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    7.2 正确认识中华传统文化 课件 高中政治人教部编版必修4
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    政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化正确认识中华传统文化课堂教学课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)必修4 哲学与文化正确认识中华传统文化课堂教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了P92-1,P92-2,P94,P95,P96-1等内容,欢迎下载使用。

    第三单元 文化传承与文化创新第七课 继承发展中华优秀传统文化
    第二框 正确认识中华传统文化
    1.什么是中华优秀传统文化
    (1)形成与发展①中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的(根本因素)。②中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文 化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特 的精神标识。(国内各民族)③中华传统文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中 华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了 自身的发展。(中国与世界)
    1.君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》2.民为贵,社稷次之,君为轻。 ——《孟子》3.人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。——《论语》4.天地有正气,杂然赋流形。——文天祥《正气歌》5.礼之用,和为贵。——《论语》6.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同——《礼记》
    (2)主要内容核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神①核心思想理念——讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同
    1.天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》2.鞠躬尽瘁,死而后已——诸葛亮3.“范氏义庄”自范仲淹始,历经八百余年(第一个非宗教性民间慈善组织)4.见义不为,无勇也。——《论语》5.臣无祖母,无以至今日。——《陈情表》
    (2)主要内容核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神②中华传统美德——自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲
    1.四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》
    (2)主要内容核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神③中华人文精神——促进社会和谐、鼓励人们向上向善
    (3)特点——源远流长、博大精深①绵延几千年发展至今的中华文明,深刻影响着当代中国的发展进步,深刻影 响着当代中国人的精神世界。(影响深远持久)②中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,是 世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。(文明从未中断)③中华文化很长时间一直走在世界前列,对周边国家和世界文明进程产生了深 远影响,中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。(文明辐射世界)④中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。⑤博大精深、源远流长的重要原因是它具有包容性,即求同存异和兼收并蓄
    传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯,维持着我们的社会秩序,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化,我们将失去精神家园。
    传统文化是包袱。它是一种惰性的力量,保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式,控制着我们的情感体验和审美情趣,制约着我们的价值取向。
    传统文化是财富还是包袱?
    2. 中华优秀传统文化的当代价值
    (1)正确态度①既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程(继承)②也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程(发 展)③要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力 用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
    (2)为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。③只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好 今天的事情,推动国家发展。
    (3)中华优秀传统文化的当代价值是什么①中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族 共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和 自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共 同体意识。
    (3)中华优秀传统文化的当代价值是什么②中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、 实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想 等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有 益借鉴。
    (3)中华优秀传统文化的当代价值是什么③中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展。这些思想和理念 有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢 为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。
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