语文一年级上册课文 39 明天要远足图文ppt课件

这是一份语文一年级上册课文 39 明天要远足图文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了情景导入，学习目标，我会认读，睡觉睡着，那边那里，大海海上，真正认真，老师老人，老师师长，在吗有吗等内容，欢迎下载使用。
分享你“远足”的经历。
什么是“远足”呢？（走路去很远的地方郊游，去看美丽的风景）
明天去远足，文中的小朋友的心情会是怎样的呢？
1.认识“睡、那”等 11 个生字和目字旁 1 个偏旁；会写“才、明”等 4 个字。2.正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。3.联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。
同在一个学校学习的人。
组词：口才 才子
造句：他的演讲口才很好。
书写指导：3个笔画都要舒展，横在横中线上面，略长；竖钩在竖中线上，竖的部分要直，钩要短小有力；撇舒展。
书写指导：“日” 字在竖中线左边略偏上， “月”字竖撇起笔在竖中线，向左下穿插。
造句：明天我要和妈妈去公园玩儿。
书写指导：“冂”要写的横平竖直框正，口要避免重心下沉。
造句：我和同学一起去公园。
音序：T 部首：冂
书写指导：前3笔应写的紧凑一些，秃宝盖可适当宽一些， “子”的弯钩位于竖中线位置，起笔和收笔基本在同一条线上。
fān ɡuò lái
写出了小朋友的激动和对远足的期待，他们期待看到多彩的大海。
fān ɡuò lái
和第一小节句式相同，表达了小朋友对远足的期待。
她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么洁白柔软，进一步表达了主人公对远足的渴望。
写出了小朋友对天亮的无限期待，更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，远足快点到来。
语气词“呢”读的时候可稍微加重语气，透出声音传递出小朋友此时急不可耐的心情。
《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。
这首小诗生动地描绘了小朋友因即将远足而难以入睡的情景，朗读的基调是兴奋而激动的，语气是期待而盼望的。朗读时注意读好文中轻声词语“地方、真的、说的、那么、吗、什么、时候、呢”。
（1）天黑了，我睡不着（zhá zhe）。 （2）那(là nà)地方的海（hǎi měi），真的像老师（sī shī）说的，有那么多种颜色吗？ （3）到底什（shén sén）么时候才（cái chái）天亮呢？
找一找句中加点字的正确拼音打上“√”。
kǒu　zì　pánɡ
sān diǎn shuǐ
jīnɡ　zì　tóu
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
那地方的山，真的像 说的，那么 吗？
那地方的花，真的像 说的，那么 吗？
你有过主人公的心情吗？和同学说一说。
首先要明确这首诗中所表现出的是什么心情。那就是对远足的期待。生活中你一定会对某些事物非常期待，渴望得到它。想一想，和同学们一起互相说一说。