小学数学七 负数的初步认识课时练习
展开
这是一份小学数学七 负数的初步认识课时练习,文件包含7负数的初步认识同步练习西师大版数学六年级上册解析版docx、7负数的初步认识同步练习西师大版数学六年级上册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
7.负数的初步认识学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列说法中错误的是( )。A.收入500元记作﹢500元,则支出200元记作﹣200元B.如果体重增加5千克记作﹢5kg,则﹣2kg表示体重下降2千克C.如果把生产成本增加15元记作﹢15元,则0表示没有成本D.如果把指针逆时针旋转45记作﹣45°,则指针顺时针旋转30记作﹢30°【答案】C【解析】A. 收入500元记作﹢500元,则支出200元记作﹣200元。此说法正确。B. 如果体重增加5千克记作﹢5kg,则﹣2kg表示体重下降2千克。此说法正确。C. 如果把生产成本增加15元记作﹢15元,则0表示没有成本。此说法错误,0表示生产成本没有变化。D. 如果把指针逆时针旋转45记作﹣45°,则指针顺时针旋转30记作﹢30°。此说法正确。2.爸爸收入500元记作+500,那么支出500元记作( )A.+500 B.-500 C.都不能表示【答案】B【解析】略3.观察下表分析数据,淘气成绩应记作( )。 淘气笑笑奇思妙想成绩79748085记作 ﹢5A.﹣1 B.﹢1 C.﹣79 D.79【答案】A【解析】淘气的成绩是79低于80,低于了1分所以淘气成绩应记作﹣1。4.低于正常水位0.2米记作-0.2米,高于正常水位0.5米记作( ).A.+0.3B.+0.5C.+0.7D.-0.5【答案】B【解析】生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,如果规定低于正常水位为负,那么高于正常水位为正,据此解答5.如果一个足球的质量超过标准15克记作+15克,那么“-10克”就表示( )。A.质量超过标准10克 B.质量低于标准10克【答案】B【解析】如果一个足球的质量超过标准15克记作+15克,那么“-10克”就表示质量低于标准10克。6.在5、﹣4、0.7、0、8、1、﹣20、1.25,这九个数中,整数有( )个。A.6 B.5 C.4【答案】A【解析】在5、﹣4、0.7、0、8、1、﹣20、1.25,这九个数中,整数有5、﹣4、0、8、1、﹣20,共6个。7.下面说法正确的是( )A.负数到0的距离比正数到0的距离小B.上升为正数,下降为负数C.0大于一切负数,小于一切正数【答案】C【解析】因为负数到0的距离不一定比正数到0的距离小,如-8到0的距离8比+1到0的距离1大,所以A说法错误;因为没有标准,即分界,所以上升为正数,下降为负数说法错误,B不合题意;因为正数是大于0的数,负数是小于0的数,正数大于一切负数,所以0大于一切负数,小于一切正数说法正确,C符合题意.8.低于正常水位16厘米记为﹣16厘米,高于正常水位2厘米记作( )厘米。A.﹢2 B.﹣2 C.﹢18 D.﹣14【答案】A【解析】高于正常水位2厘米记作﹢2厘米。9.下列选项中正确的是( ).A.如果把向西走的米数用正数表示,那么向南走的米数用负数表示B.比海拔-100米再低15米,是-85米C.如果下降3米记作-3米,则不升不降记作0米D.0℃表示没有温度【答案】C【解析】选项A,如果把向西走的米数记作负数,那么向东走的米数就记为正数;选项B,比海拔-100米再低15米,是-115米;选项C,如果下降3米记作-3米,则不升不降记作0米;选项D,0℃是一个温度计量单位,表示温度。10.某一天凌晨的温度是﹣6°C,中午的气温是2°C,从凌晨到中午气温上升了( )。A.4°C B.8°C C.10°C D.12°C【答案】B【解析】由分析可知,某一天凌晨的温度是﹣6°C,中午的气温是2°C,从凌晨到中午气温上升了8°C。二、填空题11.看温度计填数。_______度【答案】﹣15【解析】根据正负数的意义可知,这个温度低于0摄氏度,记作﹣15℃。12.如果﹢80米表示向东走80米,那么﹣60米表示________。【答案】向西走60米【解析】根据正负数的意义可知,﹢80米表示向东走80米,那么﹣60米就表示向西走60米。13.电梯从5层下降到层,下降了( )层。【答案】6【解析】5-1+2=6(层)14.在,﹣3,0,﹣2,﹣0.05,﹣中,正数有( )个,负数有( )个。【答案】 1##一 4##四【解析】在,﹣3,0,﹣2,﹣0.05,﹣中,正数有,一共1个,负数有﹣3,﹣2,﹣0.05,﹣,一共有4个。15.抽测某种标准为500食品的质量,结果分别为:503,496,501,498,500(单位:).如果记超过标准质量为正,那么用正、负数表示这五袋样品和标准质量的偏差为+3 , ________,________,________,________.【答案】 -4 +1 -2 0【解析】496比500少4,记作:-4;501比500多1,记作:+1;498比500少2,记作:-2;500与500相等,记作:0.16.六(1)班最近一次数学测试的平均成绩为95分,如果把平均成绩记为0分,超过的分数记为正数,不足的分数记为负数,那么小朋得了97分应记作______分,小兰的成绩记作分,她的实际得分是______分。【答案】 93【解析】由分析得,小朋得了97分应记作﹢2分,小兰的成绩记作分,她的实际得分是93分。17.银行存折上的“2000.00”表示存入2000元,那么“﹣500.00”表示________。【答案】支出500元【解析】银行存折上的“2000.00”表示存入2000元,那么“﹣500.00”表示支出500元。18.规定零摄氏度以上为正,月球表面的白天平均温度是126,可记作________;夜间平均温度是零下150,可记作________。【答案】 126 ﹣150【解析】规定零摄氏度以上为正,月球表面的白天平均温度是126,可记作126;夜间平均温度是零下150,可记作﹣150。19.小丽从家出发向东走500m到达图书馆记作﹢500m,那么她从家出发向西走300m到达商场记作________m。【答案】﹣300【解析】小丽从家出发向东走500m到达图书馆记作﹢500m,那么她从家出发向西走300m到达商场记作﹣300m。20.填表。(1)原数26282523321840记作﹢1( )( )( )( )( )( ) (2)原数( )59( )( )( )( )( )记作﹢4﹣1﹢3﹣20﹢1﹣5 【答案】 ﹢3 0 ﹣2 ﹢7 ﹣7 ﹢15 64 63 58 60 61 55【解析】(1)原数26282523321840记作﹢1﹢30﹣2﹢7﹣7﹢15 (2)原数64596358606155记作﹢4﹣1﹢3﹣20﹢1﹣5 三、解答题21.下面是木森水果店8月5日~8月8日水果进货和售出情况.8月5日:进货500千克 售出350千克8月6日:进货350千克 售出450千克8月7日:进货600千克 售出500千克8月8日:进货450千克 售出500千克(1)请你根据上面的数据填写下表.日期8月5日8月6日8月7日8月8日水果进货和售出/千克+500-350 (2)算一算,如果8月9日再进货300千克,那么这一天售出多少千克的水果,才能使水果店的水果全部卖完?(8月5日前的水果已全部售出)【答案】(1)+350 -450;+600 -500;+450 -500(2)400千克【解析】(2)(500+350+600+450+300)-(350+450+500+500)=400(千克)22.一种瓶装矿泉水标注的容量是550ml,在抽查中测得实际容量超出了3ml,记作+3ml,那么﹣2ml表示什么?这种矿泉水作了以下标识:“550ml(±5ml)”,你知道是什么意思吗?【答案】缺少了2ml,容量在545ml和555ml之间.【解析】一种瓶装矿泉水标注的容量是550ml,在抽查中测得实际容量超出了3ml,记作+3ml,那么﹣2ml表示缺少了2ml,这种矿泉水作了以下标识:“550ml(±5ml)”,表示容量在550﹣5=545ml和550+5=555ml之间.23.计算.4箱梨称重后记录如图,以每箱重30kg为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数.这四箱梨共重多少千克?【答案】124千克【解析】(30+3)+(30-2)+(30+4)+(30-1)=33+28+34+29=124(千克)答:这四箱梨共重124千克24.下表记录的是上一周小明每天做作业的时间。星期一星期二星期三星期四星期五平均用时25分15分20分10分30分 0 (1)平均每天做作业的时间是______分? (2)如果把平均每天做作业的时间作为标准(用0表示),超过平均时间用正数表示,不足平均时间用负数表示,请把上表填写完整。【答案】(1)20(2)填表如下:星期一星期二星期三星期四星期五平均用时25分15分20分10分30分20分+5分-5分0分-10分+10分0 【解析】(1)(25+15+20+10+30)÷5=100÷5=20(分)25.下图是图书馆4个借书日图书借出和还入情况的记录.日期8月2日8月3日8月4日8月5日借还书的本数-120-108-87-209+98+136+65+148 (1)图书馆8月5日借出( )本,还入( )本.(2)这4天中哪天借出的本数最多?哪天还入的本数最少?(3)如果该图书馆在8月2日之前存书500本,那么这4个借书日后还剩多少本书?【答案】(1)209;148;(2)8月5日借出的本数最多;8月4日还入的本数最少;(3)423本【解析】(3)500-120+98-108+136-87+65-209+148=423(本)
相关试卷
这是一份六年级上册数学单元测试-7.负数的初步认识 西师大版(2014秋)(含解析),共8页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题,综合题,应用题等内容,欢迎下载使用。
这是一份西师大版六年级上册七 负数的初步认识当堂达标检测题,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学六年级上册七 负数的初步认识优秀课后练习题,文件包含同步练习西师大版数学六年级上册--7负数的初步认识同步练习解析版docx、同步练习西师大版数学六年级上册--7负数的初步认识同步练习原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。