107 D.0.485×108
    11.如图,△ABC内接于半径为5的⊙O,圆心O到弦BC的距离等于3,则∠A的正切值等于( )

    A. B. C. D.
    12.如图,AB∥CD,点E在线段BC上,CD=CE,若∠ABC=30°,则∠D为(  )

    A.85° B.75° C.60° D.30°
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.已知⊙O的半径为5,由直径AB的端点B作⊙O的切线,从圆周上一点P引该切线的垂线PM,M为垂足,连接PA,设PA=x,则AP+2PM的函数表达式为______,此函数的最大值是____,最小值是______.
    14.如图是一本折扇,其中平面图是一个扇形,扇面ABDC的宽度AC是管柄长OA的一半,已知OA=30cm,∠AOB=120°,则扇面ABDC的周长为_____cm

    15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,若CD=5,则EF的长为________.

    16.若一次函数y=﹣x+b(b为常数)的图象经过点(1,2),则b的值为_____.
    17.对于实数,我们用符号表示两数中较小的数,如.因此, ________;若,则________.
    18.分式方程的解是_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)某商场服装部分为了解服装的销售情况,统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额的数据,绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:
    (1)该商场服装营业员的人数为 ,图①中m的值为 ;
    (2)求统计的这组销售额数据的平均数、众数和中位数.

    20.(6分)已知关于的一元二次方程.试证明:无论取何值此方程总有两个实数根;若原方程的两根,满足,求的值.
    21.(6分)如图1,将长为10的线段OA绕点O旋转90°得到OB,点A的运动轨迹为,P是半径OB上一动点,Q是上的一动点,连接PQ.
    (1)当∠POQ=   时,PQ有最大值,最大值为   ;
    (2)如图2,若P是OB中点,且QP⊥OB于点P,求的长;
    (3)如图3,将扇形AOB沿折痕AP折叠,使点B的对应点B′恰好落在OA的延长线上,求阴影部分面积.

    22.(8分)抛物线:与轴交于,两点(点在点左侧),抛物线的顶点为.

    (1)抛物线的对称轴是直线________;
    (2)当时,求抛物线的函数表达式;
    (3)在(2)的条件下,直线:经过抛物线的顶点,直线与抛物线有两个公共点,它们的横坐标分别记为,,直线与直线的交点的横坐标记为,若当时,总有,请结合函数的图象,直接写出的取值范围.
    23.(8分)如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.

    24.(10分)已知:在⊙O中,弦AB=AC,AD是⊙O的直径.
    求证:BD=CD.

    25.(10分)解方程.
    26.(12分)如图所示,平行四边形形ABCD中,过对角线BD中点O的直线分别交AB,CD边于点E,F.
    (1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
    (2)请添加一个条件使四边形BEDF为菱形.

    27.(12分)在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,E为边AC上一点,连接BE.如图1,若∠ABE=15°,O为BE中点,连接AO,且AO=1,求BC的长;如图2,D为AB上一点,且满足AE=AD,过点A作AF⊥BE交BC于点F,过点F作FG⊥CD交BE的延长线于点G,交AC于点M,求证:BG=AF+FG.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    由科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    解:6400000=6.4×106,
    故选C.
    点睛:此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    2、A
    【解析】
    试题解析:察表格,可知这组样本数据的平均数为:
    (0×4+1×12+2×16+3×17+4×1)÷50=;
    ∵这组样本数据中,3出现了17次,出现的次数最多,
    ∴这组数据的众数是3;
    ∵将这组样本数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是2,
    ∴这组数据的中位数为2,
    故选A.
    考点:1.方差;2.加权平均数;3.中位数;4.众数.
    3、B
    【解析】
    解:过A点作AH⊥BC于H,∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠B=∠C=45°,BH=CH=AH=BC=2,当0≤x≤2时,如图1,∵∠B=45°,∴PD=BD=x,∴y=•x•x=;

    当2<x≤4时,如图2,∵∠C=45°,∴PD=CD=4﹣x,∴y=•(4﹣x)•x=,故选B.

    4、C
    【解析】
    首先确定不等式组的解集,利用含a的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.
    【详解】
    解不等式组得:2<x≤a,
    ∵不等式组的整数解共有3个,
    ∴这3个是3,4,5,因而5≤a<1.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式组的整数解,正确解出不等式组的解集,确定a的范围,是解答本题的关键.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
    5、D
    【解析】
    根据正方形的性质可得AB=BC=AD,∠ABC=∠BAD=90°,再根据中点定义求出AE=BF,然后利用“边角边”证明△ABF和△DAE全等,根据全等三角形对应角相等可得∠BAF=∠ADE,然后求出∠ADE+∠DAF=∠BAD=90°,从而求出∠AMD=90°,再根据邻补角的定义可得∠AME=90°,从而判断①正确;根据中线的定义判断出∠ADE≠∠EDB,然后求出∠BAF≠∠EDB,判断出②错误;根据直角三角形的性质判断出△AED、△MAD、△MEA三个三角形相似,利用相似三角形对应边成比例可得,然后求出MD=2AM=4EM,判断出④正确,设正方形ABCD的边长为2a,利用勾股定理列式求出AF,再根据相似三角形对应边成比例求出AM,然后求出MF,消掉a即可得到AM=MF,判断出⑤正确;过点M作MN⊥AB于N,求出MN、NB,然后利用勾股定理列式求出BM,过点M作GH∥AB,过点O作OK⊥GH于K,然后求出OK、MK,再利用勾股定理列式求出MO,根据正方形的性质求出BO,然后利用勾股定理逆定理判断出∠BMO=90°,从而判断出③正确.
    【详解】
    在正方形ABCD中,AB=BC=AD,∠ABC=∠BAD=90°,
    ∵E、F分别为边AB,BC的中点,
    ∴AE=BF=BC,
    在△ABF和△DAE中,

    ∴△ABF≌△DAE(SAS),
    ∴∠BAF=∠ADE,
    ∵∠BAF+∠DAF=∠BAD=90°,
    ∴∠ADE+∠DAF=∠BAD=90°,
    ∴∠AMD=180°-(∠ADE+∠DAF)=180°-90°=90°,
    ∴∠AME=180°-∠AMD=180°-90°=90°,故①正确;
    ∵DE是△ABD的中线,
    ∴∠ADE≠∠EDB,
    ∴∠BAF≠∠EDB,故②错误;
    ∵∠BAD=90°,AM⊥DE,
    ∴△AED∽△MAD∽△MEA,

    ∴AM=2EM,MD=2AM,
    ∴MD=2AM=4EM,故④正确;
    设正方形ABCD的边长为2a,则BF=a,
    在Rt△ABF中,AF=
    ∵∠BAF=∠MAE,∠ABC=∠AME=90°,
    ∴△AME∽△ABF,
    ∴ ,
    即,
    解得AM=
    ∴MF=AF-AM=,

    ∴AM=MF,故⑤正确;
    如图,过点M作MN⊥AB于N,



    解得MN=,AN=,
    ∴NB=AB-AN=2a-=,
    根据勾股定理,BM=
    过点M作GH∥AB,过点O作OK⊥GH于K,
    则OK=a-=,MK=-a=,
    在Rt△MKO中,MO=
    根据正方形的性质,BO=2a×,
    ∵BM2+MO2=

    ∴BM2+MO2=BO2,
    ∴△BMO是直角三角形,∠BMO=90°,故③正确;
    综上所述,正确的结论有①③④⑤共4个.
    故选:D
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理的应用,勾股定理逆定理的应用,综合性较强,难度较大,仔细分析图形并作出辅助线构造出直角三角形与相似三角形是解题的关键.
    6、C
    【解析】
    根据同底数幂的运算法则进行判断即可.
    【详解】
    解:A、a•3a=3a2,故原选项计算错误;
    B、2a+3a=5a,故原选项计算错误;
    C、(ab)3=a3b3,故原选项计算正确;
    D、7a3÷14a2=a,故原选项计算错误;
    故选C.
    【点睛】
    本题考点:同底数幂的混合运算.
    7、B
    【解析】
    解:∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,
    ∴∠A=10°,
    ∵BD平分∠ABC,
    ∴∠ABD=∠ABC=10°,
    ∴∠A=∠ABD,
    ∴BD=AD=6,
    ∵在Rt△BCD中,P点是BD的中点,
    ∴CP=BD=1.
    故选B.
    8、B
    【解析】
    由平行四边形性质得出AB=CD,AB∥CD,证出四边形ABDE是平行四边形,得出DE=DC=AB,再由平行线得出∠ECF=∠ABC,由三角函数求出CF长,再用勾股定理CE,即可得出AB的长.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥DC,AB=CD,
    ∵AE∥BD,
    ∴四边形ABDE是平行四边形,
    ∴AB=DE,
    ∴AB=DE=CD,即D为CE中点,
    ∵EF⊥BC,
    ∴∠EFC=90°,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠ECF=∠ABC,
    ∴tan∠ECF=tan∠ABC=,
    在Rt△CFE中,EF=,tan∠ECF===,
    ∴CF=,
    根据勾股定理得,CE==,
    ∴AB=CE=,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的性质和判定、平行线的性质,三角函数的运用;熟练掌握平行四边形的性质,勾股定理,判断出AB=CE是解决问题的关键.
    9、C
    【解析】
    试题分析:∵抛物线向右平移1个单位长度,∴平移后解析式为:,∴再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为:.故选C.
    考点:二次函数图象与几何变换.
    10、C
    【解析】
    依据科学记数法的含义即可判断.
    【详解】
    解:48511111=4.85×117,故本题选择C.
    【点睛】
    把一个数M记成a×11n(1≤|a|<11,n为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学记数法.规律:
    (1)当|a|≥1时,n的值为a的整数位数减1;
    (2)当|a|<1时,n的值是第一个不是1的数字前1的个数,包括整数位上的1.
    11、C.
    【解析】
    试题分析:如答图,过点O作OD⊥BC,垂足为D,连接OB,OC,
    ∵OB=5,OD=3,∴根据勾股定理得BD=4.
    ∵∠A=∠BOC,∴∠A=∠BOD.
    ∴tanA=tan∠BOD=.
    故选D.

    考点:1.垂径定理;2.圆周角定理;3.勾股定理;4.锐角三角函数定义.
    12、B
    【解析】
    分析:先由AB∥CD,得∠C=∠ABC=30°,CD=CE,得∠D=∠CED,再根据三角形内角和定理得,∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°,从而求出∠D.
    详解:∵AB∥CD,
    ∴∠C=∠ABC=30°,
    又∵CD=CE,
    ∴∠D=∠CED,
    ∵∠C+∠D+∠CED=180°,即30°+2∠D=180°,
    ∴∠D=75°.
    故选B.
    点睛:此题考查的是平行线的性质及三角形内角和定理,解题的关键是先根据平行线的性质求出∠C,再由CD=CE得出∠D=∠CED,由三角形内角和定理求出∠D.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、x2+x+20(0<x<10) 不存在.
    【解析】
    先连接BP,AB是直径,BP⊥BM,所以有,∠BMP=∠APB=90°,又∠PBM=∠BAP,那么有△PMB∽△PAB,于是PM:PB=PB:AB,可求从而有(0<x<10),再根据二次函数的性质,可求函数的最大值.
    【详解】
    如图所示,连接PB,
    ∵∠PBM=∠BAP,∠BMP=∠APB=90°,
    ∴△PMB∽△PAB,
    ∴PM:PB=PB:AB,

    ∴(0<x<10),

    ∴AP+2PM有最大值,没有最小值,
    ∴y最大值=
    故答案为(0<x<10),,不存在.

    【点睛】
    考查相似三角形的判定与性质,二次函数的最值等,综合性比较强,需要熟练掌握.
    14、1π+1.
    【解析】
    分析:根据题意求出OC,根据弧长公式分别求出AB、CD的弧长,根据扇形周长公式计算.
    详解:由题意得,OC=AC=OA=15,
    的长==20π,
    的长==10π,
    ∴扇面ABDC的周长=20π+10π+15+15=1π+1(cm),
    故答案为1π+1.
    点睛:本题考查的是弧长的计算,掌握弧长公式: 是解题的关键.
    15、5
    【解析】
    已知CD是Rt△ABC斜边AB的中线,那么AB=2CD;EF是△ABC的中位线,则EF应等于AB的一半.
    【详解】
    ∵△ABC是直角三角形,CD是斜边的中线,
    ∴CD= AB,
    又∵EF是△ABC的中位线,
    ∴AB=2CD=2×5=10,
    ∴EF=×10=5.
    故答案为5.
    【点睛】
    本题主要考查三角形中位线定理, 直角三角形斜边上的中线,熟悉掌握是关键.
    16、3
    【解析】
    把点(1,2)代入解析式解答即可.
    【详解】
    解:把点(1,2)代入解析式y=-x+b,可得:2=-1+b,
    解得:b=3,
    故答案为3
    【点睛】
    本题考查的是一次函数的图象点的关系,关键是把点(1,2)代入解析式解答.
    17、 2或-1.
    【解析】
    ①∵--,
    ∴min{-,-}=-;
    ②∵min{(x−1)2,x2}=1,
    ∴当x>0.5时,(x−1)2=1,
    ∴x−1=±1,
    ∴x−1=1,x−1=−1,
    解得:x1=2,x2=0(不合题意,舍去),
    当x⩽0.5时,x2=1,
    解得:x1=1(不合题意,舍去),x2=−1,
    18、x=13
    【解析】
    解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.
    【详解】

    去分母,可得x﹣5=8,
    解得x=13,
    经检验:x=13是原方程的解.
    【点睛】
    本题主要考查了解分式方程,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中的分母为0,所以应检验.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)25;28;(2)平均数:1.2;众数:3;中位数:1.
    【解析】
    (1)观察统计图可得,该商场服装部营业员人数为2+5+7+8+3=25人,m%=1-32%-12%-8%-20%=28%,即m=28;
    (2)计算出所有营业员的销售总额除以营业员的总人数即可的平均数;观察统计图,根据众数、中位数的定义即可得答案.
    【详解】
    解:(1)根据条形图2+5+7+8+3=25(人),
    m=100-20-32-12-8=28;
    故答案为:25;28;
    (2)观察条形统计图,

    ∴这组数据的平均数是1.2.
    ∵在这组数据中,3 出现了8次,出现的次数最多,
    ∴这组数据的众数是3.
    ∵将这组数据按照由小到大的顺序排列,其中处于中间位置的数是1,
    ∴这组数据的中位数是1.
    【点睛】
    此题主要考查了平均数、众数、中位数的统计意义以及利用样本估计总体等知识.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
    20、(1)证明见解析;(2)-2.
    【解析】
    分析:(1)将原方程变形为一般式,根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=(2p+1)2≥1,由此即可证出:无论p取何值此方程总有两个实数根;
    (2)根据根与系数的关系可得出x1+x2=5、x1x2=6-p2-p,结合x12+x22-x1x2=3p2+1,即可求出p值.
    详解:(1)证明:原方程可变形为x2-5x+6-p2-p=1.
    ∵△=(-5)2-4(6-p2-p)=25-24+4p2+4p=4p2+4p+1=(2p+1)2≥1,
    ∴无论p取何值此方程总有两个实数根;
    (2)∵原方程的两根为x1、x2,
    ∴x1+x2=5,x1x2=6-p2-p.
    又∵x12+x22-x1x2=3p2+1,
    ∴(x1+x2)2-3x1x2=3p2+1,
    ∴52-3(6-p2-p)=3p2+1,
    ∴25-18+3p2+3p=3p2+1,
    ∴3p=-6,
    ∴p=-2.
    点睛:本题考查了根与系数的关系以及根的判别式,解题的关键是:(1)牢记“当△≥1时,方程有两个实数根”;(2)根据根与系数的关系结合x12+x22-x1x2=3p2+1,求出p值.
    21、(1);(2);(3)
    【解析】
    (1)先判断出当PQ取最大时,点Q与点A重合,点P与点B重合,即可得出结论;
    (2)先判断出∠POQ=60°,最后用弧长用弧长公式即可得出结论;
    (3)先在Rt△B'OP中,OP2+ = ,解得OP= ,最后用面积的和差即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)∵P是半径OB上一动点,Q是 上的一动点,
    ∴当PQ取最大时,点Q与点A重合,点P与点B重合,
    此时,∠POQ=90°,PQ= ,
    故答案为:90°,10 ;
    (2)解:如图,连接OQ,
    ∵点P是OB的中点,
    ∴OP=OB= OQ.
    ∵QP⊥OB,
    ∴∠OPQ=90°
    在Rt△OPQ中,cos∠QOP= ,
    ∴∠QOP=60°,
    ∴lBQ ;
    (3)由折叠的性质可得, ,
    在Rt△B'OP中,OP2+ =,
    解得OP=,
    S阴影=S扇形AOB﹣2S△AOP=.

    【点睛】
    此题是圆的综合题,主要考查了圆的性质,弧长公式,扇形的面积公式,熟记公式是解本题的关键.
    22、(1);(2);(3)
    【解析】
    (1)根据抛物线的函数表达式,利用二次函数的性质即可找出抛物线的对称轴;(2)根据抛物线的对称轴及即可得出点、的坐标,根据点的坐标,利用待定系数法即可求出抛物线的函数表达式;(3)利用配方法求出抛物线顶点的坐标,依照题意画出图形,观察图形可得出,再利用一次函数图象上点的坐标特征可得出,结合的取值范围即可得出的取值范围.
    【详解】
    (1)∵抛物线的表达式为,
    ∴抛物线的对称轴为直线.
    故答案为:.
    (2)∵抛物线的对称轴为直线,,
    ∴点的坐标为,点的坐标为.
    将代入,得:,
    解得:,
    ∴抛物线的函数表达式为.
    (3)∵,
    ∴点的坐标为.
    ∵直线y=n与直线的交点的横坐标记为,且当时,总有,
    ∴x2 ∵x3>0,
    ∴直线与轴的交点在下方,
    ∴.
    ∵直线:经过抛物线的顶点,
    ∴,
    ∴.

    【点睛】
    本题考查了二次函数的性质、待定系数法求二次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是:(1)利用二次函数的性质找出抛物线的对称轴;(2)根据点的坐标,利用待定系数法求出二次函数表达式;(3)依照题意画出图形,利用数形结合找出.
    23、20°
    【解析】
    依据三角形内角和定理可得∠FGH=55°,再根据GE平分∠FGD,AB∥CD,即可得到∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,再根据∠FHG是△EFH的外角,即可得出∠EFB=55°-35°=20°.
    【详解】
    ∵∠EFG=90°,∠E=35°,
    ∴∠FGH=55°,
    ∵GE平分∠FGD,AB∥CD,
    ∴∠FHG=∠HGD=∠FGH=55°,
    ∵∠FHG是△EFH的外角,
    ∴∠EFB=55°﹣35°=20°.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质,两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.
    24、证明见解析
    【解析】
    根据AB=AC,得到,于是得到∠ADB=∠ADC,根据AD是⊙O的直径,得到∠B=∠C=90°,根据三角形的内角和定理得到∠BAD=∠DAC,于是得到结论.
    【详解】
    证明:∵AB=AC,
    ∴,
    ∴∠ADB=∠ADC,
    ∵AD是⊙O的直径,
    ∴∠B=∠C=90°,
    ∴∠BAD=∠DAC,
    ∴,
    ∴BD=CD.
    【点睛】
    本题考查了圆周角定理,熟记圆周角定理是解题的关键.
    25、原分式方程无解.
    【解析】
    根据解分式方程的方法可以解答本方程,去分母将分式方程化为整式方程,解整式方程,验证.
    【详解】
    方程两边乘(x﹣1)(x+2),得x(x+2)﹣(x﹣1)(x+2)=3
    即:x2+2x﹣x2﹣x+2=3
    整理,得x=1
    检验:当x=1时,(x﹣1)(x+2)=0,
    ∴原方程无解.
    【点睛】
    本题考查解分式方程,解题的关键是明确解放式方程的计算方法.
    26、见解析
    【解析】
    (1)根据平行四边形的性质可得AB∥DC,OB=OD,由平行线的性质可得∠OBE=∠ODF,利用ASA判定△BOE≌△DOF,由全等三角形的性质可得EO=FO,根据对角线互相平分的四边形是平行四边形即可判定四边形BEDF是平行四边形;(2)添加EF⊥BD(本题添加的条件不唯一),根据对角线互相垂直的平行四边形为菱形即可判定平行四边形BEDF为菱形.
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD是平行四边形,O是BD的中点,
    ∴AB∥DC,OB=OD,
    ∴∠OBE=∠ODF,
    又∵∠BOE=∠DOF,
    ∴△BOE≌△DOF(ASA),
    ∴EO=FO,
    ∴四边形BEDF是平行四边形;
    (2)EF⊥BD.
    ∵四边形BEDF是平行四边形,
    ∵EF⊥BD,
    ∴平行四边形BEDF是菱形.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的性质与判定、菱形的判定,熟知平行四边形的性质与判定及菱形的判定方法是解决问题的关键.
    27、(1) (2)证明见解析
    【解析】
    (1)如图1中,在AB上取一点M,使得BM=ME,连接ME.,设AE=x,则ME=BM=2x,AM=x,根据AB2+AE2=BE2,可得方程(2x+x)2+x2=22,解方程即可解决问题.
    (2)如图2中,作CQ⊥AC,交AF的延长线于Q,首先证明EG=MG,再证明FM=FQ即可解决问题.
    【详解】
    解:如图 1 中,在 AB 上取一点 M,使得 BM=ME,连接 ME.
    在 Rt△ABE 中,∵OB=OE,
    ∴BE=2OA=2,
    ∵MB=ME,
    ∴∠MBE=∠MEB=15°,
    ∴∠AME=∠MBE+∠MEB=30°,设 AE=x,则 ME=BM=2x,AM=x,
    ∵AB2+AE2=BE2,
    ∴,
    ∴x= (负根已经舍弃),
    ∴AB=AC=(2+ )• ,
    ∴BC= AB= +1.
    作 CQ⊥AC,交 AF 的延长线于 Q,

    ∵ AD=AE ,AB=AC ,∠BAE=∠CAD,
    ∴△ABE≌△ACD(SAS),
    ∴∠ABE=∠ACD,
    ∵∠BAC=90°,FG⊥CD,
    ∴∠AEB=∠CMF,
    ∴∠GEM=∠GME,
    ∴EG=MG,
    ∵∠ABE=∠CAQ,AB=AC,∠BAE=∠ACQ=90°,
    ∴△ABE≌△CAQ(ASA),
    ∴BE=AQ,∠AEB=∠Q,
    ∴∠CMF=∠Q,
    ∵∠MCF=∠QCF=45°,CF=CF,
    ∴△CMF≌△CQF(AAS),
    ∴FM=FQ,
    ∴BE=AQ=AF+FQ=AF=FM,
    ∵EG=MG,
    ∴BG=BE+EG=AF+FM+MG=AF+FG.
    【点睛】
    本题考查全等三角形的判定和性质、直角三角形斜边中线定理,等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.

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