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    六年级数学下册课件-★ 自行车里的数学4-人教版(共15张PPT)

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    数学人教版自行车里的数学教课ppt课件

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    这是一份数学人教版自行车里的数学教课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了蹬一圈能走多远,前齿轮带动后齿轮转,后齿轮带动后轮转,后轮推动前轮转,转的总齿数相同,转的圈数不同,前齿轮,后齿轮,后车轮直径71cm,×612等内容,欢迎下载使用。
    1、同学们,你们喜欢骑自行车吗?你们对自行车有哪些了解呢?今天我们来研究自行车里的数学。2、如果给你一辆自行车,我们怎样才能知道蹬一圈,能走多远?(生成可能多样:测量误差大,计算)3、是不是蹬一圈,后轮就转一圈呢? 4、脚蹬在哪?这里前齿轮、链条、后齿轮,后齿轮和后轮相连。
    你知道自行车是怎样向前运动的吗?
    介绍自行车行进的基本道理。
    脚蹬和 前齿轮连在一起,脚蹬转一圈,前齿轮也转一圈。前、后齿轮是通过链条相连,后齿轮和后轮连在一起,后齿轮转一圈,后轮转一圈。
    我们先来研究齿轮,不用链条相连,让它们互相咬合,一个大,一个小,它们在转动,仔细观察你发现了什么?
    学生可能说一个快,一个慢。问:相同的时间里,转的圈数一样吗?大齿轮转的总齿数和小齿轮转的总齿数相同吗?(互相咬合,大齿轮转过一个齿,小齿轮一定转过一个齿。
    大齿轮48个齿,小齿轮16个齿大齿轮转一圈,小齿轮转多少圈?
    大齿轮48个齿,小齿轮16个齿大齿轮转3圈,小齿轮转多少圈?
    用方程怎么解? 口答
    前齿轮转一圈,后齿轮转多少圈呢?
    自行车前齿轮和后齿轮是用链条连接的。链条上的一个孔对应齿轮上的一个齿。前齿轮转过一个齿,后齿轮一定转过一个齿。
    不管怎么转,转的总齿数都是相同的。前齿轮转动总齿数怎么求?后齿轮呢?可以用什么符号连接? 齿轮齿数和转的圈数成什么比例。
    前齿轮齿数×前齿轮转的圈数
    后齿轮齿数×后齿轮转的圈数
    同学们,你能算出蹬一圈,能走多远吗?
    3.14×71× =668.82(cm)
    你能算出蹬一圈,它能走多远?
    376.8cm 3.768m
    探究:这辆自行车能变化出多少种速度呢?
    有2个前齿轮,6个后齿轮。
    前齿轮齿数为: 48 40
    后齿轮齿数为:28 24 20 18 16 14
    思考:蹬同样的圈数,哪种组合使自行车 走得最远?
    同学们用线连一连,看有多少种?口算一下,有没有重复的速度?
    一辆自行车的车轮直径是0.7米,前齿轮有48个齿,后齿轮有16个齿,蹬一圈自行车前进多少米?
    如果有学生问0.7米是哪个车轮的直径,就说是后轮。
    一种26自行车,前齿轮26个齿,后齿轮14个齿,车轮半径33厘米,蹬一圈可前进多少厘米?
    机动练习,只列式不计算

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