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    2021-2022学年统编版高中语文必修下册13-2《装在套子里的人》课件22张

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    人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人教学ppt课件

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    这是一份人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,关于作者,写作背景,漫画事件骑车事件,争吵交锋,婚事失败,准备结婚,一15,二637,三3840等内容,欢迎下载使用。
    1、通读课文,理清小说的结构。2、分析别里科夫人物及其典型意义。3、学习抓住肖像、语言、行动和心理活动等细节描写来刻画人物的方法,体会夸张幽默讽刺特色。
    契诃夫(1860—1904)是19世纪俄国最后一位批判现实主义作家,优秀的短篇小说家和剧作家,一生创作了3470多篇小说,有“短篇小说之王”之称。著有《第六病室》、《带阁楼的房子》《套中人》、《姚内奇》。剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。
    世界三大短篇小说家 (俄)契诃夫 (法)莫泊桑 (美)欧·亨利
    《装在套子里的人》发表于1898年,它通过别里科夫这个文学形象反映了十九世纪末期俄国的社会生活。当时的俄国,农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、无产阶级革命逐渐兴起。沙皇政府面对日益高涨的革命形势,极力加强反动统治。于是,一些小市民和知识分子被吓得畏畏缩缩,意志消沉,甚至沦为沙皇政府的忠实卫道士,极力维护沙皇统治,仇视和反对一切社会变革。
    思考:“装在套子里的人”题目有何特点?
    新颖、激发读者的阅读兴趣交代主要人物的特征
    自读课文,理清小说情节结构,完成表格。
    从别里科夫的外表、行为、思想方式和生活习性,写他的“套中人”特征。
    他的死和出葬。指出现实里的“套中人”还有许多。
    一 (1—5)
    二 (6—37)
    三 (38—40)
    1、别里科夫身上有哪些套子?由此可以看出,别里科夫有哪些思想特征?2.为什么别里科夫还能“辖制”全城?
    穿着:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣, 眼戴黑眼镜,耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里用具:伞、表、刀装在套子里 出行:坐上马车,支起车篷 住处:卧室像箱子,床上挂帐子
    生活习惯(有形的套子):
    1、别里科夫身上有哪些套子?由此可以看出,别里科夫有哪些思想特征?
    歌颂过去,歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子禁闭开除学生
    思想观念(无形的套子):
    2.为什么别里科夫还能“辖制”全城?
    别里科夫整天害怕生活中的新事物及社会变革,害怕动摇了旧秩序。他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的。他某种程度上是沙皇的发言人。
    ⒈全文记叙了别里科夫的哪几个具体事件?⒉别里科夫是怎么死的?他的死说明了什么?
    ⒈全文记叙了别里科夫的哪几个具体事件?
    脸色发青,比乌云阴沉,嘴唇发抖
    情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为别人取笑的对象……
    第二天他老是心神不定地搓手,打哆嗦
    还成体统吗?这怎么行?
    脸上带着恐怖的神情,脸色苍白
    倒过来用脑袋走路把谈话内容报告校长
    症状:病因:病源:病害:
    六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出乱子。
    现实生活的刺激和惊吓;胆怯和憎恶显示,仇视新生事物。
    沙皇专制制度;奴性心理。
    辖制了别人,送了自己的命。
    1、外貌略-孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。 2、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力;也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。 3、他不仅是个性格典型,也是个时代典型。
    地位:卑微的普通中学教员(小人物)人格:为人直硬并不虚伪。人性:爱情意识已有觉醒。精神:被时代压挤的侏儒。
    1.华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色?2.谈谈小说中“恋爱”故事的深刻意义 
    1.华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色? 
      华连卡姐弟是有新思想,向往自由,敢说敢为的年轻人,代表了一种新生的进步的力量。
    柯瓦连卡:向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力,向往自由光明的新势力的代表人物。
    华连卡:在婚姻问题上先前有些糊涂,为人率真、爽朗、明净、纯洁,活泼可爱、向往自由。
    2.谈谈小说中“恋爱”故事的深刻意义
    华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩,她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱,说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子,摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固,他们是不可能走出套子的。
     ①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。 ②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后,害怕变革的思想。 ③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。

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